فرصتی عالی برای نوآوری اساسی و جامع در آموزش و پرورش در فو تو

ایجاد پیشرفت‌های توسعه‌ای

قطعنامه شماره ۷۱-NQ/TW دفتر سیاسی در مورد پیشرفت در توسعه آموزش و پرورش با سیاست‌های قوی، با هدف ایجاد پیشرفت در توسعه، نوسازی و احیای آموزش کشور.

آقای فونگ کوک لاپ - معاون مدیر اداره آموزش و پرورش فو تو - گفت: قطعنامه ۷۱ یک نقطه عطف مهم است که جهت گیری جامعی را برای حرفه آموزش کشور ارائه می دهد.

قطعنامه ۷۱-NQ/TW نه تنها تأیید می‌کند که آموزش و پرورش در صدر سیاست ملی قرار دارد، بلکه تأکید می‌کند که این عامل مستقیماً سرنوشت ملت، توسعه آینده و جایگاه ملی را تعیین می‌کند.

برای استان فو تو ، اجرای قطعنامه 71-NQ/TW فرصت بسیار خوبی برای ادامه نوآوری‌های اساسی و جامع در آموزش و پرورش در جهت مدرنیته، برابری و ادغام است.

اهداف و راه‌حل‌های قطعنامه ۷۱-NQ/TW، از نوسازی امکانات، بهبود زندگی معلمان، ترویج تحول دیجیتال گرفته تا توسعه منابع انسانی باکیفیت، همگی با الزامات عملی محلی پیوند نزدیکی دارند.

آقای فونگ کوک لاپ - معاون مدیر اداره آموزش و پرورش فو تو معتقد است که قطعنامه 71-NQ/TW با چشم‌انداز استراتژیک، اهداف و راه‌حل‌های خاص خود، یک پیشرفت مهم ایجاد خواهد کرد و به بخش آموزش و پرورش فو تو کمک خواهد کرد تا بر مشکلات غلبه کند، شکاف بین مناطق را کاهش دهد، کیفیت آموزش و یادگیری را بهبود بخشد و تضمین کند که همه دانش‌آموزان در بهترین محیط برای توسعه جامع ظرفیت‌ها و ویژگی‌های خود تحصیل می‌کنند...

برای عملی کردن قطعنامه ۷۱-NQ/TW و ایجاد تغییر واقعی، عزم راسخ رهبران در تمام سطوح و همچنین مشارکت همزمان کل نظام سیاسی ضروری است.

ادارات، شعب و ادارات محلی باید این قطعنامه را به یک برنامه عملی با نقشه راه، بازرسی و نظارت تبدیل کنند. علاوه بر این، نوآوری در تفکر مدیریتی، تقویت استقلال و پاسخگویی مؤسسات آموزشی، پیش‌نیازهای موفقیت این قطعنامه هستند.

مدرسه متوسطه بان نگوین (شهرستان بان نگوین، استان فو تو) از فناوری اطلاعات در تدریس و یادگیری استفاده می‌کند.

دستورالعمل‌های مشخص برای تحقق اهداف قطعنامه

خانم تران تی آن نگویت - مدیر مدرسه ابتدایی دین تین هوانگ (بخش نونگ ترانگ، استان فو تو) گفت: من به عنوان یک مدیر آموزشی، به وضوح متوجه هستم که اکنون زمانی است که بخش آموزش و پرورش نیاز به نوآوری قوی، از تفکر تا عمل، دارد.

با اجرای قطعنامه ۷۱-NQ/TW، مدرسه ابتدایی دین تین هوانگ مسئولیت ایجاد یک محیط یادگیری مترقی، ارتقای ظرفیت دانش‌آموزان و آموزش نسلی از شهروندان جهانی را بر عهده می‌گیرد. به طور خاص، تبدیل زبان انگلیسی به زبان دوم، وظیفه‌ای کلیدی است که باید به صورت روشمند و مطابق با واقعیت اجرا شود.

در حال حاضر، این مدرسه کلاس‌های فشرده زبان انگلیسی با خارجی‌ها را برای دانش‌آموزان پایه اول تا پنجم برگزار می‌کند تا به آنها در توسعه مهارت‌های شنیداری و گفتاری انگلیسی‌شان کمک کند.

در کنار آن، مدرسه همچنین باشگاه‌های زبان انگلیسی را سازماندهی می‌کند و یک زمین بازی مفید و کاربردی ایجاد می‌کند. دانش‌آموزان می‌توانند برای توسعه دانش و مهارت‌های خود در زبان انگلیسی، با یکدیگر تبادل نظر کرده و از یکدیگر بیاموزند.

از طریق فعالیت‌های فوق، بسیاری از دانشجویان در مسابقاتی مانند IOE در تمام سطوح می‌درخشند؛ در عین حال، در دوره ادغام عمیق بین‌المللی به تشکیل منابع انسانی باکیفیت کمک می‌کنند.

می‌توان دید که قطعنامه ۷۱-NQ/TW نه تنها یک جهت‌گیری استراتژیک است، بلکه فراخوانی برای کل جامعه است تا دست در دست هم در ساخت یک سیستم آموزشی مدرن، عادلانه، انسانی و یکپارچه مشارکت کنند.

این کلید آغاز مرحله جدیدی از توسعه است که در آن آموزش و پرورش به نیروی محرکه اصلی تبدیل می‌شود و منابع انسانی باکیفیتی را پرورش می‌دهد که با اطمینان در جهت قرار دادن کشور در مسیر توسعه‌ای شکوفا و شاد، یکپارچه می‌شوند.

منبع: https://giaoducthoidai.vn/co-hoi-lon-de-doi-moi-can-ban-toan-dien-giao-duc-va-dao-tao-o-phu-tho-post748961.html