Vietnam.vn - Nền tảng quảng bá Việt Nam

امتحانات دروس تخصصی برای داوطلبان چالش برانگیز است.

(Baothanhhoa.vn) - بعد از ظهر امروز، ۴ ژوئن، ۱۸۱۷ داوطلب ثبت نام شده برای آزمون ورودی پایه دهم در دبیرستان استعدادهای درخشان لام سون (شهر تان هوآ) همچنان در آزمون تخصصی ثبت نام شده، با زمان آزمون ۱۵۰ دقیقه، شرکت کردند. این همچنین آخرین جلسه آزمون است که آزمون ورودی پایه دهم برای سال تحصیلی ۲۰۲۵-۲۰۲۶ را به پایان می‌رساند.

Báo Thanh HóaBáo Thanh Hóa04/06/2025

امتحانات دروس تخصصی برای داوطلبان چالش برانگیز است.

نفرات اول آزمون تخصصی دبیرستان تیزهوشان لام سون را با موفقیت پشت سر گذاشتند.

در سال تحصیلی 2025-2026، دبیرستان لام سون برای دانش‌آموزان تیزهوش، 12 کلاس (420 دانش‌آموز، 35 دانش‌آموز در هر کلاس) را ثبت نام خواهد کرد که در رشته‌های ریاضی، ادبیات و انگلیسی (2 کلاس برای هر موضوع) تخصص دارند. کلاس‌های تخصصی باقی مانده شامل: فیزیک، شیمی، زیست‌شناسی، فناوری اطلاعات، تاریخ، جغرافیا (1 کلاس برای هر موضوع) است. آزمون دروس تخصصی با ضریب 3 نمره‌دهی می‌شود. همه آزمون‌ها به صورت انشایی هستند. آزمون تخصصی انگلیسی شامل مهارت‌های شنیداری است. آزمون تخصصی فناوری اطلاعات به صورت برنامه‌نویسی کامپیوتر است.

پس از ۱۵۰ دقیقه تمرکز و کار جدی، داوطلبان با احساسات مختلفی از اتاق امتحان خارج شدند.

همانطور که انتظار می‌رود، آزمون‌های موضوعی تخصصی سطوح مختلفی از تمایز دارند و برای توانایی‌های دانش‌آموزانی که در آزمون تخصصی شرکت می‌کنند، مناسب هستند.

لی هونگ آن، دانش‌آموزی از مدرسه متوسطه نگوین هونگ لی (شهر سم سون)، با اعتماد به نفس در مورد امتحان خود گفت: «امتحان ادبیات امسال کاملاً مناسب است و برای دانش‌آموزانی که در رشته ادبیات تحصیل می‌کنند، خیلی سخت نیست. مطالب زبان از نظر ظرفیت کاملاً متعادل هستند، درک مطلب بسیار آسان است، بخش نوشتاری شعری است که دانش جامع دانش‌آموزان را می‌سنجد، در حالی که بخش بحث اجتماعی کاملاً جدید است. برای موفقیت در این امتحان، داوطلبان باید طرز فکر خوبی داشته باشند. با این امتحان ادبیات، مطمئن هستم که در آزمون کاملاً خوب عمل کردم.»

به عنوان داوطلب رشته تاریخ در دبیرستان لام سون برای استعدادهای درخشان، داوطلب لی هوآنگ مین ها، دانش‌آموز مدرسه راهنمایی ون ها تاون (تیو هوا)، گفت: «امسال سال رویدادهای مهم بسیاری در کشور است، بنابراین داوطلبان می‌توانند پیش‌بینی کنند که محتوای امتحان حول این رویدادهای مهم خواهد بود. بنابراین، فکر می‌کنم در امتحان خود موفق خواهید شد.»

پس از اتمام امتحان فیزیک، داوطلب نگوین کویین نهو، دانش‌آموز مدرسه راهنمایی لی تو ترونگ (شهر تان هوآ )، گفت: «امتحان فیزیک امسال برای دانش‌آموزان کاملاً مناسب است. ساختار امتحان از دو بخش تشکیل شده است، بخش عمومی در مورد منظومه شمسی است، بخش اختصاصی شامل ترمومکانیکی، الکترواپتیکی و عملی است. بخش الکترواپتیکی بیشترین امتیاز را دارد، بنابراین چند سوال دشوار وجود دارد که من در مورد آنها خیلی مطمئن نیستم. امیدوارم نمره‌ام مطابق انتظار باشد.»

به گفته معلمان، امتحانات دروس تخصصی امسال بسیار خوب هستند، با دانش و مهارت‌های استاندارد، تمایز بالا، و مستلزم داشتن مهارت‌های واقعاً خوب توسط داوطلبان. این امتحانات دانش‌آموزان ممتاز را برای تحصیل در مدارس تخصصی طبقه‌بندی می‌کنند.

امتحانات دروس تخصصی برای داوطلبان چالش برانگیز است.

داوطلبان در محل برگزاری امتحانات مدارس ابتدایی، راهنمایی و دبیرستان دونگ باک گا (شهر تان هوا) در حال بحث و گفتگو در مورد سوالات تخصصی امتحانی هستند.

معلم لی دین هین، معلم مدارس ابتدایی، راهنمایی و دبیرستان دونگ باک گا (شهر تان هوآ)، در ارزیابی آزمون تاریخ و جغرافیا برای دانش‌آموزانی که در آزمون جغرافیا شرکت می‌کنند، گفت: «این آزمون نسبتاً علمی طراحی شده است و از نزدیک مسیر نوآوری آموزشی را در جهت توسعه ظرفیت دانش‌آموزان دنبال می‌کند. آزمون دارای ساختار واضح و معقولی است و تعداد سوالات کافی (۴ سوال در مجموع ۱۵۰ دقیقه برای دانش‌آموزان کلاس نهم کافی است) شامل بخش‌های عمومی و اختصاصی است که به دانش‌آموزان کمک می‌کند تا به راحتی در انجام آزمون جهت‌گیری کنند. محتوای برخی از سوالات عملاً به موضوع تغییرات اقلیمی در دلتای مکونگ، نقش حزب در فرآیند نوسازی... و در نتیجه افزایش آگاهی مدنی و درک اجتماعی دانش‌آموزان مربوط می‌شود. آزمون از تمایز خوبی برخوردار است که از طریق توزیع شناخت - درک - کاربرد و سطوح بالای کاربرد در سوالات ۲، ۳، ۴، به ویژه سوال شماره ۴ نشان داده شده است. این آزمون همچنین یکپارچگی بین تاریخ و جغرافیا، بین تاریخ ویتنام و تاریخ جهان را تضمین می‌کند. با این حال، به نظر من، آزمون هنوز کاستی‌هایی مانند موارد زیر دارد: سوال ۴، نیاز به ارائه طولانی دارد و تحلیل، بیان نامفهوم، می‌تواند باعث ایجاد فشار یا خارج شدن از موضوع برای دانش‌آموزان شود اگر مهارت‌های خوبی در خواندن، ارائه و ترکیب مطالب نداشته باشند.

آقای هین گفت: «این یک آزمون کاملاً ساختاریافته، با جهت‌گیری آموزشی روشن و مطابق با روند ارزیابی نوآورانه ظرفیت است. مناسب برای انتخاب دانش‌آموزان خوب برای مدارس تخصصی. برای دستیابی به نمرات بالا در این آزمون، دانش‌آموزان نه تنها باید رویدادها را به خاطر بسپارند، بلکه باید بدانند چگونه واقعیت را تجزیه و تحلیل، ارزیابی و با آن ارتباط برقرار کنند.»

در مورد آزمون ادبیات، معلم فام تی گیانگ، معلم مدرسه متوسطه کو چین لان (شهر تان هوآ)، اظهار داشت: «مطالب انتخاب شده بسیار استاندارد، مناسب برای روانشناسی و ادراک دانش‌آموزان کلاس نهم، مناسب برای آداب و رسوم ویتنامی و بسیار آموزنده و انسانی هستند. همه سوالات واضح، بدون گیج کننده هستند و باعث سردرگمی داوطلبان نمی‌شوند. سوالات آزمون نه تنها توانایی خواندن و درک متن را می‌سنجند، بلکه ارتباطی بین ادبیات و زندگی ایجاد می‌کنند. بخش درک مطلب، هم دانش ویتنامی و هم درک مطلب دانش‌آموزان را می‌سنجد. بخش نوشتاری، سوال نوشتاری استدلالی، به وضوح به موضوعات مورد بحث اشاره می‌کرد، اما همچنان توانایی دانش‌آموزان را در درک عمیق زندگی کشف می‌کرد. سوال ۲ در بخش نوشتاری به تنهایی دانش شعر را که در بخش دانش ادبیات برخی از دروس آمده بود، و همچنین توانایی پیوند دانش نظری با توانایی تجزیه و تحلیل و درک ادبیات از منظر علم را می‌سنجد.»

خانم گیانگ معتقد است که داوطلبان باید در این آزمون، هنگام ترکیب نظرات و آثار، توانایی خلاقیت در فرآیند انجام آزمون را داشته باشند. به طور کلی، آزمون ادبیات الزامات لازم برای توسعه ویژگی‌ها و توانایی‌های دانش‌آموزان را برآورده کرده و با ارائه مطالب زیبا و انسان‌گرایانه، فضایی را برای دانش‌آموزان فراهم می‌کند تا توانایی‌های ادبی خود را توسعه دهند. این آزمون برای انتخاب دانش‌آموزانی با توانایی‌های خوب مطابق با الزامات ادبیات لام سون مناسب است.

امتحانات دروس تخصصی برای داوطلبان چالش برانگیز است.

داوطلبان از پایان امتحان خوشحال هستند.

در مورد آزمون علوم امسال، بسیاری از معلمان نیز اظهار داشتند که این آزمون برای دانش آموزان تخصصی نسبتاً مناسب بوده است.

معلم نگوین تی هانگ، معلم فیزیک در مدرسه متوسطه تران مای نین (شهر تان هوآ)، در ارزیابی امتحان فیزیک گفت: «این امتحان ساختار مناسبی دارد و برای برنامه آموزش عمومی سال ۲۰۱۸ مناسب است. با این حال، امتحان خیلی طولانی است، ایده‌های زیادی دارد، به طیف گسترده‌ای از دانش نیاز دارد و داوطلبان را ملزم می‌کند که ماهیت فیزیک را به وضوح درک کنند، محاسبه و استدلال دقیقی داشته باشند. بنابراین، داوطلبانی که از حفظ مطالعه می‌کنند، گرفتن نمرات بالا در این امتحان را بسیار دشوار خواهند یافت. به نظر من، میانگین نمره فیزیک بین ۶.۰ تا ۷.۵ امتیاز خواهد بود.»

معلم لو ویت ها، معلم مدرسه راهنمایی تران مای نین (شهر تان هوآ)، با این فکر که امتحان شیمی نسبتاً طولانی و دشوار بود، گفت: «امتحان بسیار خوب بود، با ساختار مناسب اما طولانی و دشوار. امتحان ۷ سؤال بزرگ داشت که به ۱۶ سؤال کوچک تقسیم شده بودند و در ۱۶ سؤال کوچک ۳۵ ایده وجود داشت. با مدت زمان ۱۵۰ دقیقه، امتحان نسبتاً طولانی بود. برخی از سؤالات شامل دانشی بودند که برای دانش‌آموزان دبیرستانی دشوار بود. با این امتحان، گرفتن نمره بالا برای دانش‌آموزان نسبتاً دشوار بود.»

پس از ۲ روز امتحان، آزمون ورودی پایه دهم برای سال تحصیلی ۲۰۲۵-۲۰۲۶ در تان هوآ رسماً به پایان رسید و احساسات ویژه بسیاری را برای بیش از ۴۳۵۰۰ داوطلب - اولین دسته از داوطلبانی که طبق برنامه آموزش عمومی ۲۰۱۸ در این آزمون شرکت می‌کنند - به جا گذاشت.

لین هونگ - نگوین دات

منبع: https://baothanhhoa.vn/de-thi-cac-mon-chuyen-la-thu-thach-voi-thi-sinh-250997.htm


نظر (0)

No data
No data

در همان دسته‌بندی

شهر هوشی مین: خیابان فانوس لونگ نهو هوک برای استقبال از جشنواره نیمه پاییز رنگارنگ است
حفظ روحیه جشنواره اواسط پاییز از طریق رنگ‌های مجسمه‌ها
تنها روستای ویتنام را در بین ۵۰ روستای زیبای جهان کشف کنید
چرا فانوس‌های پرچم قرمز با ستاره‌های زرد امسال محبوب هستند؟

از همان نویسنده

میراث

شکل

کسب و کار

No videos available

اخبار

نظام سیاسی

محلی

محصول