آقای بوی دین لونگ - نایب رئیس کمیته مردمی استان نِگه آن - و نمایندگان ادارات و شعب مربوطه در این کنفرانس حضور داشتند و آن را اداره میکردند. این کنفرانس برای جمعبندی سال تحصیلی 2024-2025 و تعیین وظایف برای سال تحصیلی 2025-2026 به صورت ترکیبی از حضوری و آنلاین برگزار شد. در نقطه پل اصلی، مدیران دبیرستانها؛ نایب رئیسان کمیتههای مردمی کمون و بخش؛ روسای ادارات فرهنگ - امور اجتماعی 130 کمون و بخش در منطقه شرکت داشتند. علاوه بر این، نقطه اتصال آنلاین با 130 کمون و بخش در کل استان نیز وجود داشت.
گامی بزرگ در جهت ارتقای کیفیت
در سال تحصیلی گذشته، بخش آموزش همچنان مورد توجه، حمایت و هدایت منظم وزارت آموزش و پرورش ، کمیته حزبی استان، شورای مردمی استان، کمیته مردمی استان، کمیته جبهه میهنی استان و همراهی ادارات، شعب و مقامات محلی قرار گرفت. از آنجا، این امر باعث ایجاد انگیزه برای جنبش آموزشی استان شد تا به پیشرفت خود ادامه دهد و به نتایج برجسته بسیاری دست یابد و جایگاه خود را در کیفیت آموزش در سطح کشور تثبیت کند.

در سال تحصیلی 2024-2025، بخش آموزش و پرورش نگ آن به دستاوردهای درخشان بسیاری دست یافت. دانشآموزان در تمام سطوح، جوایز و مدالهای زیادی را در مسابقات و تورنمنتهای ملی کسب کردند که نشاندهنده توسعه هماهنگ بین آموزش کلیدی و آموزش عمومی است. نکته قابل توجه این است که در آزمون فارغالتحصیلی دبیرستان 2025، نگ آن با میانگین نمره 52.92، در 34 استان و شهر در سراسر کشور پیشتاز بود.
با توجه به نتایج امتحانات دانشآموزی ممتاز کشوری و المپیادهای بینالمللی و منطقهای، نگ آن در میان برترینهای کشور قرار دارد. نگ آن برای اولین بار 7 مدال منطقهای و بینالمللی، شامل 4 مدال طلا و 3 مدال نقره در رشتههای ریاضی، فیزیک، شیمی و زبان روسی را کسب کرد. کل استان 96 دانشآموز ممتاز کشوری دارد.

در سال گذشته، بخش آموزش و پرورش همچنین در مشاوره و برنامهریزی سیاستهای آموزشی مانند تأسیس دانشگاه نِگه آن - گامی جدید در نظام آموزش عالی استان - صدور قطعنامهها و پروژههای مهمی مانند قطعنامه توسعه آموزش در مناطق کوهستانی و قومی؛ پروژه توسعه آموزش برای دوره تا سال ۲۰۳۰، چشمانداز ۲۰۴۵؛ برنامههای هدایت سالانه عملی و استراتژیک، عملکرد خوبی داشته است.

علاوه بر این، به اجرای مدلهای نوآورانه و خلاقانه مانند: آموزش STEM، «مدرسه یاریرسان»، مدارس شبانهروزی به سبک جدید برای اقلیتهای قومی، مدارس هوشمند، مدارس شاد... کمپین «دانشآموزان Nghe An در طول کلاس به تلفنها نه میگویند»... ادامه دهید.
استقرار وظایف در چارچوب دولت محلی دو سطحی
سال تحصیلی پیش رو 2025-2026 در شرایط ویژهای برگزار میشود، زمانی که حزب و دولت سیاستها و دستورالعملهای مهم بسیاری برای بخش آموزش دارند.
در این کنفرانس، آقای تای ون تان - مدیر اداره آموزش و پرورش نگ آن - در مورد مطالب مربوط به مدیریت آموزش در هنگام اجرای دولت محلی دو سطحی برای سطح کمون بحث کرد. به گفته آقای تای ون تان، اولین عنصری که باید در مدیریت آموزش به آن توجه شود، هدف آموزشی است. هدف آموزشی فعلی، بهبود کیفیت آموزش و یادگیری، به سمت توسعه ظرفیت جامع فراگیران است.
دوم محتوای آموزشی، شامل برنامه آموزشی، برنامه مدرسه و وظایف تدریس و یادگیری است. مورد بعدی کادر آموزشی است - این عامل کلیدی است که کیفیت تدریس و یادگیری و همچنین نوآوری در آموزش و پرورش را تعیین میکند.

به گفته مدیر اداره آموزش و پرورش نگ آن، دانشآموزان محور فرآیند آموزش و یادگیری هستند. در مدیریت، لازم است شرایطی ایجاد شود که همه دانشآموزان به فرصتهای آموزشی دسترسی برابر داشته باشند و هیچ کودکی، از جمله کودکانی که در آموزش فراگیر هستند، از این امر مستثنی نباشد.
مدارس باید روشهای تدریس را نوآوری کنند، فناوری دیجیتال و هوش مصنوعی را در تدریس و مدیریت مدرسه به کار گیرند و ابتکار عمل و رهبری دانشآموزان را ارتقا دهند. در مورد رهبران آموزشی، آنها امیدوارند که مقامات محلی به سرمایهگذاری در امکانات، تجهیزات و فضاهای آموزشی مدارس توجه کنند.
علاوه بر این، ایجاد یک محیط آموزشی سالم، عاری از خشونت، دوستانه و مثبت که در آن، فلسفه پایدار آموزش Nghe An، آموزش دانشآموزان با تمام محبت و عشق است.

در این کنفرانس، نمایندگان همچنین ارائههای خود را در مورد راهحلهای کلیدی برای سال تحصیلی 2025-2026 در زمینه اجرای دولت محلی دو سطحی؛ دستورالعملهایی برای چیدمان کادر آموزشی؛ آموزش و پرورش حرفهای؛ آموزش مهارتهای زندگی و آگاهی از رعایت قانون برای دانشآموزان... به اشتراک گذاشتند.
آقای بوی دین لونگ - نایب رئیس کمیته مردمی استان نِگه آن - در سخنرانی خود تأیید کرد که این کنفرانس بسیار مهمی است که بسیاری از نمایندگان برای اولین بار در آن شرکت میکنند. این فرصتی برای مسئولان آموزش و پرورش در بخشها خواهد بود تا در مورد وظایف دوره جدید بشنوند و به اشتراک بگذارند.

آقای بوی دین لونگ از دستاوردهایی که کل صنعت در سال تحصیلی گذشته برای آن تلاش کرده است، قدردانی و تبریک گفت. نتایج به دست آمده منعکس کننده دغدغهها، فداکاری و تلاشهای معلمان و مدارس است و به بخش آموزش و پرورش نگ آن کمک میکند تا همچنان در جایگاه برتر کشور قرار گیرد.
با ورود به سال تحصیلی جدید - اولین سال اجرای مدل دولت محلی دو سطحی - نایب رئیس کمیته مردمی استان از بخش آموزش و پرورش درخواست کرد که سیستم مدارس را از نو سازماندهی کند، تعداد مدارس جداگانه را کاهش دهد، مدارس فنی و حرفهای را از نو سازماندهی کند و در مورد استفاده از امکانات ستاد پس از ادغام برای خدمت به کار آموزشی تحقیق و مشاوره کند. به طور خاص، توجه ویژهای به سازماندهی تدریس برای دانشآموزان در مدارس مناطق سیلزده قبل از سال تحصیلی جدید مبذول شده است.

علاوه بر این، بخش آموزش و پرورش و دولت جدید باید بر محدودیتهای موجود غلبه کنند و اجازه ندهند هیچ مشکلی بر یادگیری دانشآموزان تأثیر بگذارد. در طول فرآیند اجرا، دولت محلی باید به طور فعال وظایف خود را طبق اسناد راهنما انجام دهد و مطابق با دستورالعمل نخست وزیر، «۶ مورد شفاف» و «۴ مورد نه» را اجرا کند.
علاوه بر این، بوی دین لونگ، نایب رئیس کمیته مردمی استان، نیز خواستار ادامه تمرکز بر اجرای نوآوریهای اساسی و جامع در آموزش و پرورش مرتبط با اجرای استراتژی توسعه آموزش شد؛ قطعنامهای در مورد پیشرفتهای چشمگیر در توسعه علم و فناوری، نوآوری و تحول دیجیتال.

علاوه بر این، به اجرای سیاستهای خاص ادامه دهید، مدلهای آموزشی را به کار بگیرید، به ساخت مدلهای مدارس شبانهروزی ابتدایی و متوسطه در کمونهای مرزی توجه کنید.
از طرف استان، ما همیشه انتظارات بالایی از بخش آموزش داریم و معتقدیم که بخش آموزش Nghe An همچنان جایگاه خود را در صدر کشور حفظ خواهد کرد. در آینده نزدیک، ما در حال آمادهسازی شرایط برای ورود به سال تحصیلی جدید 2025-2026 با دستاوردهای فراوان و انجام موفقیتآمیز وظایف محوله هستیم.
به گفته نایب رئیس کمیته مردمی استان نِگه آن، در حال حاضر، حوزه آموزش و پرورش فنی و حرفهای به طور کامل برای مدیریت به بخش آموزش و پرورش منتقل شده است. این بخش باید نقش واسطهای خوبی بین مدارس فنی و حرفهای، مدارس عمومی و مشاغل ایفا کند تا بتواند به خوبی در جذب و معرفی مشاغل موفق عمل کند. از مزایای تبدیل مدارس به واحدهای فرهنگی و امن بهره ببرد و یک برند معتبر برای مدارس از مدارس عمومی، مدارس فنی و حرفهای گرفته تا دانشگاهها ایجاد کند.
منبع: https://giaoducthoidai.vn/phat-huy-thanh-qua-giao-duc-nghe-an-trong-boi-canh-moi-post743769.html






نظر (0)