مسابقات منحصر به فرد در شهر هوشی مین: شرکت در مسابقات مانند بیرون رفتن برای تفریح ​​است و به خلاقیت اجازه می‌دهد

داوطلبان شرکت کننده در مسابقه ادبیات و نویسندگی که توسط اداره آموزش و پرورش ناحیه تان بین در اکتبر 2024 برگزار شد، قبل از ورود به اتاق امتحان، بازی‌های محلی انجام می‌دهند - عکس: H.HG.

بازی‌های محلی انجام دهید و احساسات خود را بنویسید

در ۱۶ اکتبر، در مسابقه «نویسندگی خوب» که توسط اداره آموزش و پرورش ناحیه تان بین (HCMC) برای دانش‌آموزان دوره متوسطه برگزار شد، شرکت‌کنندگان وقتی از آنها خواسته شد که... یک بازی محلی انجام دهند، بسیار شگفت‌زده شدند.

نزدیک به ۱۰۰ شرکت‌کننده در سراسر حیاط مدرسه پخش شدند و بازی‌هایی مانند پرتاب شاتلکاک، طناب‌بازی، لی‌لی، بازی با چوب غذاخوری، بازی لی‌لی... را تجربه کردند.

«لحظات آرامش‌بخش و بسیار جالبی بودند. ما سعی کردیم بازی‌ها را ببریم تا جایزه بگیریم. بعد از اتمام بازی، به من و دیگر داوطلبان اجازه داده شد وارد اتاق امتحان شویم و آزمون را انجام دهیم. با خواندن سوالات امتحان، وقتی متوجه شدم محتوای سوالات امتحان مربوط به تجربیات ما هنگام انجام بازی‌های محلی است، بیشتر تعجب کردم.» - تویت نهونگ، دانش‌آموزی از مدرسه راهنمایی کوانگ ترونگ، گفت.

در همین حال، مسابقه ادبیات و نویسندگی سال ۲۰۱۹-۲۰۲۰ که توسط اداره آموزش و پرورش شهر هوشی مین برگزار شد، حتی تعجب‌آورتر بود. در محل آزمون، به هر داوطلب یک چشم‌بند مشکی داده شد. آنها چشم‌بند را می‌پوشیدند و راه خود را در تاریکی تجربه می‌کردند، سپس مانند یک فرد نابینا پشت میز ناهارخوری می‌نشستند و صبحانه می‌خوردند.

علاوه بر این، با هدف اینکه دانش‌آموزان به اعترافات طبیعت گوش دهند، برگزارکنندگان مسابقه همچنین اجازه دادند که شرکت‌کنندگان در یک منطقه آلوده و خفه، پر از زباله‌های پلاستیکی (شرکت‌کنندگان هنوز چشم‌بند داشتند) گم شوند. سپس، دانش‌آموزان به یک باغ سبز و خنک با درختان فراوان هدایت شدند.

پس از آن تجربه فراموش‌نشدنی، دانش‌آموزان وارد اتاق امتحان شدند و رسماً در آزمون شرکت کردند. امتحان آن سال برای دانش‌آموزان کلاس ششم و هفتم این بود: «عشقی که از تجربه‌ها برمی‌خیزد»؛ و برای دانش‌آموزان کلاس هشتم و نهم این بود: «من تجربه می‌کنم - من بزرگ می‌شوم». آن سال، بویی نگوک هان - کلاس نهم/چهارم، مدرسه راهنمایی فام وان چیو، منطقه گو واپ - گفت: «این مسابقه شگفتی‌های زیادی برایم داشت: شگفتی‌هایی از نحوه برگزاری امتحان، سوالات امتحانی و حتی مراسم اهدای جوایز.»

بعد از انجام بازی‌های محلی، به من و دیگر داوطلبان اجازه داده شد وارد اتاق امتحان شویم و آزمون بدهیم. با خواندن سوالات امتحان، وقتی متوجه شدم که محتوای سوالات امتحان مربوط به تجربیات ما در انجام بازی‌های محلی است، بیشتر تعجب کردم.

Tuyet Nhung (دانش آموز دبیرستان Quang Trung)

نوآوری قوی در سوالات امتحانی

در سال‌های اخیر، همراه با سیاست نوآوری در روش‌های تدریس و یادگیری ادبیات در دبیرستان‌ها، اداره آموزش و پرورش شهر هوشی مین، شیوه برگزاری آزمون‌های ورودی برای پایه دهم را به شدت تغییر داده است. حتی مسابقات محبوبی مانند «ادبیات خوب»، «نوشتار خوب»، «رشد با کتاب» و... نیز طبق سیاست فوق بهبود یافته‌اند. در این مسابقات، داوطلبان همیشه قبل از شرکت رسمی در آزمون، فعالیت خاصی را تجربه می‌کنند.

در مسابقه «رشد با کتاب ۲۰۲۴» (که توسط وزارت آموزش و پرورش شهر هوشی مین برگزار شد)، شرکت‌کنندگان این فرصت را داشتند که خیابان کتاب نگوین ون بین، منطقه ۱ را تجربه کنند.

یکی از شرکت‌کنندگان در منطقه فو نوآن با خوشحالی به اشتراک گذاشت: «فکر می‌کردم بعد از گوش دادن به دستورالعمل‌های متخصص در مورد روش‌های مؤثر مطالعه، در آزمون شرکت خواهیم کرد. اما نه، برگزارکنندگان مسابقه به ما پول دادند و گروه‌ها بحث کردند، به توافق رسیدند و به خیابان کتاب رفتند تا کتاب‌هایی را برای هدیه دادن به دوستانشان در منطقه کان جیو (منطقه‌ای دورافتاده از شهر هوشی مین - PV) انتخاب و خریداری کنند.»

به همین ترتیب، هنگام شرکت در مسابقه «رشد با کتاب» در سال ۲۰۲۳، همه شرکت‌کنندگان به بازدید از موزه تاریخ شهر هوشی مین برده خواهند شد. شرکت‌کنندگان باید بر چالش «خواندن یک صفحه بزرگ کتاب» غلبه کنند، که رویدادهایی در طول فرآیند ساخت و دفاع از کشور مردم ما هستند. آنها تاریخ را از طریق آثار باستانی، نمایشگاه‌های نقاشی، مدل‌ها، داده‌ها، از طریق توضیحات راهنمایان موزه... خواهند خواند و نه فقط خواندن متون و جملات در کتاب‌ها.

البته، فعالیت‌های تجربی همیشه هدف برگزارکنندگان مسابقه است. پس از تجربه سفر بسیار ویژه «مطالعه» همانطور که در بالا ذکر شد، شرکت‌کنندگان به اتاق مسابقه بازگشتند تا کتابی با موضوع «کتاب تاریخ من» طراحی کنند. این کتاب از سه بخش اصلی تشکیل شده است: آثار تاریخی، افکار و احساسات ماندگار و پیام‌هایی از اجداد.

آزمون «رشد با کتاب‌ها ۲۰۲۴» از داوطلبان می‌خواهد که یک دفترچه یادداشت کوچک مطالعه را تکمیل کنند. در آن، آنها عنوان کتاب را انتخاب می‌کنند، جلد آن را تزئین می‌کنند و به طور خلاصه روش‌های خواندن سریع کتاب را ثبت می‌کنند.

* کارشناسی ارشد تران تین تان (متخصص ادبیات، اداره آموزش و پرورش شهر هوشی مین، عضو کمیته طراحی سوالات مسابقه «ادبیات خوب و نوشتار خوب، بزرگ شدن با کتاب»):

برانگیختن احساسات در دانش‌آموزان

سازماندهی دانش‌آموزان برای کسب تجربه قبل از شرکت در آزمون با الزامات خاص، راهی برای کمک به دانش‌آموزان در توسعه ویژگی‌ها و توانایی‌هایشان است. در طول سال‌ها نوآوری در روش‌های آزمون، متوجه شده‌ام که دانش‌آموزان با نوشتن کمتر فرمولی و توخالی، نفس زندگی را بهتر، اصیل‌تر بیان کرده‌اند...

ادبیات باید پیوند نزدیکی با زندگی داشته باشد! این موضوع نه تنها در مسابقات منعکس می‌شود. در حال حاضر، بسیاری از معلمان در شهر هوشی مین، اردوهای میدانی برای دانش‌آموزان ترتیب داده‌اند تا زندگی را تجربه کنند... در طول فرآیند تدریس. این یکی از روش‌های تحریک احساسات دانش‌آموزان است که ادبیات را جالب‌تر و مفیدتر می‌کند...

الهام‌بخش نوآوری در روش‌های تدریس

خانم دوآن شوان نونگ - معلم ادبیات در مدرسه متوسطه وو ترونگ توان، ناحیه ۱ - به عنوان معلمی که سال‌ها دانش‌آموزانش را در مسابقاتی مانند «بزرگ شدن با کتاب»، «ادبیات خوب» و «نوشتن خوب...» همراهی کرده است، اظهار داشت: «اگرچه اینها فقط مسابقات دسته جمعی هستند، اما نحوه برگزاری مسابقات و محتوای امتحانات مانند سال‌های اخیر تأثیر مثبتی داشته است.»

ما الهام گرفته‌ایم تا روش‌های تدریس را نوآوری کنیم، تجربیات دانش‌آموزان، مواجهه با واقعیت و احساس زندگی واقعی که در اطرافشان اتفاق می‌افتد را افزایش دهیم. از آنجا، دانش‌آموزان ادبیات را بهتر یاد می‌گیرند و بیشتر عاشق خواندن می‌شوند...».

منبع: https://tuoitre.vn/nhung-cuoc-thi-doc-dao-o-tp-hcm-di-thi-nhu-di-choi-tha-ho-sang-tao-202410210952089.htm