Promover el espíritu emprendedor, desarrollar la cultura empresarial, inspirar el entusiasmo, la innovación y las aspiraciones de las estudiantes es un tema que necesita hoy más atención.
El comentario anterior se hizo en el taller "Desarrollo de un ecosistema de startups innovador" organizado el 13 de noviembre por la Escuela Secundaria Le Thi Rieng (Ciudad Thu Duc, Ciudad Ho Chi Minh).
En el taller "Desarrollo de un ecosistema innovador de startups", los delegados coincidieron en que, en la era de la globalización y la transformación digital, la innovación es clave para que los estudiantes tengan confianza y estén preparados para incorporarse al mercado laboral, con exigencias cada vez mayores. En particular, es necesario prestar mayor atención a la promoción del espíritu emprendedor, el desarrollo de una cultura de startups y el fomento del entusiasmo, la innovación y las aspiraciones de las estudiantes.
La Dra. Vu Thi Phuong, de la Universidad de Cultura de Ciudad Ho Chi Minh, comentó: «Las estudiantes a menudo enfrentan dificultades al iniciar un negocio, como la búsqueda de capital, el acceso al mercado, la construcción de una marca y el apoyo insuficiente de la familia y la escuela».
La Dra. Vu Thi Phuong, de la Universidad de Cultura de Ciudad Ho Chi Minh, habló en el programa.
Para aumentar la tasa de éxito de las estudiantes que inician un negocio, la Dra. Vu Thi Phuong propuso algunas soluciones, como: La familia juega un papel importante en la orientación profesional de los niños, especialmente las estudiantes. La familia es el primer entorno para ayudar con la orientación profesional, el acompañamiento espiritual y aumentar el apoyo financiero, el apoyo crediticio para que los estudiantes tengan las condiciones para iniciar un negocio. Por el lado de la escuela, es necesario incluir cursos a fondo sobre emprendimiento, incluyendo conocimientos de gestión empresarial, planificación empresarial, habilidades de liderazgo, negociación y resolución de problemas. Los cursos deben combinarse con práctica, proyectos para que los estudiantes practiquen y experimenten. Organizar seminarios y conferencias para que los padres comprendan su papel en alentar a sus hijas a iniciar un negocio. Es necesario que haya coordinación entre las escuelas y las empresas para crear condiciones para que las estudiantes accedan y tengan oportunidades de aprendizaje práctico.
De igual manera, el Prof. Dr. Vu Gia Hien, director de la Facultad de Ciencia y Tecnología de la Ciudad de Ho Chi Minh, afirmó: «Las estudiantes que desean emprender deben primero seguir el camino común. Sin embargo, además del esfuerzo individual, deben existir ciertas prioridades para las mujeres, incluidas las estudiantes. Actualmente, la prioridad de las estudiantes para emprender no está clara».
Prof. Dr. Vu Gia Hien, Director de la Universidad de Ciencia y Tecnología de la ciudad de Ho Chi Minh.
La Maestra Nguyen Thi Ngoc Anh, de la Universidad de Cultura de Ciudad Ho Chi Minh, también enfatizó la importancia de la capacitación en habilidades interpersonales para los estudiantes en general, y en particular para las mujeres, para aumentar el éxito de las startups. Por consiguiente, además de los conocimientos adquiridos en la escuela, es necesario que la escuela imparta desde el inicio habilidades interpersonales como el análisis de fortalezas, la comunicación y la gestión de riesgos, entre otras, ayudando a los estudiantes a practicarlas con regularidad, a diario. Los profesores deben combinar con flexibilidad la enseñanza de conocimientos y la capacitación en habilidades interpersonales, ya que cada profesión requiere habilidades interpersonales específicas.
Maestra Nguyen Thi Ngoc Anh, Universidad de Cultura de la ciudad de Ho Chi Minh.
Con la capacidad de analizar las fortalezas, los estudiantes comprenderán las ventajas y desventajas para definir estrategias específicas o habilidades de gestión de riesgos que les ayuden a analizar, superar dificultades y gestionar situaciones adversas durante el proceso de emprendimiento. Para iniciar un negocio con éxito, se necesita una solución coordinada entre la escuela, las empresas y las estudiantes, analizó la Maestra Nguyen Thi Ngoc Anh.
La Sra. Nguyen Thi Hoang Anh, directora de la Escuela Secundaria Le Thi Rieng, comentó durante el programa: «El taller contó con la participación de delegados expertos del sector educativo y científicos. Los delegados evaluaron la situación actual y propusieron soluciones para desarrollar un ecosistema abierto de startups, conectando a las empresas para liderar y fomentar el talento emprendedor, y animando a las estudiantes de formación profesional a desarrollar ideas para startups».
En esta ocasión, la Escuela Secundaria Le Thi Rieng y la Facultad de Tecnología II también firmaron un memorando de entendimiento sobre cooperación en la formación de recursos humanos de alta tecnología.
Ese mismo día, la Escuela Secundaria Le Thi Rieng organizó un taller sobre "Aportando ideas al borrador de funciones, tareas, misiones y objetivos de la Escuela Secundaria Le Thi Rieng" para recopilar opiniones y experiencias de expertos, definiendo así con mayor claridad el rol y la dirección de desarrollo de la escuela en el contexto de la innovación en la formación profesional. El taller se centró en aportar ideas para construir un sistema de funciones, tareas, misiones y objetivos acorde con la normativa vigente y que satisfaga las crecientes necesidades de empleo de la sociedad, especialmente la creación de empleos sostenibles para las mujeres.
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Fuente: https://phunuvietnam.vn/truong-trung-cap-le-thi-rieng-moi-chuyen-gia-hien-ke-giup-sinh-vien-nu-khoi-nghiep-20241113173924883.htm
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