
Los líderes del Departamento de Cultura, Deportes y Turismo y del Departamento de Educación y Capacitación de la ciudad de Can Tho otorgaron certificados de mérito del Presidente del Comité Popular de la ciudad de Can Tho a dos estudiantes.
Reconociendo la importancia de fomentar la cultura lectora en las escuelas de la ciudad, en el curso escolar 2024-2025, el Departamento de Cultura, Deportes y Turismo y el Departamento de Educación y Formación implementaron un plan de coordinación para agencias, unidades y localidades. Al mismo tiempo, la promoción del rol del sistema de bibliotecas públicas en la implementación de los contenidos de coordinación en cada localidad ha arrojado resultados claros.
La ronda preliminar del Concurso de Embajadores de la Cultura Lectora de la Ciudad de Can Tho 2025 recibió 7191 inscripciones de 80 escuelas de la ciudad (antes de la fusión). Como resultado, el Comité Organizador otorgó 7 premios colectivos a las unidades que lanzaron el concurso eficazmente, tuvieron la mayor participación estudiantil y el mayor número de concursantes ganadores. Además, se otorgaron 33 premios individuales en 5 categorías.
De las inscripciones de alta calidad de la Ronda Preliminar, el Comité Organizador seleccionó 6 para participar en la Ronda Final Nacional. Como resultado, obtuvieron 2 Terceros Premios y 3 Premios de Consolación.
En esta ocasión, dos estudiantes que ganaron el tercer premio en la Ronda Final Nacional del Concurso de Embajadores de la Cultura de la Lectura en 2025, Phan Bao Phuc y Tran Nhu Y, recibieron certificados de mérito del Presidente del Comité Popular de la Ciudad de Can Tho; muchos colectivos e individuos fueron premiados por sus logros al participar en la Ronda Preliminar del Concurso de Embajadores de la Cultura de la Lectura y coordinar la implementación del desarrollo de la cultura de la lectura en las escuelas en el año escolar 2024-2025.
Noticias y fotos: DUY KHOI
Fuente: https://baocantho.com.vn/trao-giai-vong-so-khao-cuoc-thi-dai-su-van-hoa-doc-tp-can-tho-nam-2025-a195216.html










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