Esta es la conferencia para resumir la implementación de la Decisión n.º 1299/QD del 3 de octubre de 2018 del Primer Ministro, que aprueba el Proyecto "Construcción de una cultura de comportamiento en las escuelas para el período 2018-2025"; resumen de 4 años de implementación de la Decisión n.º 1895/CT-TTg del 11 de noviembre de 2021 del Primer Ministro, que aprueba el programa "Fortalecimiento de la educación sobre ideales revolucionarios, ética y estilo de vida para jóvenes, adolescentes y niños para el período 2021-2030"; 3 años de implementación de la Directiva n.º 08/CT-TTg del 1 de junio de 2022 del Primer Ministro sobre el fortalecimiento de la implementación de la construcción de la cultura escolar.
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Delegados asistentes al puente de la provincia de Bac Ninh . |
A la conferencia asistieron representantes del Ministerio de Educación y Formación , ministerios, delegaciones, unidades, provincias y ciudades pertinentes de todo el país. En el puente provincial de Bac Ninh estuvieron presentes representantes del Departamento de Educación y Formación, así como de diversos departamentos, delegaciones, sectores e instituciones educativas de la provincia.
Los resultados de la implementación de la Decisión No. 1299/QD-TTg, la Decisión No. 1895/QD-TTg y la Directiva No. 08/CT-TTg han afirmado la corrección de la política, el consenso de todo el sistema político y los esfuerzos persistentes del sector educativo para colocar la cultura escolar en la posición correcta: la base espiritual de la escuela y la fuerza impulsora del desarrollo humano.
Se ha aumentado la conciencia social sobre la importancia de la cultura escolar, muchas instituciones educativas han cambiado positivamente, el ambiente de aprendizaje es seguro, saludable, amigable, formando buenos valores culturales en la vida escolar, contribuyendo a construir la personalidad y las cualidades de la generación joven: el recurso que determina el futuro del país.
Como organismo permanente, el Ministerio de Educación y Formación ha emitido un conjunto completo de directrices que integran el contenido de cultura escolar en el plan de estudios para concienciar y generar cambios de comportamiento claros. La integración de contenido de educación cultural en el currículo oficial y la promoción de actividades experienciales y creativas demuestran que el sector educativo está evolucionando hacia la modernidad, no solo impartiendo conocimientos, sino también centrándose en la formación de la personalidad y las habilidades de los estudiantes.
Las actividades de implementación han tenido un impacto positivo en la concienciación de la mayoría del personal, docentes, estudiantes y padres. En consecuencia, se ha mejorado la calidad del personal directivo y docente; el entorno educativo se ha transformado en un modelo escolar verde, limpio, atractivo y seguro, desarrollando un ambiente positivo donde los estudiantes se sienten seguros, respetados y motivados para estudiar y practicar.
En ejecución de la Decisión No. 1299/QD-TTg, la Decisión No. 1895/QD-TTg y la Directiva No. 08/CT-TTg, la provincia de Bac Ninh organiza cerca de 1.200 actividades extracurriculares al año y numerosas competiciones sobre cultura de comportamiento escolar; fortalece la coordinación entre las escuelas, las familias y la sociedad para construir una cultura de comportamiento y educar en ideales revolucionarios, ética y estilo de vida.
Durante la conferencia, algunos delegados señalaron que, en realidad, los estudiantes aún se ven afectados negativamente por el entorno social y el ciberespacio. La situación de la violencia escolar, especialmente la violencia verbal en las redes sociales, sigue siendo compleja; una parte del alumnado se ve afectada por tendencias desviadas, estilos de vida pragmáticos y falta de respeto por los valores tradicionales.
Con base en los resultados alcanzados, las limitaciones restantes y las lecciones aprendidas, en el próximo período, el Ministerio de Educación y Formación buscará mejorar la calidad y asegurar la sostenibilidad de la construcción de la cultura escolar; cambiar el enfoque de "implementación según el movimiento" a "gestión según resultados", asegurando la sincronización entre instituciones, recursos, métodos y mecanismos de seguimiento.
En particular, la tarea clave es revisar y completar el Código de Conducta para la Cultura Escolar, e incorporar sistemática y metódicamente la educación sobre comportamiento cultural, ética, estilo de vida, habilidades para la vida, ciudadanía digital, economía verde y economía circular en las materias y actividades educativas de acuerdo con el programa de educación general de 2018 y los programas de capacitación.
Continuar organizando programas de capacitación regulares y en profundidad para gerentes y maestros, especialmente maestros de aula, funcionarios de la Unión de Jóvenes, Asociaciones y Equipos, y consejeros psicológicos sobre habilidades educativas modernas, habilidades de gestión de crisis y habilidades de asesoramiento y apoyo a los estudiantes.
Centrarse en innovar contenidos, formas y métodos en una dirección centrada en el estudiante, con la inspiración como fuerza impulsora; aumentar el uso de plataformas digitales, redes sociales y productos mediáticos creativos para difundir valores positivos, buenos modelos y métodos efectivos.
Fuente: https://baobacninhtv.vn/xay-dung-van-hoa-hoc-duong-tang-cuong-giao-duc-dao-duc-loi-song-cho-hoc-sinh-sinh-vien-postid432554.bbg











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