Aprendo la felicidad de mis alumnos

Honestamente, en ese momento, consideraba esta materia una versión simplificada de la filosofía: árida, fácil de entender y demasiado clara sobre el bien y el mal. Solía pensar: ¿cómo podrían los niños de trece o catorce años preocuparse por la justicia o la felicidad como yo había leído en los libros? Pero luego, años de docencia me cambiaron.

Me di cuenta de que, en la mirada silenciosa de un estudiante al fondo de la clase, había tantas preguntas sobre la vida que los libros de texto no podían responder. Comprendí que las clases de Educación Cívica no solo sirven para aprender normas legales o éticas, sino también para que los estudiantes aprendan a comprenderse a sí mismos, a comprender a los demás y a encontrar la felicidad.

Un estudiante me preguntó: "Señor, ¿vivir honestamente le hace feliz si los demás no lo tratan bien?". Esa pregunta me dejó en silencio por un largo rato. Comprendí que la materia que enseño no solo está en el currículo, sino en cada latido del corazón de los jóvenes, donde la felicidad no es una teoría, sino un sentimiento.

Desde ese día, empecé a enseñar de otra manera. Les contaba las pequeñas alegrías de ceder el asiento a los mayores, de recoger la basura en el patio, en el aula, o de atreverse a disculparse con un amigo o un hermano menor. Les decía que la felicidad no está al final del camino, sino que se encuentra en cada paso si sabemos escuchar a nuestro corazón.

Y a veces, durante la clase, simplemente dejo que los alumnos se sienten en silencio y escriban unas líneas: "¿Qué te hizo feliz hoy?". Y el resultado es que esas simples páginas a veces me dan ganas de llorar. Porque un alumno escribió: "Me siento feliz porque hoy mi madre sonrió al verme fregar los platos". Otro alumno escribió: "Me siento feliz porque mi profesor no me regañó por entregar la tarea tarde"... Resulta que la felicidad es tan simple, que reside en una mirada tolerante, en el perdón, en un cumplido amable...

También reaprendí mis propias materias, aprendí a escuchar, aprendí a amar, aprendí a ser feliz con mis alumnos. Entiendo que la educación cívica no se trata solo de enseñar normas legales y habilidades para la vida, sino también de sembrar las semillas de la fe y la compasión en los corazones de las personas. Y quizás no haya mayor felicidad que ver esas semillas florecer en la luz.

Han pasado muchos años, y aún conservo la costumbre de caminar lentamente por el patio del colegio después de cada clase. El sonido del timbre, las risas de los alumnos, el olor a tiza en mis mangas… todo se funde en una paz indescriptible. Entiendo que la felicidad no solo proviene de lo que enseño a diario, sino, aún más importante, de lo que creo con los alumnos cada día. Y sonrío. Porque al fin y al cabo, lo sé: la felicidad es la materia que sigo enseñando, con todo mi corazón.

Xuan Trong

Fuente: https://baodongnai.com.vn/van-hoa/chao-nhe-yeu-thuong/202510/toi-hoc-hanh-phuc-tu-hoc-tro-minh-64a03af/