
در این کارگاه، نمایندگان در مورد محتوا، اشکال و روشهای ایجاد عنوان «شهروند یادگیرنده» در محلات و واحدها، از جمله موارد زیر، بحث و شفافسازی کردند: راهکارهایی برای ایجاد و بهبود کیفیت عنوان «شهروند یادگیرنده»؛ نقش انجمن ترویج آموزش در پیوند، هماهنگی تبلیغات، افزایش آگاهی مردم در مورد ایجاد یک جامعه یادگیرنده که هسته اصلی آن ایجاد عنوان «شهروند یادگیرنده» است؛ راهکارهایی برای ایجاد عنوان «افسران و سربازان یادگیرنده» مرتبط با جنبشهای تقلیدی نیروهای مسلح در شرایط جدید؛ ایجاد عنوان «شهروند یادگیرنده» برای تیم کادر مدیریت، معلمان، دانشآموزان در مدارس...

این کارگاه نقش انجمن ارتقای آموزش را در ارتباط بین سطوح، بخشها، سازمانها و جامعه برجسته کرد. از آنجا، این انجمن الزامات شرایط جدید را برآورده میکند: یادگیری مادامالعمر، شهروندی دیجیتال برای حرکت به سوی حکومتداری دیجیتال و جامعه دیجیتال.
همچنین به همین مناسبت، انجمن استانی ارتقای آموزش، یک برنامه آموزشی در مورد کار حرفهای ارتقای آموزش، با تمرکز بر راهنمایی اجرا، ترکیب، ارزیابی و طبقهبندی مدلهای یادگیری؛ راهنمایی ایجاد سازمانهای ارتقای آموزش تحت نظر انجمن ارتقای آموزش بخشها و بخشها (کمیتههای ارتقای آموزش؛ شعب انجمنهای ارتقای آموزش)؛ و بحث در مورد کار حرفهای انجمن، برگزار کرد.

هدف این دوره آموزشی، تجهیز کارآموزان به مطالب اصلی در زمینه ارتقای یادگیری، ارتقای استعدادها، ایجاد جامعهای یادگیرنده و یادگیری مادامالعمر و همچنین افزایش آگاهی و مهارتهای کاری برای تیم مسئولان ارتقای آموزش در سطح پایه است.
منبع: https://baolaocai.vn/hoi-thao-ve-xay-dung-danh-hieu-cong-dan-hoc-tap-trong-thoi-ky-chuyen-doi-so-post885072.html
نظر (0)