به سوی یک دانشگاه ممتاز: پیوند دانش ویتنامی با استانداردهای بین‌المللی

بر این اساس، دولت به وزارت آموزش و پرورش مأموریت داد تا پروژه‌ای را برای توسعه ۳ تا ۵ دانشگاه ممتاز با پیروی از الگوی دانشگاه‌های تحقیقاتی مدرن، به عنوان هسته اصلی آموزش استعدادهای ملی، تدوین کند.

خلق دانش

دانشگاه وین یونی (هانوی) که بر اساس استانداردهای بین‌المللی ساخته شده است، یکی از مدل‌های نمونه برای این مسیر توسعه است. این دانشگاه ماموریت آموزش منابع انسانی نخبه، مدارک تحصیلی بالا، مهارت‌های خوب، ظرفیت عمل و فداکاری را بر عهده دارد. از استعدادهای آموزش‌دیده نه تنها انتظار می‌رود که پتانسیل شخصی خود را به طور کامل توسعه دهند، بلکه به شکوفایی جامعه و اقتصاد دانش‌بنیان ویتنام نیز کمک می‌کنند.

دکتر لی مای لان - معاون رئیس شرکت وین‌گروپ و رئیس هیئت مدیره دانشگاه وین یونی - با به اشتراک گذاشتن تجربیات خود در توسعه دانشگاه‌های ممتاز بر اساس مدل دانشگاه‌های تحقیقاتی در سطح بین‌المللی، گفت که دانشگاه‌های ممتاز دارای 5 ویژگی متمایز هستند: آموزش و کیفیت تحقیقاتی مطابق با استانداردهای بین‌المللی؛ نیروی انسانی متخصص فراوان؛ شهرت قوی؛ منابع پایدار و فراوان و مدیریت مؤثر.

دانشگاه وین (VinUni) 80 درصد از اساتید خود را با مدرک دکترا در اختیار دارد که 40 درصد آنها خارجی و از 15 کشور جهان هستند. این دانشگاه بر بین‌المللی‌سازی کارکنان و برنامه‌های آموزشی خود تمرکز دارد. دانشجویان بین‌المللی 5 درصد را تشکیل می‌دهند و از 26 کشور جهان می‌آیند. 50 درصد از دانشجویان دانشگاه وین در خارج از کشور تحصیل یا تبادل دانشجو می‌کنند. هر ساله، این دانشگاه از حدود 600 دانشجوی بین‌المللی برای تحصیل و تبادل دانشجو استقبال می‌کند. علاوه بر این، دانشگاه وین یک شبکه تحقیقاتی بین‌المللی با 70 دانشگاه برتر جهان و 3 شریک استراتژیک جامع ایجاد کرده است.

به گفته دکتر لی مای لان، برای توسعه دانشگاه‌های ممتاز، نیاز به یک استراتژی دانشگاهی روشن با دیدگاه بین‌المللی وجود دارد. ویتنام قطعاً می‌تواند به مقصد جدیدی برای دانشجویان و اساتید بین‌المللی تبدیل شود. این همچنین فرصتی برای افتتاح برنامه‌های آموزشی مشترک بین دانشگاه‌های داخلی و بین‌المللی است که به ارتقاء جایگاه آموزش عالی ویتنام در نقشه دانش جهانی کمک می‌کند.

دکتر لی مای لان، از تجربه‌ی کاری دانشگاه وین، معتقد است که بین‌المللی‌سازی و اتصال دانش جهانی، مسیر اجتناب‌ناپذیری برای ساخت یک دانشگاه ممتاز ویتنامی است - جایی که دانش بومی با استانداردهای بین‌المللی در هم می‌آمیزد و نیروی محرکه‌ی جدیدی برای آموزش عالی ویتنام در عصر ادغام ایجاد می‌کند.

فعالیت‌های پژوهشی علمی در دانشگاه ملی هانوی. عکس: VNU

سرمایه‌گذاری روی افراد

استراتژی توسعه دانشگاه‌های نخبه نه تنها سرمایه‌گذاری در امکانات، بلکه مهم‌تر از آن، سرمایه‌گذاری در افراد - اساتید، دانشمندان و دانشجویان - است. با جذب استعدادهای جهانی و ایجاد یک محیط دانشگاهی آزاد و خلاق، یک دانشگاه در سطح جهانی دیگر یک مفهوم دور از دسترس نیست.

آقای تران نام تو - معاون مدیر گروه علوم، فناوری و اطلاعات (وزارت آموزش و پرورش) گفت که دانشگاه‌های نخبه در سطح بالاتری قرار دارند و از دانشگاه‌های تحقیقاتی قوی فعلی پیشی گرفته‌اند. معیارهای خاص در حال بررسی و نهایی شدن هستند. دولت به وزارت آموزش و پرورش مأموریت داده است تا یک پروژه سرمایه‌گذاری و سازوکار مشخصی را برای توسعه ۳ تا ۵ دانشگاه نخبه با پیروی از مدل دانشگاه‌های تحقیقاتی در سطح جهانی و آموزش استعدادهای ملی تدوین کند. این یک وظیفه کلیدی در برنامه اقدام برای اجرای قطعنامه ۷۱-NQ/TW دفتر سیاسی است که در قطعنامه ۲۸۱/NQ-CP دولت مشخص شده است.

طبق پیش‌نویس پروژه‌ای که وزارت آموزش و پرورش در حال تدوین آن است، هدف این است که تا سال ۲۰۳۰، ویتنام ۱۵ تا ۲۰ دانشگاه دولتی معتبر با نقاط قوت در تحقیق، کاربرد و آموزش منابع انسانی باکیفیت در حوزه‌های فناوری اولویت‌دار و علوم پیشرفته داشته باشد. از این تعداد، حداقل ۲ دانشگاه سرمایه‌گذاری قوی دریافت خواهند کرد و از سازوکارهای ویژه‌ای برای تبدیل شدن به دانشگاه‌های ممتاز بهره‌مند خواهند شد.

معیارهای ارزیابی بر ظرفیت انتشار علمی؛ کیفیت اساتید و محققان؛ ظرفیت تأمین مالی و بودجه تحقیقاتی؛ اکوسیستم نوآوری؛ زیرساخت‌ها و تجهیزات تحقیقاتی؛ همکاری بین‌المللی؛ و تأثیر اجتماعی دانشگاه متمرکز خواهد بود.

آقای له توان تو - نماینده چهاردهمین دوره مجلس ملی - گفت که برای تحقق هدف نوسازی و ارتقاء آموزش عالی، وزارتخانه‌ها، شعب و ادارات محلی باید برنامه‌ریزی را بررسی و تنظیم کنند، بودجه زمین‌های پاک را در اولویت قرار دهند، بر پاکسازی سایت و تخصیص زمین برای پروژه‌های گسترش فضای توسعه دانشگاه تمرکز کنند.

در عین حال، لازم است سازوکاری برای تشویق تشکیل مناطق شهری با فناوری پیشرفته - دانشگاه‌ها، سرمایه‌گذاری در مدل‌های دانشگاهی نوآورانه، دانشگاه‌های فناوری نسل جدید و عمل به عنوان یک لوکوموتیو در اکوسیستم نوآوری منطقه‌ای - ایجاد شود.

قطعنامه شماره ۷۱-NQ/TW دفتر سیاسی در مورد پیشرفت‌های چشمگیر در توسعه آموزش و پرورش به وضوح بیان می‌کند: سرمایه‌گذاری سنگین و داشتن سازوکارهای مشخص و برجسته برای توسعه ۳ تا ۵ دانشگاه ممتاز با پیروی از مدل دانشگاه‌های تحقیقاتی در سطح بین‌المللی که استعدادهای ملی را آموزش می‌دهند. اولویت دادن به بودجه تحقیقات علمی، به ویژه تحقیقات پایه مرتبط با آموزش‌های تحصیلات تکمیلی در مؤسسات آموزش عالی.

منبع: https://giaoducthoidai.vn/huong-toi-dai-hoc-tinh-hoa-ket-noi-tri-thuc-viet-nam-voi-chuan-muc-quoc-te-post753951.html