China: Las escuelas privadas tienen dificultades por la falta de cupos.

GD&TĐ - En medio de un fuerte descenso de la población y cambios en las tendencias educativas, las universidades privadas chinas tienen dificultades para matricular suficientes estudiantes a pesar de la reducción de los puntajes de admisión.

Se estima que la escasez de estudiantes en 2025 será la más grave en muchos años.

Tras el gaokao, muchas universidades privadas de Guangdong, Guangxi, Hunan, Shandong y Shaanxi (China) redujeron sus notas de admisión hasta en 30 puntos, el triple de la media del año anterior. Sin embargo, la matriculación aún no alcanzó el objetivo previsto.

Solo en Guangdong, 14 de las 23 escuelas privadas no cumplieron con los requisitos de admisión, con un déficit total de más de 25.000 plazas. Una situación similar se presentó en Shandong y Shaanxi, donde quedaron miles de plazas vacantes tras la primera ronda de admisiones.

Una de las razones del declive es la reforma del sistema gaokao. Los candidatos pueden solicitar plaza en varias universidades y carreras, lo que permite mayor flexibilidad y libertad para expresar sus preferencias personales. Sin embargo, esto también dificulta que las carreras menos populares y las universidades privadas menos prestigiosas puedan competir por los estudiantes.

Anteriormente, los estudiantes podían cambiarse a carreras menos populares si no aprobaban su primera opción. Ahora, la restricción de cambio ha hecho que las carreras con baja demanda sean casi impopulares, lo que agrava el desequilibrio en la matrícula.

Además, los factores económicos representan una barrera importante. Las tasas de matrícula en las universidades privadas de China son entre 5 y 10 veces más elevadas que las de las universidades públicas, oscilando entre los 20 000 y los 40 000 yuanes anuales, mientras que en las universidades públicas rondan los 3000 a 8000 yuanes. Este nivel de gasto no garantiza una inserción laboral firme, lo que lleva a padres y estudiantes a cuestionar el verdadero valor de los títulos universitarios privados.

En cambio, los institutos de formación profesional públicos, con matrículas más bajas y programas de formación práctica, están atrayendo a un gran número de estudiantes. En Hunan, un instituto de formación profesional registró este año una matrícula superior a la habitual, lo que indica una creciente tendencia hacia la formación profesional.

Además, el Ministerio de Educación chino ha elevado algunos centros de formación profesional a la categoría de instituciones de formación universitaria. En 2024, 188 titulaciones de formación profesional obtuvieron la autorización para impartir formación a nivel universitario, consolidando aún más la posición de la formación profesional en el sistema nacional de formación.

Los expertos advierten que la reducción de las notas de acceso es solo una medida temporal. Xiong Bingqi, director del Instituto de Investigación Educativa del Siglo XXI, comentó: «Si las universidades privadas no mejoran la calidad de la formación y no desarrollan sus propias fortalezas, seguirán rezagadas».

El rápido crecimiento de las escuelas privadas en la última década es consecuencia directa del auge de la educación superior. Sin embargo, a medida que la tasa de natalidad en China disminuye y la sociedad cambia su percepción del valor de una licenciatura, es posible que algunas escuelas tengan que cerrar. Según la Asociación China de Educación No Gubernamental , solo entre 2020 y 2025 cerraron 17 universidades privadas.

Según el sexto tono

Fuente: https://giaoducthoidai.vn/trung-quoc-truong-tu-thuc-lao-dao-vi-thieu-chi-tieu-post743247.html