کمیته فرهنگ و جامعه شورای مردمی استان، بر اجرای سیاست‌ها و قوانین مربوط به آموزش و پرورش در استان نظارت دارد.

بعدازظهر ۹ سپتامبر، هیئت نظارت کمیته فرهنگی و اجتماعی شورای خلق استان، به رهبری رفیق هونگ تی گیانگ، رئیس کمیته فرهنگی و اجتماعی شورای خلق استان، بر اجرای سیاست‌ها و قوانین دولتی و مصوبات شورای خلق استان در زمینه آموزش و پرورش در استان نظارت کرد.

رفیق هونگ تی گیانگ، رئیس کمیته فرهنگی-اجتماعی شورای مردمی استان و رئیس هیئت نظارت، در جلسه کاری با اداره آموزش و پرورش سخنرانی کرد.

رفیق وو دین هونگ، عضو کمیته حزبی استان، مدیر اداره آموزش و پرورش؛ روسای ادارات و واحدهای تابعه اداره آموزش و پرورش و نمایندگان واحدهای مرتبط، با هیئت نظارت همکاری می‌کردند.

بر اساس گزارش اداره آموزش و پرورش، در سال‌های اخیر، حرفه آموزش و پرورش مورد توجه، هدایت دقیق و مؤثر کمیته حزبی استان، شورای مردمی، کمیته مردمی استان، ادارات، شعب، مناطق و حمایت همه اقشار مردم قرار گرفته و به طور قابل توجهی در توسعه و بهبود کیفیت آموزش در همه سطوح نقش داشته است.

شورای مردمی استان و کمیته مردمی، سازوکارها و سیاست‌های خاصی را برای معلمان و دانش‌آموزان وضع کرده‌اند که به بهبود کیفیت مراقبت و آموزش دانش‌آموزان کمک می‌کند. در حال حاضر، این استان دارای ۱۰۵۴ مدرسه از مهدکودک تا دبیرستان؛ ۶۵ مرکز آموزش مداوم؛ ۸ مرکز آموزش حرفه‌ای و ۱۷ مرکز با کارکردهای آموزش حرفه‌ای است.

مقیاس شبکه مدرسه و کلاس همچنان به شیوه‌ای ساده با روش تجمیع مدارس کوچک و ادغام مدارس کوچک در مدارس بین‌سطحی بر اساس اصل ایجاد راحتی، تضمین حقوق یادگیری دانش‌آموزان و بهبود کیفیت آموزش، در حال بررسی، تنظیم و سازماندهی مجدد است.

برنامه آموزش عمومی سال ۲۰۱۸ به طور مؤثر اجرا شد، کیفیت آموزش عمومی و آموزش کلیدی پیشرفت چشمگیری داشت؛ میزان کودکانی که به مهدکودک می‌روند افزایش یافت، آموزش پیش‌دبستانی غیردولتی تشویق به توسعه شد؛ میانگین نمره آزمون فارغ‌التحصیلی، میزان دانش‌آموزانی که در آزمون فارغ‌التحصیلی قبول می‌شوند و دانش‌آموزانی که جوایز ملی کسب می‌کنند افزایش یافت...

سیاست‌ها و رژیم‌های مربوط به معلمان و دانش‌آموزان طبق مقررات ایالت و استان، به طور کامل، سریع و مطابق با مقررات اجرا می‌شوند. نمونه‌های بارز عبارتند از: رژیم حقوق و دستمزد، کمک‌هزینه‌های ترجیحی بر اساس حرفه، کمک‌هزینه‌های ارشدیت، کمک‌هزینه‌های منطقه‌ای، جذب و کمک‌هزینه‌های خاص طبق مقررات؛ ارتقای اثربخشی سیاست‌های جذب منابع انسانی باکیفیت طبق مصوبه شماره 12/2021/NQ-HDND استان؛ سیاست‌های مربوط به آموزش و پرورش برای بهبود صلاحیت‌های حرفه‌ای، نظریه سیاسی و مهارت‌های مدیریتی برای تیم؛ سیاست‌های حمایت از برنج، غذا و اقامت برای دانش‌آموزان شبانه‌روزی و نیمه‌شبانه‌روزی؛ یارانه‌های اجتماعی برای کودکان و دانش‌آموزان دارای معلولیت...

با این حال، آموزش و پرورش در این استان هنوز با کاستی‌ها و محدودیت‌هایی روبرو است، از جمله: نرخ کلاس‌های درس یکپارچه هنوز پایین است و در حال حاضر تنها به ۷۰.۷ درصد می‌رسد که پایین‌تر از میانگین کشوری ۸۹.۶ درصد است. کلاس‌های درس موضوعی، امکانات آب آشامیدنی، امکانات بهداشتی و تجهیزات آموزشی، به ویژه تجهیزات مدرن، هنوز کمبود دارند؛ ۷۷.۶ درصد از مدارس عمومی کلاس‌های درس آنلاین ندارند؛ ۱۲ مدرسه ابتدایی اتاق کامپیوتر ندارند.

رفیق وو دین هونگ، عضو کمیته حزبی استان و مدیر اداره آموزش و پرورش در این جلسه سخنرانی کرد.

شرایط مراقبت و پرورش دانش‌آموزان در مدارس شبانه‌روزی اقلیت‌های قومی هنوز محدود است؛ معلمان در تمام سطوح در مقایسه با تعداد تعیین‌شده و استانداردهای تعیین‌شده وزارت آموزش و پرورش هنوز کمبود دارند؛ تعداد مدارس غیردولتی هنوز کم است...

هیئت نظارتی کمیته فرهنگی و اجتماعی شورای مردمی استان، دستاوردهای آموزش و پرورش و سیاست‌ها و قوانین جدی اجرا شده در زمینه آموزش و پرورش را که به طور قابل توجهی در ایجاد انگیزه برای بهبود کیفیت آموزش و پرورش در استان نقش داشته است، مورد تقدیر و تشکر قرار داد.

در عین حال، از اداره آموزش و پرورش درخواست می‌شود تا کاستی‌ها، محدودیت‌ها و همچنین مشکلات و موانع را روشن کرده و فوراً راه‌حل‌هایی را برای ادامه مؤثر اجرای کار آموزش و پرورش در استان در آینده ارائه دهد.

بر اساس نتایج پایش، اداره فرهنگ و جامعه به مقامات ذیصلاح گزارش و پیشنهاد خواهد داد تا در دوره بعدی نیز سازوکارها و سیاست‌های مناسبی برای توسعه آموزش و پرورش در استان داشته باشد...

خبر و عکس: هوی هوانگ

منبع: https://baotuyenquang.com.vn/thoi-su-chinh-tri/tin-tuc/202509/ban-van-hoa-xa-hoi-hdnd-tinh-giam-sat-ve-tinh-hinh-thuc-hien-chinh-sach-phap-luat-ve-giao-duc-va-dao-tao-tren-dia-ban-tinh-c2c0561/