داغ این هفته: ساخت ۷۲ مدرسه شبانه‌روزی آغاز شد؛ غلبه بر پیامدهای پس از سیل

ساخت ۷۲ مدرسه شبانه‌روزی در شهرستان‌های مرزی به طور همزمان آغاز شد

صبح روز ۹ نوامبر، مراسم کلنگ‌زنی ۷۲ مدرسه شبانه‌روزی ابتدایی و متوسطه در کمون‌های مرزی در ۱۷ استان و شهر برگزار شد. نخست وزیر فام مین چین در مراسم کلنگ‌زنی در پل مرکزی استان تان هوآ شرکت و آن را اداره کرد. همزمان، معاونان نخست وزیر و رهبران وزارتخانه‌ها و شعب مرکزی در پل‌های سراسر کشور حضور داشتند و آن را اداره کردند.

نگوین کیم سون، وزیر آموزش و پرورش، در سخنانی در این مراسم گفت که در ۱۸ ژوئیه ۲۰۲۵، دفتر سیاسی حزب کمونیست، نتیجه شماره ۸۱-TB/TW را در مورد سیاست سرمایه‌گذاری در ساخت مدارس شبانه‌روزی در کمون‌های مرزی صادر کرد. این یک تصمیم بزرگ با اهمیت عمیق سیاسی، اجتماعی و انسانی است که توجه ویژه حزب و دولت را به هموطنان در مناطق مرزی سرزمین پدری، به ویژه برای معلمان و دانش‌آموزان، نشان می‌دهد.

این یک وظیفه سیاسی کلیدی و فوری در توسعه اجتماعی-اقتصادی و اجرای سیاست وحدت بزرگ ملی برای ارتقاء دانش مردم، آموزش منابع انسانی، ایجاد منبعی از کادرهای محلی در مناطق مرزی، مراقبت از زندگی مادی و معنوی مردم در مناطق مرزی و کمک به تقویت دفاع و امنیت ملی است.

به گفته وزیر، با هدایت دقیق دفتر سیاسی، به ریاست دبیرکل تو لام؛ هدایت و مدیریت دولت و نخست وزیر فام مین چین؛ هماهنگی مؤثر وزارتخانه‌های مرکزی، شاخه‌ها و کمیته‌های حزبی و مقامات محلی در تمام سطوح؛ حمایت اکثریت مردم؛ عزم وزارت آموزش و پرورش و هماهنگی نزدیک وزارتخانه‌های دارایی، عمران، کشاورزی و محیط زیست، دفاع ملی، امنیت عمومی، قومیت و دین، وظیفه ساخت مدارس برای کمون‌های مرزی به سرعت، همزمان و مؤثر اجرا شده و در مسیر درست در حال اجرا است و به سیاست دفتر سیاسی و مصوبه دولت و هدایت نخست وزیر پاسخ می‌دهد.

وزیر آموزش و پرورش، نگوین کیم سون، در این مراسم سخنرانی کرد.

به منظور انجام وظایف محوله، وزارت آموزش و پرورش به طور فعال با ۲۲ استان و شهر دارای مرز زمینی هماهنگی لازم را برای بررسی، تعیین نیازها، انتخاب، تدوین برنامه‌های سرمایه‌گذاری، آماده‌سازی زمین و شرایط سرمایه‌گذاری در ساخت مدارس شبانه‌روزی بین سطوح انجام داده است. تا به امروز، نخست وزیر سبد سرمایه‌گذاری ۱۰۰ مدرسه را تأیید، سرمایه را تنظیم و تخصیص داده است. مناطق محلی در اجرای این امر بسیار فعال بوده‌اند تا این وظیفه قبل از افتتاح سال تحصیلی ۲۰۲۶-۲۰۲۷ تکمیل شود.

در فهرست ۱۰۰ مدرسه‌ای که امسال ساخت آنها آغاز می‌شود، تاکنون ۲۸ مدرسه ساختشان آغاز شده و به سرعت در حال ساخت هستند.

به گفته وزیر، ۱۰۰ مدرسه شبانه‌روزی بین‌سطحی که در آنها سرمایه‌گذاری می‌شود، پروژه‌هایی هستند که در فاز اول از مجموع ۲۴۸ مدرسه در ۲۴۸ بخش مرزی اجرا می‌شوند. این یک پروژه بزرگ است که به صورت همزمان و مدرن ساخته شده و نیازهای تحصیل، زندگی، خوابگاه و نیمه‌خوابه برای دانش‌آموزان و مسکن عمومی برای معلمان را برآورده می‌کند و یک محیط آموزشی و تربیتی جامع را فراهم می‌کند. کل سرمایه‌گذاری نزدیک به ۲۰ تریلیون دونگ ویتنامی از بودجه مرکزی است.

مدارس در مقیاسی بزرگ، هماهنگ و مدرن سرمایه‌گذاری می‌شوند و همزمان نیازهای آموزشی، معیشتی، پرورش اخلاق، هوش، آمادگی جسمانی و زیبایی‌شناسی را با هدف توسعه همه‌جانبه دانش‌آموزان برآورده می‌کنند؛ دارای سیستمی از امکانات هستند که به بالاترین سطح می‌رسند (طبق مقررات فعلی، سطح ۲، برخی معیارها مانند فضا و مساحت از سطح ۲ فراتر می‌روند).

وزیر آموزش و پرورش گفت که وزارت آموزش و پرورش در کنار سرمایه‌گذاری در ساخت مدارس، در حال حاضر ریاست و هماهنگی با وزارتخانه‌ها و شعب مختلف را بر عهده دارد تا اسنادی را تدوین کند که سیاست‌های مربوط به دانش‌آموزان و معلمان را تنظیم می‌کند؛ مقررات مربوط به آیین‌نامه‌های عملیاتی مدارس شبانه‌روزی بین سطوح؛ سیاست‌های ترجیحی، استخدام و ارتقای معلمان؛ سیاست‌های راهنمایی شغلی، انتخاب کادرهای محلی از دانش‌آموزانی که در مدارس شبانه‌روزی بین سطوح مشغول به تحصیل هستند و بسیاری از سیاست‌های همزمان دیگر، که تضمین می‌کند این مدارس الگو و امیدهای بزرگ حزب، دولت، مناطق و مردم در کمون‌های مرزی هستند.

با توجه به نتایج اولیه مشخص، وزارت آموزش و پرورش برای ادامه تکمیل وظایف و دستیابی به اهداف و برنامه‌های تعیین‌شده، توصیه می‌کند: وزارتخانه‌ها و شعب به هماهنگی فعال با وزارت آموزش و پرورش در فرآیند اجرا ادامه دهند؛ همچنان به ترتیب سرمایه‌گذاری کافی در سال 2026 بپردازند؛ مناطق بر سازماندهی و اجرای ساخت و ساز تمرکز کنند تا ایمنی، کیفیت، تکمیل طبق برنامه و آماده‌سازی کامل شرایط برای معلمان و امکانات را تضمین کنند و ثبت‌نام برای بهره‌برداری و استفاده را بلافاصله پس از تکمیل سرمایه‌گذاری قبل از سال تحصیلی انجام دهند.

نخست وزیر فام مین چین در این مراسم سخنرانی کرد.

نخست وزیر فام مین چین، به نمایندگی از رهبران حزب و دولت، در این مراسم از وزارت آموزش و پرورش، وزارتخانه‌ها، شعب، ادارات محلی، واحدهای ساختمانی، معلمان، دانش‌آموزان و مردم مناطق مرزی به خاطر تلاش‌هایشان در اجرای این برنامه‌ی معنادار تقدیر کرد و صمیمانه از سازمان‌ها، مشاغل و نیکوکاران داخلی و خارجی به خاطر حمایت و کمک‌هایشان تشکر نمود.

برای اینکه مدارس برای سال تحصیلی 2026-2027 تکمیل و مورد استفاده قرار گیرند، نخست وزیر از وزارتخانه‌ها، شعب و ادارات محلی درخواست کرد که از نزدیک هدایت کنند، مشکلات و مسائل را به سرعت حل کنند، از پیمانکاران حمایت کنند و بر ساخت و ساز نظارت داشته باشند. ساخت و ساز باید با روحیه سه شیفت، چهار شیفت، خوردن و خوابیدن سریع، تحمل آفتاب و باران و نهراسیدن از مشکلات انجام شود. این را به عنوان یک "کمپین سریع و جسورانه کوانگ ترونگ" در نظر بگیرید - سریع به معنای سریع، جسورانه به معنای فوری است، اما باید روند و کیفیت را تضمین کند.

نخست وزیر به پنج الزام اجباری در طول فرآیند اجرا اشاره کرد: تضمین کیفیت و پیشرفت پروژه؛ انجام کار خوب در زمینه پاکسازی محل و مصالح؛ رعایت تکنیک‌ها، زیبایی‌شناسی، بهداشت محیط و ایمنی کار؛ قاطعانه اجازه ندادن به فساد، منفی‌نگری، ضرر و زیان؛ و سرمایه‌گذاری باید کارایی و مزایای عملی را به همراه داشته باشد.

نخست وزیر از کمیته مرکزی جبهه میهنی ویتنام و کل جامعه خواست تا همچنان دست در دست هم داده و تمام منابع را بسیج کنند: «آنهایی که زیاد دارند، زیاد کمک می‌کنند، آنهایی که کم دارند، کم کمک می‌کنند؛ آنهایی که شایستگی دارند، شایستگی خود را، آنهایی که دارایی دارند، دارایی خود را؛ هر جا که مناسب باشد، در آنجا کمک کنید» - همانطور که ما با موفقیت در از بین بردن خانه‌های موقت و مخروبه انجام داده‌ایم.

معاون وزیر دائمی، فام نگوک تونگ، ۱۲۵۰۰۰ جلد کتاب درسی را به دانش‌آموزان سیل‌زده در شهر دانانگ اهدا کرد.

رهبران وزارت آموزش و پرورش از بخش آموزش و پرورش در دانانگ بازدید و آن را تشویق کردند

بعدازظهر ۴ نوامبر، معاون وزیر دائمی، فام نگوک تونگ، و هیئتی از وزارت آموزش و پرورش، از اقدامات واکنشی و بازیابی پس از سیل در مراکز آموزشی شهر دانانگ بازدید کردند و حمایت خود را از بخش آموزش دانانگ اعلام نمودند.

طوفان شماره ۱۲ خسارات سنگینی به بخش آموزش دانانگ وارد کرده است؛ ۱ معلم، ۲ دانش‌آموز جان باختند و ۱ دانش‌آموز زخمی شد. تا ۳ نوامبر، مدارس تحت پوشش کمیته‌های مردمی بخش‌ها و مناطق، حدود ۱۲ میلیارد دونگ ویتنامی به تأسیسات و تجهیزات خسارت وارد کردند؛ مدارس و مراکز تحت پوشش وزارت آموزش و پرورش نیز بیش از ۲.۸ میلیارد دونگ ویتنامی خسارت دیدند.

بلافاصله پس از فروکش کردن سیل، وزارت آموزش و پرورش به واحدها و مدارس دستور داد تا نیروهای محلی را برای انجام فوری کارهای جبران خسارت در واحدها بسیج کنند؛ مدارس و کلاس‌های درس را تمیز کنند، از کارهای پیشگیری و کنترل بیماری اطمینان حاصل کنند تا فعالیت‌های آموزش و یادگیری اولیه به سرعت تثبیت شوند تا کودکان پیش‌دبستانی، دانش‌آموزان و کارآموزان بتوانند به مدرسه بازگردند.

برای مدارس واقع در مناطق سیل‌زده، کم‌ارتفاع، مکان‌هایی با سازه‌ها و پل‌های ناامن و غیره، به بررسی و اطمینان از وجود علائم هشداردهنده مناطق خطرناک و مناطق سیل‌زده که می‌توانند برای معلمان، کارگران، دانش‌آموزان و کارآموزان، به‌ویژه کودکان پیش‌دبستانی، دانش‌آموزان دبستان و راهنمایی، خطرناک باشند، ادامه دهید.

وزارت آموزش و پرورش همچنین دستور داده است تا دیدارها، حمایت‌ها و تشویق‌هایی را برای خانواده‌های کارمندان دولت، کارگران و دانش‌آموزانی که به دلیل باران شدید و سیل دچار مشکل شده‌اند، ترتیب دهد.

معاون وزیر دائمی، فام نگوک تونگ، از روند بازسازی پیامدهای طوفان شماره ۱۲ در مدرسه ابتدایی نگوین کونگ سائو بازدید کرد.

معاون دائمی وزیر آموزش و پرورش، فام نگوک تونگ، ضمن بازدید و تشویق کل بخش آموزش و پرورش دانانگ، پیام تبریک وزیر نگوین کیم سون و رهبری جمعی وزارت آموزش و پرورش را به کادر آموزشی، معلمان، دانش‌آموزان، خانواده‌های معلمان و دانش‌آموزان و بخش آموزش دانانگ ارسال کرد.

علاوه بر به اشتراک گذاشتن مشکلات، سختی‌ها، تلفات انسانی و خسارات وارده به تأسیسات آموزشی دانانگ پس از طوفان اخیر شماره ۱۲، رهبران وزارت آموزش و پرورش همچنین از تلاش‌های کل بخش آموزش دانانگ برای به حداقل رساندن خسارات و غلبه سریع بر آنها پس از فروکش کردن طوفان، قدردانی و تشکر کردند.

معاون دائمی وزیر، فام نگوک تونگ، از اداره آموزش و پرورش دانانگ خواست تا به رصد تحولات آب و هوایی ادامه دهد تا در آینده دستورالعمل‌های پیشگیری و کنترل را به سرعت صادر کند. معاون دائمی وزیر، فام نگوک تونگ، همچنین با دستور به اداره آموزش و پرورش دانانگ برای بازگرداندن دانش‌آموزان به مدرسه در اسرع وقت، بر لزوم «تضمین ایمنی» و توجه به تشویق و ارائه حمایت روانی به معلمان و دانش‌آموزان تأکید کرد.

معاون وزیر در مورد تنظیم ساعات تدریس و کلاس‌ها برای اطمینان از برنامه سال تحصیلی، خاطرنشان کرد که اطمینان از برنامه سال تحصیلی ضروری است اما نه سختگیرانه و استرس‌زا، زیرا در این زمان همه از مبارزه با طوفان و سیل خسته شده‌اند. اگر خیلی عجله شود، معلمان و دانش‌آموزان دوران سختی را سپری خواهند کرد و نتایج خوبی نخواهد داشت.

به همین مناسبت، معاون دائمی وزیر آموزش و پرورش، فام نگوک تونگ، مبلغ ۷۵۰ میلیون دونگ ویتنامی برای حمایت از بخش آموزش دانانگ، ۲۰ میلیون دونگ ویتنامی برای بازدید از خانواده‌های معلمان و دانش‌آموزانی که در اثر طوفان شماره ۱۲ جان خود را از دست داده‌اند، و ۱۲۵۰۰۰ جلد کتاب درسی به ارزش ۲.۵ میلیارد دونگ ویتنامی به دانش‌آموزان مناطق سیل‌زده شهر دانانگ اهدا کرد.

پیش از این، معاون وزیر دائمی، فام نگوک تونگ، و هیئت کاری از معلمان و دانش‌آموزان مدرسه ابتدایی نگوین کونگ سائو، در بخش دای لوک - یکی از مناطقی که در اثر طوفان شماره ۱۲ آسیب دیده و آسیب دیده است - بازدید و آنها را تشویق کردند.

وزارت آموزش و پرورش برنامه ثبت نام دانشگاه ها و کالج ها را برای سال 2026 اعلام کرد

در تاریخ ۳ نوامبر ۲۰۲۵، وزارت آموزش و پرورش تصمیم شماره ۳۰۳۷/QD-BGD&DT را در مورد اجرای ثبت نام دانشگاه و کالج در سال ۲۰۲۶ صادر کرد.

این وزارتخانه از دانشگاه‌ها، آکادمی‌ها، کالج‌ها و مدارس راهنمایی که معلمان را در زمینه آموزش پیش‌دبستانی آموزش می‌دهند، به همراه داوطلبان و طرف‌های ذیربط، می‌خواهد که به طور فعال برنامه‌های خاصی را تدوین کنند و استقلال همراه با پاسخگویی را در کل فرآیند ثبت‌نام تضمین کنند.

طبق برنامه کلی وزارت آموزش و پرورش، قبل از ۱۵ فوریه ۲۰۲۶، موسسات آموزشی باید اطلاعات مربوط به اطلاعیه ثبت نام را در وب‌سایت تکمیل کنند.

۱۵ مه ۲۰۲۶: آموزش و آزمایش نرم‌افزار سیستم پشتیبانی ثبت‌نام عمومی. ۲۵ مه ۲۰۲۶: تأسیس کمیته راهبری پشتیبانی پذیرش. از ۶ ژوئن: بررسی نتایج یادگیری دبیرستان در سیستم.

از ۱۷ تا ۲۱ ژوئن: داوطلبان ثبت نام و تنظیم خواسته‌های خود را در سیستم تمرین می‌کنند؛ اطلاعات اولویت، گواهینامه‌ها، نتایج اولیه و آزمون‌های مستقل را بررسی و تأیید می‌کنند. تا ۲۰ ژوئن: داوطلبان درخواست‌های خود را برای پذیرش مستقیم و پذیرش اولویت‌دار در مؤسسات آموزشی ارسال می‌کنند. قبل از ۳۰ ژوئن: مؤسسات آموزشی پذیرش مستقیم را تکمیل می‌کنند، نتایج را اعلام می‌کنند و لیست داوطلبان موفق را در سیستم به‌روزرسانی می‌کنند.

از زمان ثبت نام داوطلبان برای آزمون تا 30 آگوست، موسسات آموزشی و وزارت آموزش و پرورش همچنان از داوطلبان برای ثبت نام در دور اول پذیرش آنلاین پشتیبانی خواهند کرد.

روش‌های پذیرش مستقیم و اولویت‌دار در سال ۲۰۲۶ همچنان اعمال خواهند شد، با این حال، برای پذیرش بر اساس ریزنمرات دبیرستان، وزارتخانه هنوز تصمیمی برای ادامه یا توقف آن نگرفته است.

اداره مدیریت کیفیت (وزارت آموزش و پرورش) معیارهای ارزیابی ظرفیت مؤسسات آموزش عالی را قبل از برگزاری امتحانات یکسان‌سازی خواهد کرد. آزمون‌های ارزیابی ظرفیت و سنجش تفکر بر اساس اصل تضمین استانداردهای کیفیت ورودی بین روش‌های پذیرش برگزار خواهند شد.

وزارت آموزش و پرورش همچنین بر برگزاری آزمون‌های سنجش ظرفیت دانشگاه‌ها نظارت خواهد کرد و رعایت مقررات، عدالت و شفافیت در پذیرش را تضمین خواهد نمود.

منبع: https://giaoducthoidai.vn/nong-trong-tuan-khoi-cong-72-truong-noi-tru-khac-phuc-hau-qua-sau-mua-lu-post756012.html