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Ciudad Ho Chi Minh: 10 rubros y niveles de ingresos para actividades educativas tras la fusión

(NLDO) - Hay 10 rubros de ingresos y tarifas por servicios para servir y apoyar las actividades educativas de las instituciones educativas públicas en la ciudad de Ho Chi Minh después de la fusión.

Người Lao ĐộngNgười Lao Động18/07/2025

El Departamento de Educación y Capacitación de Ciudad Ho Chi Minh dijo que está recopilando opiniones sobre el proyecto de resolución que regula los niveles de ingresos y recaudación, y los mecanismos de gestión de ingresos y gastos para los servicios que sirven y apoyan las actividades educativas de las instituciones educativas públicas en Ciudad Ho Chi Minh para el año escolar 2025-2026.

Después de completar el proyecto de resolución, el Departamento de Educación y Capacitación lo presentará al Comité Popular de la Ciudad para que lo presente al Comité Permanente del Consejo Popular de la Ciudad para su aprobación en la reunión de julio de 2025.

El proyecto de resolución que regula los ingresos y los niveles de recaudación, los mecanismos de gestión de ingresos y gastos para los servicios que sirven y apoyan las actividades educativas de las instituciones educativas públicas en la ciudad de Ho Chi Minh para el año escolar 2025-2026 se basa en la consolidación de los ingresos de los servicios que sirven y apoyan las actividades educativas según lo estipulado en la Resolución No. 13/2024/NQ-HDND (Área 1 - antigua ciudad de Ho Chi Minh), Resolución No. 01/2023/NQ-HDND (Área 2 - antiguo Binh Duong ) y Resolución No. 14/2022/NQ-HDND (Área 3 - antiguo Ba Ria Vung Tau).

Según el proyecto de resolución, hay 10 rubros de ingresos y niveles de recaudación para los servicios que prestan servicio y apoyan las actividades educativas.

En concreto lo siguiente:

Sau hợp nhất, TP HCM lấy ý kiến về các khoản thu dịch vụ ở trường công lập áp dụng từ năm học mới - Ảnh 1.

El proyecto de resolución, el reglamento cuenta con 10 rubros de ingresos y niveles de recaudación para los servicios que atienden y apoyan las actividades educativas.


Que estipula:

Grupo 1: Niños, estudiantes y aprendices que estudian en instituciones educativas del barrio.

Grupo 2: Niños, estudiantes y practicantes que estudian en instituciones educativas de comunas y zonas especiales.

Según el proyecto de resolución, las tasas de cobro especificadas en ella son las tasas máximas. Dependiendo de la situación real de la institución educativa y las necesidades de los estudiantes, la institución acordará con los padres de los estudiantes la tasa de cobro específica, pero esta no debe exceder la tasa de cobro especificada en esta resolución ni ser superior en un 15 % a la del año escolar anterior.

Las instituciones educativas públicas, basándose en la situación real, las condiciones materiales y las necesidades del alumnado, elaborarán estimaciones de ingresos y gastos para cada partida. Estas estimaciones servirán de base para calcular los niveles específicos de ingresos y garantizar el principio de suficiencia de ingresos y gastos, en consonancia con la situación real del año escolar, y las presentarán a las autoridades competentes para su aprobación. El uso de los ingresos debe ser adecuado, el plan de ingresos y gastos para cada partida debe hacerse público a los padres antes de su implementación, y los sistemas de gestión financiera deben implementarse plenamente de acuerdo con la normativa.

El tiempo de recolección debe garantizar el principio del número real de meses de estudio, pero no exceder el marco de tiempo prescrito decidido por el Comité Popular de la Ciudad Ho Chi Minh sobre el calendario del año escolar de educación preescolar, educación general y educación continua en la Ciudad Ho Chi Minh.

Sau hợp nhất, TP HCM lấy ý kiến về các khoản thu dịch vụ ở trường công lập áp dụng từ năm học mới - Ảnh 2.

Tras la fusión, Ho Chi Minh City está solicitando opiniones sobre las tarifas de servicios en las escuelas públicas que se aplicarán a partir del nuevo año escolar.

Según el Departamento de Educación y Formación de la Ciudad Ho Chi Minh, la emisión de una resolución que regula los ingresos y los niveles de recaudación, los mecanismos de gestión de ingresos y gastos para los servicios que sirven y apoyan las actividades educativas de las instituciones educativas públicas en la Ciudad Ho Chi Minh en el año escolar 2025-2026 servirá como base para implementar la recaudación de ingresos para garantizar la publicidad, la transparencia y la idoneidad con la situación socioeconómica de la ciudad después de la reorganización.

La resolución, una vez emitida, creará un corredor legal que unificará la recaudación de cuotas por servicios para prestar y apoyar actividades educativas distintas a las de matrícula en las instituciones educativas públicas de la ciudad. Esto constituye la base para que las escuelas implementen la recaudación para garantizar la publicidad y la transparencia; asegurar la unificación de la organización de la recaudación en las escuelas; mejorar la eficiencia de la gestión y supervisión de las agencias gestoras sobre la recaudación de las instituciones educativas; y que los padres y la sociedad tengan una base para comparar y participar en la supervisión de la organización de las actividades educativas de las escuelas, tanto en términos de contenido como de costos, evitando cobros excesivos y la indignación pública.

Sau hợp nhất, TP HCM lấy ý kiến về các khoản thu dịch vụ ở trường công lập áp dụng từ năm học mới - Ảnh 3. Director del Departamento de Educación y Formación de Ciudad Ho Chi Minh: ¡Para permitir que se apliquen estos honorarios objetables, el director no puede decir que no sabía!

(NLDO)- El Sr. Nguyen Van Hieu, Director del Departamento de Educación y Capacitación de Ciudad Ho Chi Minh, afirmó que existen instituciones educativas que han cobrado de más, con ingresos y gastos muy ofensivos. Todas las unidades han recibido instrucciones y capacitación, y si cobran indebidamente, deben ser sancionadas. Los directores no pueden decir que no saben.

La resolución, una vez aprobada, se aplicará a las escuelas preescolares públicas, instituciones de educación general, instituciones de educación continua, instituciones de educación y formación vocacional y otras instituciones educativas públicas que implementan programas de educación general en la ciudad de Ho Chi Minh.


Fuente: https://nld.com.vn/tp-hcm-10-khoan-thu-va-muc-thu-cho-hoat-dong-giao-duc-sau-hop-nhat-196250718161602125.htm


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