راه‌اندازی یک پلتفرم هوش مصنوعی برای پشتیبانی از آموزش: سفر یک مرد ۲۳ ساله برای بازگرداندن سلفومی

بویی لی چی بائو، نویسنده و یکی از بنیانگذاران ۲۳ ساله این پلتفرم، گفت: «به لطف ادغام هوش مصنوعی (AI) در پلتفرم سلفومی، بسیاری از مراحل آموزش، یادگیری و مدیریت دانش‌آموزان در مراکز زبان‌های خارجی ساده‌تر خواهد شد.»

بویی لی چی بائو، نویسنده پلتفرم آموزش و یادگیری مبتنی بر هوش مصنوعی Selfomy که در حال حاضر توسط 30 مرکز در سراسر کشور استفاده می‌شود - عکس: CT

کاملاً تعجب‌آور است که سلف سلفومی وب‌سایتی بود که سوالات تکالیف دانش‌آموزان را مطرح و به آنها پاسخ می‌داد، وب‌سایتی که بائو و دوستانش بیش از ده سال پیش خودشان آن را ایجاد کرده بودند.

از وب‌سایت دانشجویی تا استارتاپ میلیونی

چی بائو با مدرک علوم کامپیوتر از دانشگاه گلداسمیت (دانشگاه لندن، انگلستان) فارغ‌التحصیل شد، به مدت سه سال در یک شرکت فناوری در ایالات متحده کار کرد و از کلاس ششم به نوشتن کد برای ساخت وب‌سایت مشغول بود. این خلاصه‌ای از این شخص است.

اما نه تنها این، بلکه وب‌سایت پرسش و پاسخی که در بالا در مورد یادگیری ذکر شد، پس از چهار سال، در بین ۵۰۰ وب‌سایت پربازدید ویتنام (طبق رتبه‌بندی SimilarWeb) قرار گرفت. در دوره ۲۰۱۷-۲۰۲۳، به طور متوسط ​​به ۱ میلیون کاربر فعال در ماه رسید.

سلفومی کاملاً پایدار عمل می‌کرد که مشکل پیش آمد. برنامه آموزش عمومی تغییرات زیادی داشت، به خصوص ظاهر ChatGPT که سلفومی را در معرض خطر متزلزل شدن قرار می‌داد و در عین حال بائو باید روی فارغ‌التحصیلی از دانشگاه تمرکز می‌کرد.

اگرچه این یک «ذهن خلاق» بود که او برای ساختنش سخت تلاش کرد، اما مشکلات باو فشار آورد تا دندان‌هایش را به هم بفشارد و با اکثر همکارانش خداحافظی کند، اما او همچنان روزی را که قرار بود برگردد، گرامی می‌داشت.

با نگاه به مشکل، می‌دانستم که الان لحظه‌ای است که باید دانشی را که آموخته بودم و سه سال تجربه کار در یک شرکت فناوری در ایالات متحده را به کار بگیرم تا مجموعه‌ای از روزها را آغاز کنم و سلفومی را مجبور کنم تا به سوالات مطرح شده پاسخ دهد. - بوی لی چی بائو.

هوش مصنوعی مشکل ازدحام در مراکز زبان خارجی را حل می‌کند

در اوایل سال ۲۰۲۴، بائو به‌طور اتفاقی درباره چالش‌ها و مشکلاتی که مراکز آمادگی آزمون زبان‌های خارجی با آن مواجه بودند، شنید. مراکز آمادگی آزمون برای گواهینامه‌های IELTS، TOEIC و SAT وجود داشتند که زمان زیادی را صرف تصحیح دستی برگه‌ها می‌کردند، معلمان با انبوهی از آزمون‌های نوشتاری و گفتاری مواجه بودند و دانش‌آموزان فرصت کمی برای بهبود کار خود داشتند.

این دوست با تحقیق می‌دانست که بسیاری از مراکز، پلتفرمی برای شخصی‌سازی مسیرهای یادگیری زبان خارجی ندارند. مدیریت دستی از طریق اسناد و افراد، پیگیری پیشرفت دقیق هر دانش‌آموز را دشوار می‌کند. تازه، همگام‌سازی داده‌ها هم دشوار است، چون اکثر مراکز از ابزارهای مختلفی برای مدیریت استفاده می‌کنند.

چی بائو با اطمینان گفت: «مشکلات زیادی برای مقابله وجود دارد و ما فقط در صورتی می‌توانیم آنها را حل کنیم که بدانیم چگونه از فناوری بهره ببریم.»

آیا مراکز زبان مشکل را تشخیص می‌دهند؟ پاسخ مثبت است. آنها جستجو کرده و راه‌های مختلفی برای حل آن پیشنهاد داده‌اند، اما خرید یک حساب کاربری آمادگی آزمون و سپس به اشتراک گذاشتن آن با بسیاری از دانش‌آموزان یک تابو است. در همین حال، استفاده از یک وب‌سایت رایگان برای دانش‌آموزان جهت تمرین و انجام تمرینات لزوماً مؤثر نیست.

از سوی دیگر، استفاده از برنامه‌های ویرایش متن رایگان برای تعیین تکالیف و نمره‌دهی به دانش‌آموزان، به تدریج باعث ایجاد نقاط ضعفی می‌شود و انتشار محتوای آموزشی مطابق با برنامه درسی خود معلمان را محدود می‌کند.

بائو با خنده گفت: «مراکز زبان خارجی وجود دارند که یک تیم فناوری اطلاعات تشکیل داده‌اند یا یک شرکت نرم‌افزاری را برای ساخت پلتفرم خودشان استخدام کرده‌اند. با این حال، این رویکرد بسیار گران، زمان‌بر و دارای هزینه‌های عملیاتی است و گاهی اوقات اشکالات زیادی نیز وجود دارد که باید برطرف شوند.»

نسخه جدید سلفومی: پلتفرم آموزش و یادگیری مبتنی بر هوش مصنوعی

چی بائو در آن ماتریس سوالات فرصتی دید. و نسخه جدید Selfomy راه‌اندازی شد و به یک پلتفرم آموزش و یادگیری برای مراکز زبان خارجی تبدیل شد. این پلتفرم می‌تواند با پشتیبانی هوش مصنوعی به آزمون‌های آزمایشی، تعیین و مدیریت تکالیف، آزمون‌های تمرینی و تصحیح برگه‌ها کمک کند.

سلفومی که بائو ساخته، یک محیط کاملاً واقع‌گرایانه برای آمادگی امتحان ایجاد می‌کند. ویژگی‌های نظارتی، اعلان‌های برنامه‌ریزی، نمره‌دهی و تشویق دانش‌آموزان به خودآموزی نیز در این پلتفرم ادغام شده‌اند.

وب‌سایت رسمی سلفومی در ابتدا آمار خیره‌کننده‌ای با ۶۵۰۰۰ کاربر و بیش از ۱.۵ میلیون بازدید ثبت کرد. سلفومی در حال حاضر شریک «اجاره پلتفرم» حدود ۳۰ مرکز زبان خارجی در سراسر کشور است.

از یک گوشه کلاس درس کوچک تا یک جامعه یادگیری صدها هزار نفری

در وب‌سایت رسمی، بسیاری از افراد به سختی می‌توانند بخش «داستان ما» را که با اعتماد به نفس در مورد سفر و ماموریت سلفومی ارائه می‌شود، نادیده بگیرند. در اینجا نگرانی سازندگان این پلتفرم با این سوال نهفته است: «چگونه یادگیری را جالب‌تر و پیشگیرانه‌تر کنیم یا آیا می‌توان خودآموز بود و همچنان در آن خوب بود؟».

تیمی که سلفومی را ایجاد کرد، تأیید کرد که با شور و شوق جوانان، سلفومی را با هم ایجاد کردند که در سال ۲۰۱۳ به عنوان وب‌سایتی برای تبادل درس بین همکلاسی‌ها آغاز شد. این جوانان با اطمینان گفتند: «سلفیومی به یک پلتفرم، یک جامعه یادگیری پویا در ویتنام تبدیل شده است و هر ماه به صدها هزار دانش‌آموز که در تحصیل مشکل دارند، کمک می‌کند.»

منبع: https://tuoitre.vn/khoi-nghiep-voi-nen-tang-ai-ho-tro-day-hoc-hanh-trinh-cua-chang-trai-23-tuoi-dua-selfomy-tro-lai-20250823101919568.htm