بعدازظهر ۲۲ آگوست، نخست وزیر فام مین چین در کنفرانسی که خلاصه‌ای از سال تحصیلی ۲۰۲۴-۲۰۲۵ و تشریح وظایف سال تحصیلی ۲۰۲۵-۲۰۲۶ را ارائه می‌داد، شرکت کرد و ریاست مشترک آن را بر عهده داشت.

دانش‌آموزان محور و موضوع هستند؛ معلمان نیروی محرکه هستند؛ مدرسه پشتیبان است؛ خانواده تکیه‌گاه است؛ جامعه پایه و اساس است.

نخست وزیر فام مین چین ریاست این کنفرانس را بر عهده داشت. (عکس: VNA)

شرکت‌کنندگان و ریاست این کنفرانس عبارت بودند از: معاون نخست‌وزیر، لی تان لونگ، وزیر آموزش و پرورش، نگوین کیم سون؛ و نمایندگانی از وزارتخانه‌ها، بخش‌ها و سازمان‌های مربوطه.

این کنفرانس به صورت آنلاین با تمام نقاط کشور در ارتباط بود.

نمایندگان شرکت کننده در کنفرانس در محل برگزاری تان هوا.

رفیق نگوین دوان آن، عضو کمیته مرکزی حزب و دبیر کمیته حزبی استان، در جلسه شعبه تان هوا شرکت کرد.

رفیق دو مین توان، معاون دبیر کمیته حزبی استان و رئیس کمیته خلق استان، به همراه سایر نمایندگان، در جلسه شعبه تان هوا شرکت کردند.

در کنفرانس شعبه استانی تان هوآ، آقای نگوین دوان آن، عضو کمیته مرکزی حزب و دبیر کمیته حزبی استان؛ آقای دو مین توان، معاون دبیر کمیته حزبی استان و رئیس کمیته خلق استان؛ و نمایندگانی از رهبران ادارات، سازمان‌ها، بخش‌ها و مناطق استان حضور داشتند.

وزیر آموزش و پرورش، نگوین کیم سون، سخنان افتتاحیه کنفرانس را ایراد کرد. (عکس: VNA)

در سال تحصیلی 2024-2025، با روحیه تلاش و پشتکار در غلبه بر همه مشکلات، کل بخش آموزش با موفقیت وظایف محوله از سوی حزب، مجلس ملی، دولت و نخست وزیر را انجام داد و برنامه‌ها، وظایف و راه‌حل‌های کلیدی سال تحصیلی را تکمیل کرد و به نتایج مهم بسیاری دست یافت.

به طور خاص، کیفیت آموزش در تمام سطوح، از پیش‌دبستانی تا آموزش عمومی، همچنان در حال بهبود است. مقامات محلی به آموزش همگانی پیش‌دبستانی، ابتدایی و متوسطه اول و همچنین برنامه‌های سوادآموزی توجه دارند. برنامه آموزش عمومی سال ۲۰۱۸ به طور جامع اجرا شده است و تمام موضوعات و فعالیت‌های آموزشی از پایه اول تا دوازدهم را در سراسر کشور پوشش می‌دهد و چرخه اصلاح برنامه درسی و کتب درسی را تکمیل می‌کند.

کل کشور با موفقیت آزمون فارغ‌التحصیلی دبیرستان ۲۰۲۵ - اولین آزمون تحت برنامه آموزش عمومی ۲۰۱۸ - را با تضمین ایمنی، جدیت و بی‌طرفی برگزار کرد.

کیفیت آموزش پیشرفته همچنان مورد تأیید است. هیئت‌های دانشجویی ویتنامی که در مسابقات ملی و بین‌المللی علوم و فناوری برای دانش‌آموزان دبیرستانی در سال تحصیلی 2024-2025 و همچنین المپیادهای بین‌المللی و منطقه‌ای شرکت می‌کنند، همچنان به نتایج بالایی دست می‌یابند.

آموزش و توسعه حرفه‌ای برای بهبود مهارت‌ها و قابلیت‌های معلمان همچنان مورد توجه است؛ درصد معلمانی که مطابق با قانون آموزش سال ۲۰۱۹ در مقاطع پیش‌دبستانی، ابتدایی و متوسطه اول، استانداردهای آموزشی را رعایت می‌کنند، افزایش یافته است. تحول دیجیتال و کاربرد فناوری اطلاعات در مدیریت، هدایت و اجرای فعالیت‌های آموزش و یادگیری همچنان در حال ترویج است...

نخست وزیر فام مین چین در این کنفرانس سخنرانی هدایت کننده ای ایراد می کند. (عکس: VNA)

نخست وزیر فام مین چین در سخنرانی خود در این کنفرانس بر اهمیت آموزش و پرورش و همچنین دیدگاه‌ها، سیاست‌ها، دستورالعمل‌ها و استراتژی‌های حزب و دولت در رابطه با آرمان آموزش و پرورش تأکید کرد.

نخست وزیر تأیید کرد که آموزش نقش بسیار مهم و اساسی در شکل‌دهی و توسعه انسان‌ها ایفا می‌کند و از این طریق به حرکت و توسعه جامعه کمک می‌کند؛ این مهمترین عامل تضمین موفقیت توسعه منابع انسانی، به ویژه منابع انسانی باکیفیت است - یکی از سه پیشرفت استراتژیک برای توسعه سریع و پایدار کشور.

نخست وزیر دستاوردهای بخش آموزش و پرورش در سال تحصیلی 2024-2025 را ستود، تصدیق و از آنها بسیار قدردانی کرد. این دستاوردها سهم بسزایی در دستاوردهای کلی کشور داشته‌اند.

نخست وزیر همچنین به کاستی‌ها و محدودیت‌های بخش آموزش و پرورش در دوره گذشته اشاره کرد که مربوط به بسیاری از مسائل است، از جمله: اجرای برنامه آموزش عمومی 2018 هنوز با برخی مشکلات و نارسایی‌ها روبرو است؛ برخی از مؤسسات آموزشی هنوز در تدوین برنامه‌های آموزشی مدارس سردرگم هستند؛ مقیاس آموزش حرفه‌ای هنوز کوچک است، ساختار حرفه‌ها و سطوح آموزشی مناسب نیست و کیفیت و اثربخشی آموزش، به ویژه در آموزش منابع انسانی بسیار ماهر، حرفه‌های جدید و مهارت‌های پیشرفته، بالا نیست...

نمایندگان شرکت کننده در کنفرانس در محل برگزاری تان هوا.

در خصوص وظایف آینده، نخست وزیر فام مین چین از رهبران وزارت آموزش و پرورش و کل بخش آموزش درخواست کرد تا به تمرکز بر اجرای مؤثر دیدگاه و جهت‌گیری اصلی ادامه دهند: دانش‌آموزان محور و موضوع هستند؛ معلمان نیروی محرکه هستند؛ مدارس پشتیبان هستند؛ خانواده‌ها پایه و اساس هستند؛ و جامعه اساس است.

کل بخش آموزش، کمیته‌های حزبی و دولت‌ها در تمام سطوح باید با دقت شرایط لازم، از زیرساخت‌ها گرفته تا منابع انسانی، را برای سال تحصیلی 2025-2026 آماده کنند؛ در عین حال بر بهبود کیفیت معلمان برای برآورده کردن الزامات عملی نیز تمرکز کنند. باید بر اجرای نتیجه‌گیری شماره 91-KL/TW، مورخ 12 آگوست 2024، از دفتر سیاسی در مورد ادامه اجرای قطعنامه شماره 29-NQ/TW در مورد اصلاحات اساسی و جامع آموزشی، با تضمین اثربخشی و عملی بودن، تأکید شود. علاوه بر این، تلاش‌ها باید برای بهبود چارچوب نهادی، افزایش اثربخشی و کارایی مدیریت دولتی در آموزش و پرورش و نوآوری در مدیریت مدارس ادامه یابد.

مروری بر کنفرانس در محل برگزاری تان هوا.

نخست وزیر همچنین از وزارتخانه‌ها و ادارات محلی درخواست کرد که همچنان بر نوآوری و بهبود کیفیت آموزش پیش‌دبستانی، آموزش عمومی و آموزش مداوم تمرکز کنند. در عین حال، آنها باید ایجاد یک جامعه یادگیرنده را ترویج دهند و مدل‌ها، روش‌ها و جنبش‌هایی را برای یادگیری مادام‌العمر به شیوه‌ای متنوع و مناسب برای هر گروه هدف و منطقه توسعه دهند. آنها همچنین باید نوآوری کنند و اثربخشی مؤسسات آموزشی را بهبود بخشند، ظرفیت را افزایش دهند و از مراکز یادگیری محلی، به ویژه در مناطق مرزی، جزایر، مناطق دورافتاده و مناطقی که اقلیت‌های قومی در آن ساکن هستند، حمایت کنند.

اجرای برنامه‌های سوادآموزی را ترویج دهید، دستاوردهای آموزش همگانی را تثبیت و حفظ کنید و به تدریج برای دستیابی به استانداردهای بالاتر جهت بهبود کیفیت آموزش و تکمیل آموزش اجباری تلاش کنید.

بسیج منابع سرمایه‌گذاری برای تقویت زیرساخت‌ها و بهبود کیفیت آموزش و پرورش. نوآوری در آموزش سیاسی و ایدئولوژیک، آموزش دفاع و امنیت ملی و تربیت بدنی و خدمات بهداشتی مدارس.

بهبود کیفیت آموزش منابع انسانی، به ویژه منابع انسانی باکیفیت مرتبط با تحقیقات علمی و نوآوری. تقویت ادغام بین‌المللی در آموزش و پرورش. ترویج تحول دیجیتال و اصلاحات اداری در حوزه آموزش و پرورش...

کوک هونگ

منبع: https://baothanhhoa.vn/hoc-sinh-sinh-vien-la-trung-tam-chu-the-thay-co-giao-la-dong-luc-nha-truong-la-be-do-gia-dinh-la-diem-tua-xa-hoi-la-nen-tang-259069.htm