تعدادی از دانشگاه‌ها مقیاس امتحانات خود را گسترش می‌دهند

بسیاری از دانشگاه‌ها در سال ۲۰۲۵ امتحانات خود را برگزار خواهند کرد و انتظار می‌رود که مقیاس ثبت‌نام را گسترش داده و تغییرات زیادی را مطابق با برنامه آموزش عمومی ۲۰۱۸ ایجاد کنند.

تاکنون، علاوه بر آزمون فارغ‌التحصیلی دبیرستان، مجموعه‌ای از مدارس، آزمون‌های خود را برای ثبت‌نام در سال ۲۰۲۵ برگزار کرده‌اند، مانند: آزمون ارزیابی ظرفیت دانشگاه ملی هانوی ، دانشگاه ملی شهر هوشی مین؛ آزمون ارزیابی تفکر دانشگاه علوم و فناوری هانوی؛ آزمون ارزیابی ظرفیت دانشگاه تربیت معلم هانوی؛ آزمون ارزیابی ظرفیت تخصصی دانشگاه تربیت معلم شهر هوشی مین؛ آزمون V-SAT؛ آزمون‌های جداگانه دانشگاه‌های بخش‌های پلیس و نظامی...

انتظار می‌رود اکثر دانشگاه‌هایی که در سال ۲۰۲۵ امتحانات خود را برگزار خواهند کرد، مقیاس ثبت‌نام خود را گسترش داده و تغییرات زیادی را مطابق با برنامه آموزش عمومی ۲۰۱۸ ایجاد کنند.

داوطلبانی که در آزمون ارزیابی ظرفیت دانشگاه VNU سال 2024 شرکت می‌کنند.

از سال ۲۰۲۵، آزمون ارزیابی صلاحیت تخصصی دانشگاه آموزش و پرورش شهر هوشی مین با امتحاناتی در رشته‌های ریاضی، فیزیک، شیمی، زیست‌شناسی، ادبیات و انگلیسی ادامه خواهد یافت.

انتظار می‌رود که مقیاس آزمون نه تنها برای پذیرش دانشجویان این مدرسه، بلکه برای سایر دانشگاه‌ها نیز گسترش یابد.

این مدرسه در نظر دارد ۳ تا ۵ جلسه آزمون را در بسیاری از حوزه‌های امتحانی با بیش از ۳۰،۰۰۰ شرکت‌کننده برگزار کند. نتایج این آزمون توسط مدرسه برای جذب ۴۰ تا ۵۰ درصد از سهمیه پذیرش استفاده خواهد شد. سهمیه باقیمانده بر اساس نمرات آزمون فارغ‌التحصیلی دبیرستان ۲۰۲۵، با اولویت جذب دانشجویان تخصصی و پذیرش مستقیم (جوایز ملی و بین‌المللی) در نظر گرفته خواهد شد.

در سال ۲۰۲۵، آزمون ارزیابی تفکر دانشگاه علم و فناوری هانوی در ۳ دور و در ۳۰ محل برگزاری آزمون برگزار خواهد شد. علاوه بر ۱۲ استان و شهر (مانند سال ۲۰۲۴)، این دانشگاه برای راحتی داوطلبان استان‌های شمال غربی، یک محل برگزاری آزمون اضافی در استان لائو کای افتتاح خواهد کرد.

این دانشگاه از اول دسامبر ۲۰۲۴ پورتالی را برای داوطلبان جهت ثبت نام در دور اول آزمون افتتاح کرده است. دکتر وو دوی های، رئیس بخش پذیرش و راهنمایی شغلی دانشگاه علوم و فناوری هانوی و دانشیار، گفت که در دور اول (از ۱ تا ۶ دسامبر)، حدود ۱۵۰۰۰ تا ۱۶۰۰۰ داوطلب ثبت نام کردند که ۵ برابر بیشتر از سال گذشته است. دلیل این امر این است که امسال دانشگاه علوم و فناوری هانوی به جای ۶ دور آزمون ارزیابی تفکر مانند سال گذشته، ۳ دور آزمون برگزار کرده است. اگرچه تعداد آزمون‌ها کاهش یافته است، اما تعداد داوطلبان ثبت نام شده افزایش یافته است، بنابراین انتظار می‌رود که همچنان حدود ۷۰۰۰۰ نوبت در آزمون وجود داشته باشد.

آزمون استعداد دانشگاه ملی هوشی مین در سال ۲۰۲۵ در دو دور، برای ۳۰ مارس و ۱ ژوئن، در ۲۵ استان و شهر برگزار خواهد شد. انتظار می‌رود بیش از ۱۰۰ دانشگاه و کالج از نتایج این آزمون برای پذیرش، عمدتاً در سطح کارشناسی، استفاده کنند.

به همین ترتیب، انتظار می‌رود آزمون ارزیابی شایستگی سال ۲۰۲۵ دانشگاه ملی هانوی نیز نزدیک به ۱۰۰ دانشگاه و آکادمی را به پذیرش دانشجو ترغیب کند.

در مورد آزمون ارزیابی شایستگی، پروفسور دکتر نگوین تین تائو - مدیر مرکز آزمون - که آزمون ارزیابی شایستگی دانشگاه ملی هانوی را سازماندهی می‌کند، گفت که این دانشگاه الزامات و استانداردهای فنی دقیقی برای تضمین کیفیت خواهد داشت.

بنابراین، این مدرسه با احتیاط در حال گسترش مقیاس آزمون است، اما دائماً از فناوری پیشرفته برای بهره‌برداری و استفاده حداکثری از نتایج آزمون برای خدمت به داوطلبان ورود به دانشگاه استفاده می‌کند.

علاوه بر آزمون‌های فوق، دانشگاه پداگوژی هانوی ۲ اعلام کرده است که قصد دارد آزمون مخصوص به خود را برگزار کند و از نتایج این آزمون برای پذیرش استفاده کند.

مزیت این آزمون‌های جداگانه این است که فرصت‌های بیشتری برای پذیرش داوطلبان ایجاد می‌کنند؛ در عین حال، به مدارس نیز کمک می‌کنند تا در انتخاب دانش‌آموزان مناسب، فعالانه‌تر عمل کنند.

با این حال، در زمینه‌ی «شکوفایی صدها گل» فعلیِ امتحانات جداگانه، بسیاری از کارشناسان ارزیابی می‌کنند که امتحانات جداگانه، علاوه بر جنبه‌های مثبت، پیامدهایی نیز دارند، از جمله افزایش فشار بر دانش‌آموزان به دلیل مجبور شدن به مرور و شرکت در امتحان دیگری؛ غفلت از تحصیل و امتحان فارغ‌التحصیلی دبیرستان پس از قبولی در امتحان جداگانه...

در کنفرانس اخیر که به جمع‌بندی آزمون فارغ‌التحصیلی دبیرستان برای دوره ۲۰۲۰-۲۰۲۴ اختصاص داشت، پروفسور دکتر هوین ون چونگ، مدیر دپارتمان مدیریت کیفیت (وزارت آموزش و پرورش)، گفت که این وزارتخانه مقررات خاصی را در مورد مدیریت دولتی در آیین‌نامه پذیرش صادر خواهد کرد تا بازرسی و نظارت بر کیفیت آزمون جداگانه تضمین شود.

فرآیند ساخت بانک سوالات؛ سوالات آزمون نباید از برنامه آموزش عمومی سال ۲۰۱۸ فراتر رود. این نکته بسیار مهم است تا دانش‌آموزان مجبور نباشند برای امتحانات جداگانه آماده شوند، که می‌تواند آموزش و یادگیری را در مدارس عمومی مختل کند.

اعلام نتایج پذیرش زودهنگام باید پس از پایان برنامه و طرح سال تحصیلی، که هر ساله ۳۱ مه است، انجام شود. نمرات معیار برای روش‌های پذیرش زودهنگام باید پس از این زمان اعلام شود تا از تأثیر بر آزمون فارغ‌التحصیلی دبیرستان و تحصیل دانش‌آموزان جلوگیری شود.

منبع: https://daidoanket.vn/loat-truong-dai-hoc-mo-rong-quy-mo-ky-thi-rieng-10297523.html