نقشه راه هوشی مین سیتی برای توسعه آموزشی به سوی ادغام بین‌المللی

- Ảnh 1. — دانش‌آموزان مدرسه ابتدایی فان ون تری (بخش کائو اونگ لان، شهر هوشی مین) در کلاس زبان انگلیسی

سال تحصیلی ۲۰۲۵-۲۰۲۶ اولین سال تحصیلی پس از ادغام است. وزارت آموزش و پرورش شهر هوشی مین، شعاری را برای دوره زمانی از اکنون تا ۲۰۳۰ تدوین کرده است تا شهر هوشی مین را به یک مرکز بزرگ و نمونه از آموزش و پرورش با کیفیت بالا تبدیل کند، به سرعت به استانداردهای بین‌المللی نزدیک شود، با فرآیند تحول دیجیتال، نوآوری و ادغام سازگار شود. ادغام بین‌المللی و مهارت‌های دیجیتال در برنامه درسی آموزش عمومی، توسعه مدل‌های جدید آموزش و پرورش مبتنی بر پلتفرم‌های دیجیتال، ایجاد فرصت‌های یادگیری مادام‌العمر برای همه شهروندان.

بر این اساس، خانم تران تی دیو توی، نایب رئیس کمیته مردمی شهر هوشی مین، تعدادی از وظایف کلیدی بخش آموزش و پرورش شهر را در این دوره پیشنهاد کرد.

گام به گام برای تبدیل زبان انگلیسی به زبان دوم در مدارس

به طور خاص، شهر هوشی مین همچنان به نوآوری‌های اساسی و جامع در آموزش و پرورش به سمت نوسازی، ادغام بین‌المللی و ترویج تحول دیجیتال ادامه می‌دهد. بخش آموزش و پرورش باید قاطعانه هدف تبدیل شهر هوشی مین به مرکزی برای آموزش منابع انسانی باکیفیت برای کل کشور، منطقه آسه‌آن و به سمت آموزش شهروندان جهانی را دنبال کند. برای انجام این کار، لازم است به نوآوری در تفکر آموزشی ادامه داده، ساختار سازمانی، کارکردها و وظایف سازمان‌های مدیریت آموزش را در تمام سطوح تکمیل کرده و تمرکززدایی و تفویض اختیار را ترویج دهد.

رهبر شهر هوشی مین تأکید کرد: «تحول دیجیتال در آموزش و پرورش را ارتقا دهید، به تدریج زبان انگلیسی را تا سال ۲۰۳۰ به زبان دوم مدارس تبدیل کنید و آموزش هوش مصنوعی (AI) و محاسبات را در مدارس عمومی به طور جدی به کار بگیرید و سازماندهی کنید. هدف، ایجاد یک اکوسیستم تحول دیجیتال در مؤسسات آموزشی، تکمیل سیستم اطلاعات مدیریت و کل پایگاه داده صنعت و اتصال به پایگاه داده ملی است.»

علاوه بر این، لازم است برنامه‌ها، محتوا و اشکال تدریس و یادگیری متنوع شوند، بر توسعه برنامه‌های آموزشی کوتاه‌مدت تمرکز شود، آموزش‌های فرهنگی همراه با آموزش‌های حرفه‌ای گسترش یابد، آموزش کارآفرینی سازماندهی شود، به ساده‌سازی دانش‌آموزان پس از دوره متوسطه کمک شود. در عین حال، نقاط قوت شهر هوشی مین پس از ادغام استان با ریا - وونگ تاو، استان بین دونگ و شهر هوشی مین ارتقا یابد و نیروی محرکه جدیدی برای توسعه آموزش ایجاد شود.

- Ảnh 2. — شهر هوشی مین سیاست‌هایی را برای جذب منابع انسانی برای بخش آموزش و پرورش تدوین می‌کند.

ایجاد سازوکارها و سیاست‌های خاص برای جذب استعدادها به بخش آموزش

رهبران شهر هوشی مین درخواست کردند که بر سرمایه‌گذاری در زیرساخت‌ها، تضمین دسترسی عادلانه به آموزش و ایجاد یک جامعه یادگیری تمرکز شود. هدف، حفظ ۳۰۰ کلاس درس به ازای هر ۱۰۰۰۰ نفر در سن مدرسه و اطمینان از رفتن ۱۰۰٪ کودکان در سن مدرسه به مدرسه است. این امر مستلزم افزایش سرمایه‌گذاری و ساخت مدارس است؛ در عین حال، ایجاد سازوکارها و سیاست‌های پیشرفته برای ارتقای اجتماعی شدن آموزش و تشویق توسعه مؤسسات آموزشی خصوصی با کیفیت بالا. به طور خاص، اولویت باید به تضمین دسترسی عادلانه به آموزش برای دانش‌آموزان در مناطق محروم، یتیمان، افراد دارای معلولیت و خانوارهای فقیر داده شود. پس از تنظیم واحدهای اداری در سطح استان، به سرعت بر تفاوت‌های موجود در شرایط زیرساخت‌ها و معلمان غلبه کنید. دستیابی به اهداف پروژه "ایجاد یک جامعه یادگیری در دوره ۲۰۲۱-۲۰۳۰" یک کار مداوم است که هدف آن ایجاد شرایط عادلانه و مطلوب برای همه افراد برای یادگیری در طول زندگی‌شان است.

ایجاد و توسعه تیمی از معلمان و مدیران آموزشی با کمیت کافی، تضمین کیفیت و ویژگی‌های اخلاقی خوب. نوآوری در مدل و روش آموزش معلمان، پیوند آموزش در دانشکده‌های تربیت معلم با فعالیت‌های عملی در مدارس و اجرای آموزش معلمان طبق مکانیسم سفارش. از همه مهمتر، نوآوری در مدیریت، بازرسی، نظارت و ارزیابی تیم معلمان و مدیران آموزشی در جهت در نظر گرفتن بهره‌وری کار به عنوان معیار اصلی ضروری است. تدوین مکانیسم‌ها و سیاست‌های خاص برای جذب استعدادها به صنعت، تضمین شرایط مادی و معنوی برای کار تیم با آرامش خاطر و فداکاری.

خانم توی همچنین خاطرنشان کرد که اداره آموزش و پرورش شهر هوشی مین به طور مؤثر دستگاه‌ها و واحدهای اداری را سازماندهی مجدد کرده، کارکنان را مدیریت و سازماندهی کرده تا اطمینان حاصل شود که با وظایف، وظایف، اختیارات و ساختار سازمانی آژانس و واحد سازگار است؛ الزامات موقعیت‌های شغلی، اصلاحات اداری مرتبط با ساده‌سازی کارکنان و بازسازی، بهبود کیفیت تیم، تضمین چابکی، کارایی، اثربخشی و بهره‌وری. تأملات و توصیه‌های مربوط به تمرکززدایی و تفویض اختیار برای تنظیم، تکمیل، تسهیل بهبود بخش آموزش و کمک به ارتقای توسعه را بررسی کرد...

منبع: https://thanhnien.vn/lo-trinh-tphcm-phat-trien-giao-duc-theo-huong-hoi-nhap-quoc-te-185250831153949289.htm