صبح روز دهم دسامبر، مجلس ملی به تصویب قانونی رأی داد که تعدادی از مواد قانون آموزش و پرورش را اصلاح و تکمیل میکرد.
از سال ۲۰۲۶، هیچ مدرک دیپلم راهنمایی صادر نخواهد شد.
قانون جدید تصریح میکند که دیپلم نظام آموزش ملی، سندی است که به صورت کاغذی یا دیجیتالی پس از فارغالتحصیلی از دبیرستان به دانشآموزان داده میشود؛ دانشآموزان یک برنامه آموزشی، یک برنامه آموزشی را تکمیل میکنند و استانداردهای خروجی سطح مربوطه را در آموزش حرفهای و آموزش عالی برآورده میکنند.
طبق این قانون، مدارک تحصیلی نظام آموزش ملی شامل دیپلم دبیرستان، دیپلم دبیرستان فنی و حرفهای، دیپلم متوسطه، دیپلم دانشگاه، مدرک لیسانس، مدرک فوق لیسانس، مدرک دکترا و دیپلم برنامههای آموزشی تخصصی در رشتهها و گرایشهای خاص میشود.
![]() |
| وزیر آموزش و پرورش نگوین کیم سون. (منبع: مجلس ملی ) |
بنابراین، در مقایسه با مقررات فعلی، قانون اصلاحشده صدور دیپلم دوره راهنمایی را لغو کرده است. در عوض، دانشآموزانی که برنامه آموزش ابتدایی و برنامه آموزش دوره راهنمایی را به پایان رساندهاند و شرایط مقرر شده توسط وزیر آموزش و پرورش را برآورده میکنند، سوابق تحصیلی آنها توسط مدیر مدرسه به عنوان تکمیلکننده برنامه تأیید خواهد شد.
دانشآموزانی که برنامه آموزشی دبیرستان را به پایان رساندهاند و شرایط تعیینشده توسط وزیر آموزش و پرورش را دارند، واجد شرایط شرکت در امتحان هستند. در صورت قبولی، مدیر مدرسه به آنها دیپلم دبیرستان اعطا میکند.
اگر دانشآموزی در امتحان شرکت نکند یا نتواند شرایط لازم را برآورده کند، مدیر مدرسه گواهی پایان دوره آموزش عمومی را صادر خواهد کرد.
گواهی پایان دوره آموزش عمومی برای ثبت نام در آزمون فارغ التحصیلی دبیرستان در صورت تمایل دانش آموز یا برای ادامه تحصیل در مقاطع بالاتر و همچنین در موارد خاص مقرر در قانون استفاده می شود.
طبق این قانون، دیپلمها و گواهینامههای صادر شده توسط مؤسسات آموزشی از انواع و اقسام آموزش در چارچوب نظام آموزش ملی، از اعتبار قانونی یکسانی برخوردارند.
وزیر آموزش و پرورش باید مقررات مربوط به مدیریت دیپلمها و گواهینامههای نظام آموزش ملی و به رسمیت شناختن سایر گواهینامهها برای استفاده در نظام آموزش ملی را مشخص کند.
پیش از تصویب این قانون توسط مجلس ملی، نگوین کیم سون، وزیر آموزش و پرورش، در بیانیهای که این محتوا را روشن میکرد، گفت که دولت موافقت کرده است که تصریح کند هیچ گواهی فارغالتحصیلی از دوره راهنمایی صادر نخواهد شد و عبارت «اتمام برنامه دوره راهنمایی یا معادل آن» در کل پیشنویس قانون جایگزین آن شود.
در عین حال، این قانون تصریح میکند که دیپلمها و گواهینامهها به صورت کاغذی یا دیجیتال صادر میشوند، که هدف آن ترویج اجرای سیاستهای تحول دیجیتال در آموزش است. علاوه بر این، این پیشنویس اصطلاح «دیپلم برنامههای آموزشی تخصصی در رشتههای خاص» را به جای «دیپلم معادل» استاندارد میکند، که به طور دقیق منعکس کننده ماهیت مدارکی مانند پزشک، داروساز، مهندس و معمار است؛ و از سازگاری با پیشنویس قانون آموزش عالی (اصلاح شده) و همسویی با رویههای بینالمللی اطمینان حاصل میکند.
قانون اصلاحشده همچنین بهوضوح تصریح میکند که وزیر آموزش و پرورش، دیپلمها و گواهینامههای سیستم آموزش ملی را مدیریت میکند تا انعطافپذیری و تنظیمات بهموقع را مطابق با الزامات عملی تضمین کند، ضمن اینکه یکپارچگی، بههمپیوستگی و شفافیت سیستم را حفظ کند.
برای برنامههای آموزشی پیشرفته تحصیلات تکمیلی در بخش سلامت که منجر به اخذ مدرکهایی مانند برنامههای رزیدنتی و برنامههای تخصصی میشوند، وزارت بهداشت، مطابق با مقررات پیشنویس قانون آموزش عالی (اصلاحشده)، راهنماییهایی در مورد سازماندهی و مدیریت ارائه خواهد داد.
مجموعه یکپارچه کتابهای درسی مشترک
در مورد مقررات مربوط به کتابهای درسی برای آموزش عمومی، قانون به وضوح بیان میکند: «دولت باید تهیه کتابهای درسی رایگان برای دانشآموزان را تنظیم کند.» وزیر آموزش و پرورش باید در مورد مجموعهای از کتابهای درسی آموزش عمومی برای استفاده یکپارچه در سراسر کشور تصمیم بگیرد.
شورای ملی بررسی کتب درسی توسط وزیر آموزش و پرورش برای هر موضوع و فعالیت آموزشی به منظور بررسی کتب درسی تشکیل میشود. این شورا و اعضای آن مسئول محتوا و کیفیت بررسی هستند.
وزیر آموزش و پرورش، کتابهای درسی را پس از ارزیابی و کسب رتبه رضایتبخش توسط شورای ملی ارزیابی کتابهای درسی، برای استفاده در مؤسسات آموزش عمومی تأیید میکند؛ و استانداردها و رویههای تدوین و بازنگری کتابهای درسی آموزش عمومی را تعیین میکند.
منبع: https://baoquocte.vn/quoc-hoi-dong-y-bo-bang-tot-nghiep-thcs-thong-nhat-bo-sach-giao-khoa-dung-chung-337266.html







نظر (0)