فیزیک: C مراقب محاسبات و مهر و مومها باشید
معلم هوین کیو ویت لام، گروه فیزیک، دبیرستان ارنست تالمان (HCMC)
به گفته معلم هوین کیو ویت لام، گروه فیزیک دبیرستان ارنست تالمان (HCMC)، هنگام مرور، دانشآموزان باید به ساختار نمونه سوالات اعلام شده توسط وزارت آموزش و پرورش پایبند باشند. در این نمونه سوالات، ۲۴ سوال اول عمدتاً به درک نظری و تمرینهای کاربردی آسان اشاره دارند و یک مرحله پردازش وجود دارد، بنابراین لازم است که تئوری پایه به روشی "مطمئن" سیستماتیک شود. دانشآموزان باید به خاطر داشته باشند که سوالات آسان یا دشوار ۰.۲۵ نمره برای هر سوال دارند، بنابراین در سوالات آسان اشتباهات "احمقانه" مرتکب نشوید، زیرا بسیار تأسفبار است. و هنگام تمرین حل سوالات، باید این بخش آسان را کمتر از ۱۵ دقیقه زمانبندی کنید.
از سوال ۲۵ به بعد، سطح دشواری افزایش مییابد، هر مسئله برای حل به ۲ تا ۳ مرحله نیاز دارد. بنابراین، در این مرحله آخر، باید به محاسبات و مهرها توجه دقیقی داشته باشید، زیرا اگر هنگام محاسبه نتیجه فقط یک اشتباه کوچک مرتکب شوید، در پاسخهای به اصطلاح «تله جذاب» گرفتار میشوید و در حالت «فکر میکنید حق با شماست» قرار میگیرید.
معلم ویت لام تأکید کرد که یک امتحان خوب به لطف آمادگی کامل حاصل میشود. ذهن خود را آرام کنید، 10 روز قبل از امتحان از خواب بیدار شوید، در زمان مناسب پشت میز خود بنشینید و برای مغز خود عادت ایجاد کنید. به این ترتیب، وقتی وارد اتاق امتحان میشوید، زمان کمتری برای "گرم شدن" نیاز خواهید داشت.
۴ قانون طلایی برای مرور امتحان شیمی
استاد فام له تان، معلم دبیرستان نگوین هین (منطقه ۱۱، شهر هوشی مین)
استاد فام له تان، معلم دبیرستان نگوین هین (ناحیه ۱۱، شهر هوشی مین) گفت که از ساختار امتحان فارغالتحصیلی دبیرستان، میتوان دریافت که ۶۵٪ آن تئوری است. بنابراین، دانشآموزان باید تئوری را به طور کامل مطالعه کنند. تئوری شیمی پایه و اساس درک طبیعت و حل سریع و دقیق مسائل شیمی است.
دوم، دانشآموزان باید روشهای اساسی حل مسئله مانند روش میانگین، پایستگی جرم، عناصر و بار الکتریکی را فرا بگیرند. دانشآموزان تنها با استفاده انعطافپذیر از این چهار روش میتوانند اکثر مسائل امتحان را حل کنند.
سوم، به گفته استاد تان، داوطلبان باید با بسیاری از آزمونهای آزمایشی دبیرستانهای سراسر کشور «تمرین» کنند، سوالات دشوار را فیلتر کنند، آنها را در یک دفترچه یادداشت بنویسند تا قبل از شرکت در آزمون، بتوانند راهحلها را برای به خاطر سپردن مرور کنند. هنگام انجام مجدد این کار، سعی کنید نکات کلیدی را پیدا کنید و راه حل مسئله را مشخص کنید، حفظ نکنید زیرا در آزمون اصلی، سوالات اغلب تغییر میکنند.
چهارم، شما باید خود را به مهارتهای لازم برای انجام سریع آزمونهای چندگزینهای مجهز کنید. هنگام انجام آزمون، داوطلبان باید کلمات کلیدی آزمون را هایلایت کنند تا بتوانند آن را به درستی انجام دهند و از خواندن مطالب غیرضروری برای مدت طولانی که باعث رقیق شدن جریان تفکر میشود، خودداری کنند.
مرور تمرینهای زیستشناسی تئوری و عملی
معلم وو تان بین، دبیرستان تیزهوشان لی هونگ فونگ (HCMC)
به گفتهی معلم وو تان بین، از دبیرستان تیزهوشان لی هونگ فونگ (HCMC)، زیستشناسی درسی است که تئوری و دانش زیادی برای یادگیری دارد، بنابراین مرور مطالب باید هم به سمت مرور تئوری و هم انجام تمرینها باشد.
بیست سوال اول امتحان عمدتاً مربوط به مباحث تئوری است. معلم بین به دانشآموزان دستور داده است که بر دانش پایه ژنتیک، تکامل و بومشناسی در کتاب درسی پایه دوازدهم و متابولیسم و انرژی در برنامه زیستشناسی پایه یازدهم تسلط پیدا کنند.
۱۰ سوال بعدی عمدتاً نظری هستند، اما باید درک و به کار گرفته شوند. علاوه بر این، در این ۱۰ سوال تعدادی تمرین محاسباتی وجود خواهد داشت، شما باید بر فرمولهای زیستشناسی آموخته شده در کلاس تسلط داشته باشید.
همچنین برای کمک به دانشآموزان در آمادهسازی بهتر دانش و مهارتها برای حل 10 سوال آخر امتحان، معلم تان بین گفت: «در این 10 سوال، معمولاً یک سوال وجود دارد که به شدت در بخش تکامل یا بومشناسی یا ژنتیک کاربردی کاربرد دارد. سوالات باقیمانده تمرینهایی هستند که بخش ژنتیک در مورد مواد ژنتیکی، تنوع، قوانین وراثت و ژنتیک جمعیت را به کار میبرند.»
تاریخ باید بر اساس موضوع بررسی شود
استاد نگوین ویت دانگ دو، رئیس گروه تاریخ دبیرستان لو کوی دان (ناحیه ۳، شهر هوشی مین)
طبق گفته استاد نگوین ویت دانگ دو، رئیس گروه تاریخ دبیرستان لو کوی دان (ناحیه ۳، شهر هوشی مین)، با ۴۰ سوال که در تصویر آمده است، دانشآموزان باید موضوعات هر ۴ سوال را مرور کنند. هر ۴ سوال را تقسیمبندی کرده و فهرستی از دانش تاریخی ذکر شده در ۴ سوال تهیه کنند. از آنجا، دانشآموزان روند کلی تاریخی را بر اساس دوره زمانی درک میکنند و یک نقشه ذهنی برای درک محتوا و اهمیت تاریخی ترسیم میکنند.
آقای دو خاطرنشان کرد: «سعی نکنید تمام دانش را به صورت مکانیکی و با حفظ کردن کتابهای درسی به خاطر بسپارید. از جداول خلاصه و نقشههای ذهنی برای مطالعه استفاده کنید. با دوستان خود به اشتراک بگذارید، با هم بحث کنید، با هم سوال و جواب کنید یا نقشههای ذهنی را با هم ترسیم کنید... خواهید دید که این روش از مطالعه انفرادی مؤثرتر است.»
تأکید بر کلمات کلیدی مهم
استاد تران نگوک آن، معلم جغرافیا در دبیرستان تیزهوشان تران دای نگییا (HCMC)
استاد تران نگوک آن، معلم جغرافیا در دبیرستان تیزهوشان تران دای نگی (HCMC)، به دانشآموزان آموزش میدهد تا بر دانش پایه موجود در کتابهای درسی پایه دوازدهم، از جمله مفاهیم، ویژگیها، مظاهر یا پیامدهای جغرافیایی و دانش پیشرفته در مورد ارتباطات، کاربردها، مقایسهها، ترکیبها و... تسلط یابند. علاوه بر این، به طور منظم گروههایی از مهارتها را تمرین کنید (خواندن صفحه به صفحه اطلس، اظهار نظر در مورد نمودارها - جداول دادهها، محاسبات جغرافیایی، انتخاب نمودارهای مناسب). از آنجا، روشهای سریع و صحیح حل مسئله را برای هر گروه ترکیب کنید.
باید یک طرح مرور گام به گام وجود داشته باشد، از دانش پایه هر موضوع و محتوا، که از طریق جداول و نمودارها ارائه میشود. به طور خاص، بر کلمات کلیدی مهم تأکید کنید، سپس مسائل پیشرفته را از پایه اساسی، با دانستن نحوه به کارگیری، تجزیه و تحلیل، مقایسه و توضیح مسائل مرتبط، بررسی کنید.
در جغرافیا، به گفته استاد نگوک آن، اشیاء جغرافیایی ارتباط نزدیکی با هم دارند و تأثیر متقابلی بر هم میگذارند، بنابراین هنگام مرور، دانشآموزان باید به ارتباط و تعامل اشیاء توجه کنند تا محور سؤال مشخص شود. برای محتوای مناطق اقتصادی ، هنگام مرور، دانشآموزان باید دانش درسهایی را که محتوای مشابهی دارند، بازسازی کنند تا به راحتی شباهتها و تفاوتها در عوامل طبیعی، جمعیت و نقاط قوت را مقایسه کنند.
موضوع آموزش مدنی: دانش پایه کارشناسی ارشد برای پایههای یازدهم و دوازدهم
خانم وو هائو، دبیرستان ماری کوری (ناحیه ۳، HCMC)
در مورد آموزش مدنی، وو هائو، معلم دبیرستان ماری کوری (ناحیه ۳، شهر هوشی مین) گفت که تقریباً هیچ سوال سختی وجود ندارد، بنابراین فقط تسلط بر دانش پایه در کتابهای درسی کلاس یازدهم و دوازدهم برای کسب موفقیت در آزمون کافی خواهد بود.
از آنجا، اصطلاحات خاص، "کلمات کلیدی" هر محتوا را به وضوح درک و تشخیص دهید تا به عنوان مبنایی برای انتخاب صحیحترین پاسخ عمل کند. به عنوان مثال، هنگام ذکر اشکال اجرای قانون (درس 2، کتاب درسی آموزش مدنی 12)، دانشآموزان باید موارد زیر را تشخیص دهند: استفاده از قانون (شهروندان حقوق خود را اعمال میکنند - میتوانند انجام دهند)؛ اجرای قانون (شهروندان تعهدات خود را انجام میدهند - باید انجام دهند)؛ رعایت قانون (شهروندان کاری را که قانون ممنوع کرده است انجام نمیدهند). از آنجا، دانشآموزان میتوانند به راحتی پاسخ صحیح را بدون نگرانی از تحت تأثیر قرار گرفتن توسط پاسخهای منحرفکننده تشخیص دهند.
شما باید دانش خود را با نقشههای ذهنی سیستماتیک کنید، این یک روش یادگیری ساده اما علمی محسوب میشود. در عین حال، مرتباً سوالات چند گزینهای را تمرین کنید تا دانشی را که آموختهاید تثبیت کنید، میتوانید این کار را بر اساس درس یا موضوع انجام دهید.
به گفته خانم هاو، در این مدت، دانشجویان باید به طور فعال اطلاعات رسانههای جمعی را جستجو و بهروزرسانی کنند تا برای حل سوالات موقعیتی عملی از آنها استفاده کنند.
لینک منبع
نظر (0)