¿Puede el Director del Departamento de Educación y Formación decidir el número de horas lectivas adicionales en las escuelas?

En lugar de la actual regulación de no enseñar más de 2 períodos adicionales por semana para cada materia y sin excepciones, el Ministerio de Educación y Formación planea darle al director del Departamento de Educación y Formación el poder de decidir en "casos especiales".

El Ministerio de Educación y Formación acaba de enviar un documento a varios Departamentos de Educación y Formación solicitando comentarios sobre el proyecto de Circular que modifica y complementa la Circular Nº 29/2024/TT-BGDDT que regula la enseñanza y el aprendizaje adicionales.

Uno de los cambios notables previstos en este borrador es la flexibilización de la normativa sobre el número de horas lectivas adicionales para cada asignatura en los centros educativos. En consecuencia, el borrador sigue estipulando: «Cada asignatura no podrá tener más de dos horas lectivas adicionales por semana», pero añade: «Salvo casos especiales considerados y decididos por el Director del Departamento de Educación y Formación a propuesta del director o la directora del centro educativo».

El Ministerio de Educación y Formación tiene previsto modificar y complementar la normativa sobre enseñanza y aprendizaje adicionales.

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Para las organizaciones o personas que organizan actividades extracurriculares de enseñanza y aprendizaje fuera de la escuela con cuotas de los estudiantes (denominados colectivamente establecimientos de enseñanza extracurricular), se deben cumplir los siguientes requisitos: registrar la forma comercial de acuerdo con las disposiciones de la ley; actualizar pública y regularmente en el portal de información electrónica o publicar en el lugar donde se encuentra el establecimiento de enseñanza extracurricular las materias que se organizan para la enseñanza adicional; la duración de la enseñanza adicional para cada materia según cada nivel de grado; la ubicación, la forma y el momento de organización de la enseñanza y el aprendizaje extracurricular; la lista de profesores extracurriculares y el monto de la matrícula cobrada antes de inscribir a los estudiantes en las clases de enseñanza y aprendizaje extracurriculares.

El proyecto también añade un formulario de registro para tutorías fuera de las instalaciones de tutoría escolar en el apéndice adjunto.

Para los docentes que imparten docencia en centros educativos y participan en actividades extracurriculares, el proyecto establece: "Deben informar al director sobre el tema, lugar, modalidad y horario de las actividades extracurriculares antes de iniciarlas y actualizar el informe cuando se produzca algún cambio en alguno de los contenidos informados".

Debido a la implementación del modelo de gobierno local de dos niveles, el proyecto también elimina las regulaciones relacionadas con la autoridad del Comité Popular a nivel de distrito y el Departamento de Educación y Capacitación; agrega responsabilidades del Comité Popular a nivel comunal, las agencias de gestión educativa y las agencias relevantes en la implementación de regulaciones sobre enseñanza y aprendizaje adicionales.

El nivel comunal también tiene la responsabilidad adicional de gestionar las actividades de enseñanza y aprendizaje adicionales en la zona. Orientar e inspeccionar la implementación de las regulaciones sobre enseñanza y aprendizaje adicionales en la zona; gestionar o recomendar a las autoridades competentes que gestionen las infracciones.

Supervisar e inspeccionar el cumplimiento de las normas legales sobre jornada laboral, horas extras, y las normas legales sobre seguridad, orden, protección, saneamiento ambiental y prevención y extinción de incendios de las organizaciones y personas que imparten enseñanza y aprendizaje extraescolares.

Para las provincias y ciudades que implementen la política de fusión, se deben emitir nuevas regulaciones locales sobre enseñanza y aprendizaje adicionales para reemplazar las regulaciones de las localidades anteriores a la fusión.

La Circular 29, vigente desde febrero de 2025, ha recibido especial atención de la opinión pública, tanto dentro como fuera del sector educativo. La Circular prohíbe las tutorías para estudiantes de primaria, excepto en casos de formación en artes, deportes y habilidades para la vida; prohíbe a los docentes cobrar por las tutorías a los estudiantes que imparten en el curso principal...

En cuanto a la docencia extraescolar, la Circular 29 estipula rigurosamente que no se podrá recaudar dinero para docencia extraescolar, revisión de exámenes para estudiantes de último año, tutoría para estudiantes con bajo rendimiento académico, formación de estudiantes excelentes y revisión para los exámenes de admisión y graduación. Cada asignatura podrá recibir docencia extraescolar durante un máximo de dos periodos semanales.

Sin embargo, la prensa y las redes sociales han informado que muchos profesores y escuelas siguen eludiendo la ley para impartir clases extraescolares. Muchos temen que será difícil implementar las regulaciones sobre clases extraescolares si el currículo y los exámenes siguen siendo tan exigentes como ahora.

Fuente: https://thanhnien.vn/giam-doc-so-gd-dt-co-the-quyet-dinh-so-tiet-day-them-trong-nha-truong-185251203085926086.htm