داک نونگ: سازماندهی مجدد دستگاه آموزشی، اما همچنان نیاز به استخدام معلمان کافی برای تضمین آموزش و یادگیری

کمیته مردمی استان داک نونگ درخواست کرده است که استخدام تمام ۲۶۴ موقعیت آموزشی اختصاص داده شده برای سال تحصیلی ۲۰۲۴-۲۰۲۵ ادامه یابد و اطمینان حاصل شود که کیفیت تدریس و حقوق دانش‌آموزان تحت تأثیر قرار نمی‌گیرد.

به گفته کمیته مردمی استان داک نونگ، استخدام به موقع ۲۶۴ معلم تا حدی نیازهای آموزش و یادگیری در این منطقه، به ویژه در مناطق محروم را برآورده خواهد کرد. - عکس: TAM AN

در ۲۸ مارس، آقای دو تان سونگ، مدیر اداره امور داخلی داک نونگ، اعلام کرد که آنها در حال اجرای فرآیند اضافه کردن ۲۶۴ موقعیت آموزشی هستند که توسط دولت مرکزی برای تضمین آموزش و یادگیری در منطقه اختصاص داده شده است.

آقای سونگ گفت که کمیته مردمی استان داک نونگ از ادارات و سازمان‌های مربوطه درخواست کرده است که استخدام ۲۶۴ موقعیت آموزشی اختصاص داده شده برای سال تحصیلی ۲۰۲۴-۲۰۲۵ را فوراً اجرا کنند تا از وقفه در فعالیت‌های آموزشی جلوگیری شود.

طبق اعلام وزارت امور داخلی داک نونگ، برای سال تحصیلی 2024-2025، 260 موقعیت شغلی معلمی اضافی توسط وزارت امور داخلی به این استان اختصاص داده شده است.

با این حال، تا به امروز، این تعداد استخدام نشده‌اند و این امر بر کیفیت تدریس و یادگیری تأثیر می‌گذارد.

دلیل آن، سیاست تعلیق موقت استخدام کارمندان دولت برای اجرای طرح تجدید ساختار و چابک‌سازی دستگاه‌های اداری است.

بسیاری از مناطق برنامه‌های استخدامی را تدوین کرده‌اند، اما مجبور شده‌اند آنها را موقتاً متوقف کنند تا دستورالعمل‌های بعدی صادر شود. برخی از مناطق دور اول فرآیند استخدام را تکمیل کرده‌اند، اما هنوز نتوانسته‌اند مراحل بعدی را اجرا کنند.

کمیته مردمی استان داک نونگ تأکید کرد که بازسازی و ساده‌سازی دستگاه اداری نباید بر کیفیت تدریس و حقوق دانش‌آموزان تأثیر بگذارد. کمیته مردمی از ادارات و سازمان‌ها درخواست کرد که به سرعت موانع را برطرف کرده و استخدام کارکنان اختصاص داده شده را تکمیل کنند.

برای مناطقی که قبلاً دور اول آزمون استخدامی را برگزار کرده‌اند، استان، اداره امور داخلی را موظف کرده است تا رهبری را به دست گیرد و به کمیته مردمی استان توصیه کند تا نظر کمیته حزب استان را برای ادامه اجرای مراحل بعدی جویا شود.

بنابراین، ادارات محلی باید با بخش آموزش و واحدهای مربوطه هماهنگی نزدیکی داشته باشند تا استخدام طبق مقررات و طبق برنامه انجام شود و معلمان بتوانند در اسرع وقت تدریس خود را آغاز کنند.

با کمبود هزاران معلم، تدریس با مشکلاتی روبرو است.

پیش از این، در سال ۲۰۲۴، کمیته مردمی استان داک نونگ از دولت مرکزی درخواست کرده بود که بیش از ۲۷۰۰ موقعیت شغلی، از جمله بیش از ۲۱۰۰ معلم و ۶۰۰ کارمند مدرسه، به این استان اضافه کند.

طبق گزارش کمیته مردمی استان، در دوره ۲۰۱۵ تا ۲۰۲۲، تعدیل نیرو عمدتاً بر بخش آموزش متمرکز بوده و منجر به کمبود معلم در بسیاری از مدارس شده و بر آموزش تأثیر گذاشته است.

اگرچه بین سال‌های ۲۰۱۹ تا ۲۰۲۳، ۱۰۰۰ معلم اضافی به این استان اختصاص داده شد، اما همچنان باید به اهداف کاهش نیرو دست می‌یافت، که منجر به کمبود طولانی مدت پرسنل آموزشی شد.

برای سال تحصیلی 2024-2025، استان داک نونگ بیش از 200000 دانش‌آموز و بیش از 500 کلاس اضافی خواهد داشت. برای تأمین نیازهای آموزشی و یادگیری، این استان درخواست 1000 موقعیت شغلی اضافی برای معلمان پیش‌دبستانی، 600 موقعیت شغلی برای معلمان مدارس ابتدایی، 300 موقعیت شغلی برای معلمان مدارس راهنمایی، 200 موقعیت شغلی برای معلمان مدارس راهنمایی و 600 موقعیت شغلی برای کارکنان مدارس را دارد.

ادامه مطلب بازگشت به صفحه اصلی

منبع: https://tuoitre.vn/dak-nong-sap-xep-bo-may-nhung-van-phai-tuyen-du-bien-che-giao-vien-de-dam-bao-day-hoc-20250327112703389.htm