به طور خاص، مدال طلای المپیاد بینالمللی زیستشناسی ۲۰۲۵ به نگوین لونگ تای دوی، دانشآموز کلاس یازدهم از دبیرستان تیزهوشان هانوی آمستردام، هانوی، رسید که از بین ۲۹۸ شرکتکننده رتبه هفتم را کسب کرد.
دو مدال نقره به نگوین هو تان (دانشآموز کلاس دوازدهم، دبیرستان تخصصی تران فو، های فونگ ) و بویی هوانگ دای دونگ (دانشآموز کلاس دوازدهم، دبیرستان تخصصی کواک هوک، هوئه) اهدا شد.
لو هوانگ کیو آن (دانشآموز کلاس دوازدهم از هانوی - دبیرستان آمستردام برای دانشآموزان تیزهوش، هانوی) مدال برنز را از آن خود کرد.
این نتیجه، تیم ویتنام را در میان 10 کشور برتر با بالاترین امتیاز کلی تیمی قرار داده است و به مجموعهای از نتایج چشمگیر در المپیادهای بینالمللی به ویژه در سال 2025 و به طور کلی در سالهای اخیر کمک کرده است.

طبق اعلام وزارت آموزش و پرورش، نتایج المپیاد بینالمللی زیستشناسی امسال، کیفیت آموزش عمومی و همچنین جهتگیری صحیح در شناسایی و پرورش دانشآموزان تیزهوش و ادغام برنامههای آموزشی و ارزیابی دانشآموزان بر اساس استانداردهای بینالمللی را بیش از پیش تأیید میکند.
المپیاد بینالمللی زیستشناسی ۲۰۲۵ از ۱۹ تا ۲۷ جولای در فیلیپین با حضور ۸۱ هیئت از ۸۱ کشور و منطقه (شامل ۳ هیئت ناظر) و ۲۹۸ شرکتکننده برگزار خواهد شد.
مسابقات IBO 2025 شامل دو روز رسمی مسابقه بود: یک روز تئوری با دو آزمون ۱۸۰ دقیقهای و چهار آزمون آزمایشگاهی که هر کدام ۹۰ دقیقه طول میکشید. در واقع، به دلیل زمان اضافی برای آمادهسازی نمونهها و تجهیزات، شرکتکنندگان به طور مداوم به مدت ۱۲ ساعت، از ساعت ۱۲:۳۰ ظهر ۲۲ جولای تا ۱۲:۳۰ بامداد ۲۳ جولای، در آزمونهای عملی شرکت کردند.
دو آزمون نظری شامل ۸۵ سوال است که مسائل جهانی عملی مانند آلودگی محیط زیست، رشد سبز، بیطرفی کربن، مبارزه با تغییرات اقلیمی، پیشگیری از بیماریهای جامعه و تشخیص و درمان برخی از بیماریهای اساسی را بر اساس اصول پزشکی دقیق پوشش میدهد.
چهار اتاق امتحان عملی شامل موارد زیر است:
علوم زیستپزشکی: با قابلیتهایی در تفسیر الکتروکاردیوگرام، آزمایشهای بیوشیمیایی خون و ادرار، تفسیر تصاویر اشعه ایکس، اندازهگیری و انتخاب آنتیبیوتیک برای بیماریهای پاتولوژیک رایج؛
زیستشناسی مولکولی و سلولی: با قابلیتهایی در تجزیه و تحلیل ژن و پروتئین و اندازهگیری فعالیت مولکولها در سلولها برای شناسایی و پیشبینی تکامل پاتوژنهای انگلی؛
بومشناسی و سیستماتیک: به مهارتهای آناتومی و طبقهبندی برای پشتیبانی از شناسایی، پایش و توسعه شیوههای پایدار شیلات و آبزیپروری نیاز دارد.
میکروبیولوژی: شامل مهارتهایی برای طبقهبندی و مطالعه فرآیندهای رشد باکتریها و قارچهایی است که باعث مسمومیت غذایی در انسان میشوند.
منبع: https://vietnamnet.vn/hoc-sinh-viet-nam-gianh-1-huy-chuong-vang-olympic-sinh-hoc-quoc-te-nam-2025-2426083.html






نظر (0)