پی وی: طبق بخشنامه ۲۹ وزارت آموزش و پرورش ، تمام مراکز آموزشی فوق برنامه باید ثبت نام کرده و توسط مراجع ذیصلاح بازرسی شوند تا مجوز فعالیت دریافت کنند. شرایط خاص چیست؟
رفیق فام آنه توان: بخشنامه شماره ۲۹ وزارت آموزش و پرورش در مورد تنظیم آموزش و یادگیری اضافی نکات جدید زیادی دارد، از جمله محتوای مقررات مربوط به آموزش و یادگیری اضافی در خارج از مدرسه. بر این اساس، سازمانها یا افرادی که فعالیتهای آموزش و یادگیری اضافی را در خارج از مدرسه با دریافت هزینه از دانشآموزان سازماندهی میکنند، باید طبق مفاد قانون، فعالیت خود را ثبت کنند؛ دروس سازماندهی شده برای آموزش اضافی؛ مدت زمان آموزش اضافی برای هر درس بر اساس پایه تحصیلی؛ مکان، شکل و زمان سازماندهی آموزش و یادگیری اضافی؛ لیست معلمان و میزان شهریه دریافتی قبل از ثبت نام دانشآموزان در کلاسهای آموزش و یادگیری اضافی را به طور عمومی در پورتال اطلاعات الکترونیکی اعلام کنند یا در موسسه آموزشی نصب کنند. معلمان خارج از مدرسه باید از ویژگیهای اخلاقی خوب اطمینان حاصل کنند؛ ظرفیت حرفهای متناسب با دروس تدریس شده را داشته باشند. معلمانی که در حال حاضر در مدارسی که در آموزش و یادگیری اضافی در خارج از مدرسه شرکت میکنند، تدریس میکنند، باید به مدیر گزارش دهند.
کودکان در مرکز فعالیتهای جوانان استان هنرهای رزمی تمرین میکنند. عکس: دن وو
در تاریخ 28 مه 2025، کمیته خلق استان همچنین تصمیم شماره 39/2025/QD-UBND (تصمیم 39-PV) را در مورد تنظیم آموزش و یادگیری فوق برنامه در استان ها نام صادر کرد و تعدادی از مطالب مربوط به آموزش و یادگیری فوق برنامه خارج از مدرسه را نیز مشخص نمود. بر این اساس، وزارت دارایی موظف است صدور گواهی ثبت کسب و کار را برای تأسیس شرکتهایی با خطوط تجاری مرتبط با آموزش و یادگیری فوق برنامه طبق مفاد قانون هدایت کند. جمعآوری، مدیریت و استفاده از هزینههای فوق برنامه باید مطابق با مفاد قانون امور مالی، حسابداری، مالیات و سایر مقررات مربوطه باشد. امکانات فوق برنامه باید شرایط امکانات برای آموزش و یادگیری فوق برنامه را تضمین کنند؛ از مقررات جاری در مورد ساعات کار، اضافه کاری پیروی کنند؛ از مفاد قانون امنیت، نظم، ایمنی، بهداشت محیط، پیشگیری و اطفاء حریق و غیره پیروی کنند.
بنابراین، هنگامی که سازمانها و افراد میخواهند فعالیتهای تدریس خصوصی را سازماندهی کنند، باید فعالیتهای تجاری خود را نزد مرجع ذیصلاح ثبت کنند تا رویههای مربوط به هر نوع موسسه را انجام دهند. طبق تصمیم ۳۹ کمیته مردمی استان، وزارت دارایی، صدور گواهیهای ثبت کسبوکار را برای تأسیس شرکتهایی با خطوط تجاری مرتبط با تدریس خصوصی و یادگیری طبق مفاد قانون هدایت خواهد کرد. خانوارهای دارای کسبوکار انفرادی باید پروندههای ثبت کسبوکار تدریس خصوصی خود را به اداره دارایی سطح منطقه ارائه دهند.
خبرنگار: بازرسیها و بررسیهای اخیر از موسسات تدریس خصوصی چگونه انجام شده است؟ با سازمانها و افرادی که مجوز ندارند اما همچنان تدریس خصوصی برگزار میکنند، چگونه برخورد خواهد شد؟
رفیق فام آنه توان: طبق مصوبه ۳۹، ادارات، شعب و بخشهای مربوطه در استان، بر اساس وظایف، اختیارات و وظایف خود، مسئول هماهنگی با سازمانهای مدیریت آموزشی و آژانسهای مدیریتی در تمام سطوح برای مدیریت، بازرسی و بررسی فعالیتهای تدریس و یادگیری طبق مقررات هستند. بنابراین، مؤسسات آموزشی و یادگیری مشمول بازرسی و بررسی توسط آژانسهای بازرسی در تمام سطوح هستند؛ آژانسهای مدیریت آموزشی شامل اداره آموزش و پرورش و ادارات آموزش و پرورش میشوند؛ آژانسهای مدیریت دولتی طبق تمرکززدایی شامل کمیتههای مردمی در تمام سطوح و آژانسهایی هستند که گواهی ثبت نام تجاری مؤسسات آموزشی و یادگیری را صادر میکنند. رسیدگی به تخلفات در فعالیتهای تدریس و یادگیری طبق مفاد ماده ۱۶ بخشنامه شماره ۲۹/۲۰۲۴/TT-BGDDT وزارت آموزش و پرورش انجام میشود.
در 7 فوریه 2025، نخست وزیر ابلاغیه رسمی شماره 10/CD-TTg را در مورد تقویت جهتگیری ثبتنام در مدارس راهنمایی و دبیرستان و مدیریت فعالیتهای تدریس خصوصی و یادگیری صادر کرد و از وزیر آموزش و پرورش خواست تا طبق مقررات، تخلفات را به شدت رسیدگی و اطلاعرسانی کند. بر این اساس، سازمانها و افرادی که مجوز ندارند اما همچنان تدریس خصوصی برگزار میکنند، ممکن است طبق مفاد فرمان شماره 122/2021/ND-CP مورخ 28 دسامبر 2021 دولت که مجازاتهای اداری در زمینه برنامهریزی و سرمایهگذاری را تعیین میکند، جریمه شوند. در صورتی که معلمان در قالب یک کسب و کار، تدریس خصوصی را تدریس کنند اما برای تأسیس یک کسب و کار ثبتنام نکنند، از 5 تا 10 میلیون دونگ جریمه خواهند شد. برای سازمانها، جریمه از 10 تا 20 میلیون دونگ است. در صورت تدریس کلاسهای اضافی در قالب یک کسب و کار اما عدم ثبتنام برای تأسیس کسب و کار، جریمه از 25 تا 50 میلیون دونگ برای افراد اعمال میشود. از 50 تا 100 میلیون دانگ ویتنام به سازمانها اعمال میشود.
پو: خب، رفیق، آیا تدریس و مطالعهی اضافی در تعطیلات تابستانی ممنوع است؟
رفیق فام آنه توآن: بخشنامه ۲۹ وزارت آموزش و پرورش به وضوح بیان میکند که هیچ کلاس فوق برنامهای برای دانشآموزان ابتدایی برگزار نمیشود، مگر در موارد زیر: آموزش هنر، تربیت بدنی و آموزش مهارتهای زندگی. معلمانی که در مدارس تدریس میکنند، مجاز به تدریس کلاسهای فوق برنامه در خارج از مدرسه با دریافت پول از دانشآموزانی که طبق برنامه آموزشی مدرسه به آنها اختصاص داده شده است، نیستند. معلمان مدارس دولتی مجاز به شرکت در مدیریت و اداره کلاسهای فوق برنامه در خارج از مدرسه نیستند، اما میتوانند در کلاسهای فوق برنامه در خارج از مدرسه شرکت کنند. کلاسهای فوق برنامه و کلاسهای فوق برنامه در طول تعطیلات تابستانی ممنوع نیست (به جز دروس فرهنگی برای دانشآموزان ابتدایی) اما باید از مقررات خاصی پیروی کنند: عدم اجبار دانشآموزان به شرکت در کلاسهای فوق برنامه، عدم کاهش برنامه درسی اصلی برای تدریس کلاسهای فوق برنامه، باید رضایت والدین دانشآموز را داشته باشد...
پی وی: در 10 مه 2025، نخست وزیر ابلاغیه رسمی شماره 61/CD-TTg را صادر کرد که شامل محتوای تعطیلات تابستانی برای کودکان و دانش آموزان در سال 2025 است. بر این اساس، بخش آموزش موظف است مناطق و مؤسسات آموزشی را برای اجرای اقدامات مدیریتی و آموزشی و تقویت هماهنگی بین مدارس و خانوادهها جهت ایجاد شرایطی برای بازی کودکان و دانشآموزان، شرکت در فعالیتهای فرهنگی و هنری، تربیت بدنی و تمرین مهارتهای زندگی در طول تابستان، هدایت و راهنمایی کند؛ کودکان و دانشآموزان را برای جلوگیری از تصادفات، جراحات و غرق شدن مدیریت کند. در 6 ژوئن، نخست وزیر همچنان دستورالعمل شماره 17/CT-TTg را در مورد سازماندهی 2 جلسه در روز آموزش و سازماندهی فعالیتهای تابستانی برای کودکان و دانشآموزان صادر کرد. برای ها نام، رفیق، این دستورالعملها چگونه اجرا میشوند؟
رفیق فام آنه توآن: در راستای اجرای این دستورالعمل، اداره آموزش و پرورش به کمیته مردمی استان توصیه کرده است که سند شماره ۱۳۴۷/UBND-KGVX مورخ ۲۱ مه ۲۰۲۵ را صادر کند که به مؤسسات آموزشی دستور میدهد هماهنگی بین مدارس و خانوادهها را تقویت کنند تا شرایطی را برای تفریح کودکان و دانشآموزان، شرکت در فعالیتهای فرهنگی و هنری، تربیت بدنی و تمرین مهارتهای زندگی در طول تابستان فراهم کنند؛ با خانوادهها هماهنگی کنند تا کودکان و دانشآموزان را در طول تعطیلات مدرسه مدیریت و نظارت کنند و ایمنی، به ویژه جلوگیری از تصادفات، جراحات، غرق شدن و کودک آزاری در محیط آنلاین را تضمین کنند.
کمیته مردمی استان همچنین از کمیتههای مردمی مناطق، شهرها و شهرستانها درخواست کرد تا با هدایت سازمانها و نهادهای مربوطه، هماهنگی نزدیک با اتحادیه جوانان و سازمانهای مردمی، محیطی را برای کودکان فراهم کنند تا از سرگرمیهای سالم بهرهمند شوند؛ مهارتهای زندگی را تمرین کنند، در فعالیتهای زبانهای خارجی، فرهنگی، هنری، ورزشی و رشد جسمانی شرکت کنند. هنرمندان، صنعتگران، ورزشکاران و متخصصان را برای سازماندهی فعالیتهای فرهنگی، هنری و ورزشی و پرورش استعدادها بسیج و تشویق کنند. در عین حال، ساخت محیطی مناسب برای یادگیری و استفاده از زبانهای خارجی در جامعه، سرگرمیهای سالم و فعالیتهای تفریحی را هدایت کنند، کودکان، دانشآموزان و کارآموزان را به مشارکت جذب کنند، در آموزش اخلاق، سبک زندگی، فرهنگ رفتاری، مهارتهای زندگی مشارکت کنند، اثربخشی آموزش جامع را بهبود بخشند؛ برای افزایش آگاهی و هوشیاری تبلیغ و آموزش دهند تا کودکان مقررات مربوط به پیشگیری و مبارزه با حوادث، جراحات و غرق شدن را بدانند و رعایت کنند؛ به حمایت از سرمایهگذاری در تأسیسات برای سازماندهی باشگاهها برای دانشآموزان جهت شرکت در فعالیتهای بدنی، ورزشی؛ تمرین مهارتهای زندگی، زبانهای خارجی، هنرها و سازماندهی کلاسهای شنا در مؤسسات آموزشی توجه کنند. اتحادیه جوانان به طور فعال پیشنهاد و هماهنگی اجرای تبلیغات، آموزش فرهنگ، هنر، تربیت بدنی، ورزش، مهارتهای زندگی، پیشگیری از تصادفات، آسیبها، غرق شدن، آموزش شنای ایمن برای کودکان و دانشآموزان در مدارس و جامعه را بر عهده دارد.
PV: به نظر شما، برای کمک به دانشآموزان در داشتن تابستانی مفید، چه باید کرد؟
رفیق فام آنه توان: تعطیلات تابستانی برای دانشآموزان بسیار ضروری است. این زمان، زمان استراحت و بازیابی تعادل پس از یک سال تحصیلی است؛ فرصتی برای آنها است تا در کنار خانوادههایشان باشند و در بسیاری از فعالیتهای ورزشی و فرهنگی محلی شرکت کنند. بنابراین، خانوادهها باید با سازمانها و تیمهای جوانان محلی هماهنگی کنند تا فرزندانشان را برای شرکت در یادگیری و تمرین ورزش برای بهبود قدرت بدنی، شرکت در باشگاههای فرهنگی و هنری یا باشگاههای مهارتهای زندگی، سازماندهی کنند. آنها میتوانند در فعالیتهای تجربی و سرگرمی در روستا و جامعه کمون شرکت کنند. برای خانوادههای ساکن شهرها، والدین میتوانند فرزندان خود را به حومه شهر ببرند تا زندگی روستایی بیشتری را تجربه کنند و در عین حال به پدربزرگ و مادربزرگ و اقوام خود نزدیکتر باشند. دانشآموزان همچنین میتوانند با آشپزی و تمیز کردن خانه در فعالیتهای آموزشی در خانه شرکت کنند. والدین باید نظارت را افزایش دهند و استفاده فرزندان خود از وسایل الکترونیکی را محدود کنند تا از سلامت و روحیه آنها محافظت کنند.
در طول تابستان، خانوادهها باید به فرزندانشان اجازه دهند استراحت کنند، در هنرهای مورد علاقهشان شرکت کنند، ورزش کنند، مهارتهای زندگی را یاد بگیرند و غیره. همچنین باید به کودکان اجازه داده شود که در تابستان در کلاسهای فوق برنامه شرکت کنند. فقط در صورت لزوم، در موضوعاتی که کودکان به آموزش اضافی نیاز دارند و با مدت زمان متوسط، در کلاسهای فوق برنامه شرکت کنند.
پی وی: خیلی ممنون رفیق!
دو هونگ (پیاده سازی)
منبع: https://baohanam.com.vn/xa-hoi/giam-doc-so-gddt-ha-nam-pham-anh-tuan-chi-hoc-them-trong-he-neu-thuc-su-can-thiet-va-voi-thoi-luong-vua-phai-166834.html
نظر (0)