وزارت آموزش و پرورش پیشنهاد اصلاح آیین‌نامه امتحانات علوم و فناوری را ارائه می‌دهد: عدم یکسان‌سازی، افزایش یکپارچگی

وزارت آموزش و پرورش پیشنهاد اصلاح آیین‌نامه مسابقات تحقیقاتی علمی و فناوری برای دانش‌آموزان را داد تا از این طریق، یکپارچگی علمی افزایش یابد و تعداد پروژه‌های رقابتی بین دپارتمان‌ها یکسان نشود.

دو دانش‌آموز، لو توان هی و نگوین لو کوک بائو از دبیرستان تیزهوشان لو هونگ فونگ، شهر هوشی مین، و معلم دو کوک آنه تریت، جایزه اول مسابقات ملی علوم و فناوری ۲۰۲۴ را از آن خود کردند. - عکس: هوانگ هونگ

وزارت آموزش و پرورش به تازگی پیش‌نویس بخشنامه‌ای را اعلام کرده است که تعدادی از مواد آیین‌نامه مسابقات ملی تحقیقات علمی و فناوری برای دانش‌آموزان دوره متوسطه و دبیرستان را اصلاح و تکمیل می‌کند. این پیش‌نویس به همراه بخشنامه شماره 06/2024/TT-BGDDT مورخ 10 آوریل 2024 وزیر آموزش و پرورش برای دریافت نظرات صادر شده است.

بر این اساس، پروژه‌های انتخاب‌شده برای رقابت در سطح ملی، با نظارت کل جامعه، به صورت عمومی اعلام خواهند شد و صداقت در پژوهش تضمین می‌شود. این امر به منظور افزایش صداقت در تحقیقات علمی است.

این پیش‌نویس همچنین محاسبه حداکثر تعداد پروژه‌های رقابتی برای هر واحد را تغییر می‌دهد. به طور خاص، تعداد پروژه‌های رقابتی متعلق به ادارات آموزش و پرورش بر اساس درصد پروژه‌های رقابتی در سطح اداره در مقایسه با تعداد کل پروژه‌های رقابتی در سطح ادارات استان‌ها و شهرهای سراسر کشور محاسبه می‌شود. این امر برای اطمینان از رعایت عدالت در انتخاب پروژه‌های رقابتی است.

به ادارات آموزش و پرورش با مقیاس خوب و جنبش رقابتی، تعداد متناسبی از پروژه‌های شرکت‌کننده اختصاص داده خواهد شد، از یکسان‌سازی اجتناب می‌شود و این جنبش واقعاً تشویق نمی‌شود.

واحدهای رقیب کوچک می‌توانند تا ۳ پروژه در سطح ملی ثبت نام کنند. واحدهای بزرگتر در سطح استانی با نسبت بیشتر از ۱٪ و کمتر یا مساوی ۵٪ می‌توانند تا ۶ پروژه ثبت نام کنند. واحدهایی با نسبت پروژه‌های رقیب بیشتر از ۵٪ و کمتر یا مساوی ۱۰٪ می‌توانند تا ۹ پروژه ثبت نام کنند. واحدهایی با نسبت پروژه‌های رقیب بیشتر از ۱۰٪ می‌توانند تا ۱۲ پروژه ثبت نام کنند.

این آیین‌نامه برای زمینه ادغام و ساده‌سازی مرزهای اداری مناسب است؛ در عین حال، تشویق، انگیزه و تحرک تحقیقات علمی و فنی را حفظ می‌کند.

برای واحدهای شرکت‌کننده که شامل دبیرستان‌های تحت پوشش وزارتخانه و سازمان‌های سطح وزارتخانه، دانشگاه‌ها، کالج‌ها، مؤسسات و آکادمی‌ها می‌شوند، هر واحد می‌تواند حداکثر ۳ پروژه مسابقه‌ای ثبت کند که در مقایسه با مقررات بخشنامه ۰۶، ۱ پروژه افزایش یافته است.

پیش‌نویس بخشنامه همچنین بندی را اضافه می‌کند: واحدهایی که هر پروژه آنها در سال گذشته در یک مسابقه بین‌المللی جایزه چهارم یا بالاتر را کسب کرده باشد، مجاز به ارسال یک پروژه دیگر به مسابقه هستند. این بند با هدف اولویت‌بندی و تشویق واحدهایی است که پروژه‌های آنها جوایز ملی را کسب کرده است.

برای تضمین ثبات، این پیش‌نویس همچنین شرایط انتقالی برای مسابقه ملی تحقیقات علمی و فناوری برای دانش‌آموزان راهنمایی و دبیرستان در سال تحصیلی 2025-2026 را تصریح می‌کند. بر این اساس، حداکثر تعداد پروژه‌های مسابقه‌ای ادارات آموزش و پرورش پس از ادغام استان‌ها و شهرستان‌ها، برابر با تعداد کل پروژه‌های مسابقه‌ای واحدهای مسابقه‌ای قبل از ادغام است.

وی ان ای

منبع: https://tuoitre.vn/bo-giao-duc-de-xuat-sua-quy-che-thi-khoa-hoc-ky-thuat-khong-cao-bang-tang-liem-chinh-20251005150525645.htm