Vietnam.vn - Nền tảng quảng bá Việt Nam

وزیر نگوین کیم سون: معلمان دانش را به نوری برای دانش‌آموزان تبدیل می‌کنند تا آینده را بسازند

به مناسبت چهل و سومین سالگرد روز معلم ویتنامی (۲۰ نوامبر ۱۹۸۲ - ۲۰ نوامبر ۲۰۲۵)، شامگاه ۱۶ نوامبر، وزارت آموزش و پرورش با هماهنگی وزارت علوم و آموزش و تلویزیون ویتنام، برنامه تلویزیونی زنده «به جای قدردانی» را در سال ۲۰۲۵ تهیه کرد. این برنامه سالانه در ۲۰ نوامبر برگزار می‌شود تا از معلمانی که در سکوت به آموزش و پرورش کشور کمک و فداکاری کرده‌اند، قدردانی شود.

Báo Tin TứcBáo Tin Tức16/11/2025

عنوان عکس
وزیر آموزش و پرورش نگوین کیم سون. عکس: Thanh Tung/VNA

در این برنامه، وزیر آموزش و پرورش، نگوین کیم سون، و نمایندگانی از رؤسای چندین وزارتخانه، اداره و شعبه مرکزی و معلمان برجسته‌ای از سراسر کشور حضور داشتند.

وزیر نگوین کیم سون در سخنرانی خود در این برنامه گفت: برنامه امسال با موضوع "روشن کردن آینده"، معانی عمیق بسیاری دارد و تأیید می‌کند که معلمان کسانی هستند که به نسل‌های دانش‌آموزان نور می‌بخشند. آموزش، حرفه کاشت بذر، پرورش آینده، در سکوت اما مداوم، آرام اما درخشان است. معلمان کسانی هستند که آتش دانش، الهام خلاق، شخصیت‌سازی، ایجاد اعتماد و آرمان در هر دانش‌آموز را روشن می‌کنند؛ دانش را به نور تبدیل می‌کنند تا دانش‌آموزان بتوانند مسیر خود را به بزرگسالی روشن کنند و آینده خود را بسازند.

سالگرد ۲۰ نوامبر امسال با توجه به هشتادمین سالگرد تأسیس کشور و سنت بخش آموزش، از اهمیت تاریخی عمیقی برخوردار است. وزیر آموزش و پرورش اظهار داشت: هرگز پیش از این، بخش آموزش و پرورش چنین جایگاهی، مأموریتی که به آن محول شده و توجهی که امروز به آن می‌شود، نداشته است. آموزش و پرورش، سیاست ملی برتر است که آینده ملت را تعیین می‌کند. معلمان نیروی محرکه توسعه آموزشی و عامل تعیین‌کننده کیفیت آموزش محسوب می‌شوند. سیاست‌های جدید بسیاری توسط حزب و دولت برای توسعه کادر آموزشی صادر شده است. این مایه خوشحالی و دلگرمی بسیاری برای کسانی است که در آموزش و پرورش کار می‌کنند.

وزیر نگوین کیم سون همچنین گفت: امسال، برای اولین بار، حرفه معلمی توسط قانون معلمان تدوین شده است و روحیه احترام به معلمان را به عنوان یک فرهنگ و رسم اجتماعی جایگزین کرده است. از این پس، ارتقای مربیان، توسعه کادر آموزشی، مسئولیت‌ها و تعهدات معلمان و حمایت از معلمان در قانون تدوین شده است. اخلاق همراه با قانون، اطمینان، پایداری و شفافیت را برای حرفه معلمان ایجاد می‌کند. این یک افتخار و شرط برای معلمان است تا نقش اجتماعی خود را ارتقا دهند.

وزیر در پیام خود به کادر آموزشی تأکید کرد: حزب، دولت، جامعه، والدین و همه دانش‌آموزان به ما احترام می‌گذارند و به ما احساسات خوب، احترام، عشق، قدردانی و تحسین می‌دهند. از طرف ما، ما نیز باید وظیفه خود را برای شایسته بودن انجام دهیم. معلمان نیز باید از جامعه به خاطر اعتلای حرفه خود سپاسگزار باشند؛ آنها باید اعتماد، مراقبت و انتظارات را جبران کنند. همه معلمان باید تلاش کنند تا همیشه الگوی درخشانی برای دانش‌آموزان باشند، به ویژه از نظر شخصیت، روحیه یادگیری، خلاقیت، عشق و انصاف.

برنامه «به جای قدردانی» امسال مانند سمفونی احساسات برای بزرگداشت معلمان است. چهار داستان انتخاب شده، چهار سطح از قدردانی را نشان می‌دهند: فداکاری - عشق - خلاقیت - آرمان، که توسط ملودی‌ای هدایت می‌شود که از آرام و پرشور به روشن، شلوغ و باز تغییر می‌کند.

هر معلم، ملودی زنده‌ای از فداکاری و ایمان است. برخی صبور و در سکوت فداکارند؛ برخی گشاده‌رو و مهربانند؛ برخی در خلق و نوآوری مداومت دارند؛ برخی آرمان‌ها را پرورش می‌دهند و دانش‌آموزان را به سوی اقیانوس هدایت می‌کنند... این برنامه علاوه بر گزارش‌های تأثیرگذار و الهام‌بخش، لحظاتی از تعامل مستقیم با معلمان را نیز به ارمغان می‌آورد.

خانم نونگ تی هانگ تائو، معلم مدرسه نا او، که برنج و گوشت را برای دانش‌آموزان مهدکودک تاک لام، کمون کوانگ لام، استان کائو بانگ ، حمل می‌کند، می‌گوید: این مدرسه حدود ۸ کیلومتر از مرکز کمون فاصله دارد، جاده دور و بسیار شیب‌دار است. در روزهای آفتابی، معلمان می‌توانند موتورسیکلت سوار شوند، اما وقتی باران می‌بارد، باید موتورسیکلت خود را هل دهند یا از جاده‌های خاکی لغزنده عبور کنند. بسیاری از پیچ‌ها تیز و شیب‌دار هستند و فقط کمی بی‌احتیاطی می‌تواند باعث سقوط شود. برخی از جاده‌های بتنی کوتاه هستند، اما وقتی باران می‌بارد، خزه لغزنده است، فرمان ناپایدار است و یک بار یکی از همکارانش افتاد و دستش شکست وقتی فرمان از شیب سر خورد. با این حال، خانم تائو و همکارانش هنوز هم در مدرسه و کلاس درس می‌مانند، با این آرزو که کمی به بچه‌ها کمک کنند تا در ارتفاعات به اندازه همسالان خود فرصت درس خواندن و رفتن به کلاس را داشته باشند.

یا داستان نوآوری در مدل «کلاس درس وارونه» که توسط دکتر لو ترونگ دوک - دبیرستان هائو نگییا، استان تای نین، آغاز شد و در سال ۲۰۲۴ به عنوان یک ابتکار نمونه استانی شناخته شد. در آنجا، دانش‌آموزان دیگر منفعلانه به سخنرانی‌ها گوش نمی‌دهند، بلکه به طور فعال در خانه از طریق ویدیوها و اسناد تهیه شده توسط معلم مطالعه می‌کنند. وقتی در کلاس هستند، زمانی صرف تمرین، بحث و حل مسائل عملی می‌شود.

این برنامه، جلسه‌ای ویژه بین معلم نگوین تی توییت هوا و دانش‌آموز او، آقای له ترونگ دوک، ترتیب داد. او از اینکه دانش‌آموزانش مسیر او را در «رشد افراد» دنبال کردند و همکار او شدند، ابراز غرور و خوشحالی کرد. او این جمله را به اشتراک گذاشت: «در گذشته، دوک کوچک و مهربان بود، دور از خانه زندگی می‌کرد، سخت به مدرسه می‌رفت اما هنوز عاشق درس خواندن بود. پس از فارغ‌التحصیلی از دانشگاه، بلافاصله برای مدرک کارشناسی ارشد و سپس دکترا ادامه تحصیل داد، در مورد اختراعات تحقیق کرد... من او را خیلی دوست دارم، فقط امیدوارم که بتواند عشق خود را به این حرفه حفظ کند. امروز، با نگاه به او که اینجا ایستاده است، می‌بینم که همه فداکاری‌ها ارزشش را داشته است.»

منبع: https://baotintuc.vn/giao-duc/bo-truong-nguyen-kim-son-nguoi-thay-bien-tri-thuc-thanh-anh-sang-de-hoc-tro-kien-tao-tuong-lai-20251116223751062.htm


نظر (0)

No data
No data

در همان موضوع

در همان دسته‌بندی

تماشای طلوع خورشید در جزیره کو تو
سرگردان در میان ابرهای دالات
مزارع نیزار شکوفا در دا نانگ، مردم محلی و گردشگران را به خود جذب می‌کند.
«سا پا از سرزمین تان» در مه فرو رفته است

از همان نویسنده

میراث

شکل

کسب و کار

مزارع نیزار شکوفا در دا نانگ، مردم محلی و گردشگران را به خود جذب می‌کند.

رویدادهای جاری

نظام سیاسی

محلی

محصول