روزنامه دن تری عمیقاً به نقاط ضعف این سازمان پرداخته و سوالات زیادی را در مورد انصاف، شفافیت و اثربخشی بزرگترین آزمون ملی دبیرستان در کشور مطرح کرده است.
این مقالات به کاستی‌های زیادی اشاره کرده‌اند: از داوطلبانی که 30 دقیقه برای انجام آزمون وقت می‌گذارند، نحوه‌ی حل مسئله‌ی نامطلوب، نگرانی‌ها در مورد توزیع غیرمعمول و «کج» نمرات گرفته تا فشار ناشی از تعداد زیاد امتحانات که بر والدین و دانش‌آموزان سنگینی می‌کند.
در پاسخ به این نظرات، آقای وو های کوان، مدیر دانشگاه ملی شهر هوشی مین، اذعان کرد: «کاستی‌هایی وجود دارد، باید بر آنها غلبه کرد!»
با این حال، به نظر می‌رسد نحوه‌ی برخورد واحد برگزارکننده با این خلاها برای فرونشاندن خشم والدین و داوطلبانی که تلاش، پول و آینده‌ی خود را در این آزمون سرمایه‌گذاری کرده‌اند، کافی نیست.
صدها نظر زیر مقالات ارسال شده است.
خوانندگان عزیز، لطفاً مقالات زیر را دنبال کنید:
آزمون ارزیابی شایستگی «صد میلیاردی» و سوالاتی در مورد خلاهای سازمانی
داوطلبان در بزرگترین آزمون ورودی دانشگاه کشور 30 دقیقه وقت تلف کردند: آیا عذرخواهی تمام شد؟
نقاط ضعف در آزمون ارزیابی صلاحیت «صد میلیاردی»: نمی‌توان فقط گفت متاسفم و... کار تمام است
آزمون ارزیابی ظرفیت «صد میلیارد»: نیاز به شفاف‌سازی توزیع نمرات با انحراف غیرمعمول
از روزنه آزمون سنجش ظرفیت «صد میلیاردی»: آیا باید به آزمون مشترک برگردیم؟
خلاهای آزمون ارزیابی ظرفیت «صد میلیاردی»: کاستی‌هایی وجود دارد، باید برطرف شوند!
رأی‌دهندگان از افزایش فشار و هزینه شکایت داشتند، وزیر چه گفت؟
حفاظت از حقوق نامزدها: این نمی‌تواند فقط یک عذرخواهی بی‌معنی باشد
خواننده، فان نهان، نتوانست جلوی دلش را بگیرد و با تلخی فریاد زد:
«خدای من! این چطور منصفانه است؟ برادرزاده‌ام از امتحان برگشت و گفت که ۱۲۰ دقیقه برای انجام آزمون وقت دارد و نتوانسته آن را به موقع تمام کند. این واقعاً ناراحت‌کننده است.» از آنجا، خوانندگان ظرفیت نظارتی کمیته برگزاری، سرپرستان و شورای امتحانات را زیر سوال بردند که اجازه می‌دهند چنین اتفاقی بیفتد و سپس عذرخواهی‌های بی‌معنی کنند.
نظر تند نگوین توان: «اگر دیر بیایید، صلاحیتتان لغو می‌شود، یک سال از تحصیلتان کم می‌شود، معلم‌ها 30 دقیقه وقتتان را تلف می‌کنند و بعد عذرخواهی می‌کنند و تمام.»
بسیاری از نظرات بر سختی‌های کاندیداها و خانواده‌هایشان، در ازای بی‌احترامی، تأکید داشتند.
خواننده فام اظهار داشت: «۱۲ سال تحصیل دانش‌آموزان، چه فداکاری و هزینه‌ای، و چه سختی‌هایی که خانواده متحمل شدند تا بتوانند سرنوشت این امتحان را تعیین کنند. با این حال، به دلیل سهل‌انگاری و بی‌مسئولیتی ناظر و عدم ارائه راه‌حل رضایت‌بخش برای جبران خسارت دانش‌آموزان از سوی شورای امتحانات، این خسارت دانش‌آموزان باید به طور رضایت‌بخش و منصفانه رسیدگی شود.»
تو آن هوانگ خشمگین شد: «این غیرقابل قبول است. فکر می‌کنید برگرداندن ۳۰۰۰۰۰ دانگ کافی است؟ یک سال تمام درس خواندن، وقت و هزینه صرف کردن برای درس خواندن و بعد گرفتن مدرک صفر. این برای بچه‌های آسیب‌دیده خیلی ناامیدکننده است. درست است که خودتان آن را سازماندهی کردید، خودتان نمره دادید و بعد هر کاری خواستید انجام دادید.»
تاپ کو هوی، یکی از خوانندگان، حتی پیشنهاد داد: «در دادگاه شکایت کنید، این شوخی نیست. آینده‌ی تمام زندگی یک نفر در خطر است، این موضوع کوچکی نیست.»
برای حل این مشکل، خواننده پینک سه کار را پیشنهاد می‌کند که فوراً انجام شوند: بازگرداندن حقوق به داوطلبان و والدین؛ ارزیابی مجدد ظرفیت همه مدیران، سازمان‌دهندگان و سرپرستان؛ و تنبیه شدید مدیران، سازمان‌دهندگان و سرپرستان.
یکی از خوانندگان، دونگ ین نهی، اظهار داشت: «برای شما خیلی متاسفم. اگر مسیر شرکت در آزمون سراسری دبیرستان را انتخاب کرده‌اید، به احتمال زیاد کاملاً روی این آزمون تمرکز کرده‌اید و اکنون جبران آن در آزمون سراسری دبیرستان بسیار دشوار است. اساساً، به این دلیل که محتوای دو آزمون خیلی متفاوت است. امیدوارم هنوز بتوانید بیشتر تلاش کنید.»
گذشته از خطای زمانی، در بخش نظرات، برخی از خوانندگان گزارش دادند که در سایر مراکز آزمون، سازمان از نظر امکانات یا فرآیند توزیع برگه‌های آزمون، شرایط را برای داوطلبان به طور کامل تضمین نکرده است.
نظارت و بررسی دقیق بر روند آزمون ضروری است.
خلاهای موجود در فرآیند سازماندهی و طراحی سوالات باعث شده است که خوانندگان صلاحیت ناظران و کمیته برگزارکننده را زیر سوال ببرند. بنابراین، توصیه می‌شود که آزمون به طور جدی بررسی، نظارت دقیق و ارزیابی مجدد شود.
وو توآن، یکی از خوانندگان، به اشتراک گذاشت: «تیم مراقبان باید آموزش ببینند و توانایی‌هایشان از طریق آزمون‌ها به طور جدی سنجیده شود. اگر مراقبی شکست بخورد، باید برکنار شود تا از تأثیر بر آزمون ورودی دانشگاه جلوگیری شود.»
در نظر تان ون آمده بود: «این امتحان بسیار مهم است! بنابراین نیاز به نظارت دقیق‌تری دارد.»
لام هونگ در مورد ماهیت این امتحان گفت: «اینکه بگوییم این یک امتحان ارزیابی دانش عمومی است، ماهیت واقعی این امتحان نیست. این امتحان باید یک امتحان ارزیابی دانش جامع نامیده شود، نه یک امتحان ارزیابی شایستگی فردی.» این موضوع سوالاتی را در مورد هدف واقعی و اثربخشی امتحان مطرح می‌کند.
این خواننده نظر شخصی خود را به اشتراک می‌گذارد: آزمون سراسری فقط باید در یک یا چند موضوع (جنبه) با سوالات تفکری باشد، نه حفظیاتی که در حال حاضر انجام می‌شود. این آزمون برخلاف ضرب‌المثل اجداد ما است که می‌گفتند: «یک حرفه خوب انجام دادن بهتر از نه حرفه است».
داوطلبانی که در دور دوم آزمون ارزیابی شایستگی که توسط دانشگاه ملی شهر هوشی مین برگزار می‌شود، شرکت می‌کنند (عکس: هوانگ هوانگ).
خوانندگان همچنین نگرانی‌هایی را در مورد عدالت بین جلسات امتحان ابراز کردند. چین کوک ترونگ این موضوع را مطرح کرد: «اگر از نمرات دو جلسه برای تعیین نمرات استفاده کنیم، باید آنها را دوباره کالیبره کنیم، در غیر این صورت برای داوطلبان ناعادلانه خواهد بود.»
خواننده دونگ نهو همچنین اظهار داشت: یافتن وجه مشترک بین این امتحانات غیرممکن است زیرا امتحان دارای سوالات تستی کاملاً تصادفی است که تعداد محدودی از افراد سوالات را ارزیابی می کنند، چگونه می توانیم تمام گوشه و کنار دانش را آزمایش کنیم، آیا واقعاً عدالتی بین این دو امتحان وجود دارد؟
ایده‌های دیگر بر بهبود آزمون GCE و مدیریت سازماندهی آزمون‌های جداگانه متمرکز بودند.
نگوین بین گیوی به کاستی‌های نحوه طراحی سوالات آزمون سراسری دبیرستان در یک واحد اشاره کرد: سوالات به صورت تصادفی انتخاب شدند، اما «نحوه انتخاب سوالات به هیچ وجه علمی نبود» زیرا تعداد سوالات بین هر آزمون برابر نبود.
خوانندگان همچنین گفتند که برخی از دانش موجود در سوالات امتحانی با برنامه آموزش عمومی سال ۲۰۱۸ به‌روز نشده است. عدم اعلام سوالات امتحانی «یک مغالطه و عدم شفافیت» است.
برعکس، Y Gop از اجرای آزمون ملی ارزیابی پیشرفت تحصیلی دانش‌آموزان (TSA) یا SAT در سال‌های اخیر حمایت می‌کند: «اجرای TSA (توانایی تفکر) یا SAT در سال‌های اخیر گامی رو به جلو و تغییر در آموزش برای نزدیک شدن به استانداردهای بین‌المللی است. من همچنین به سوالات TSA نگاه کرده‌ام و آنها را بسیار کاربردی یافته‌ام.»
پیشنهاد در نظر گرفتن امتحانات مشترک برای حل «معضل» پذیرش
با توجه به خلاهای موجود در آزمون ورودی دانشگاه که «صد میلیارد» دلار هزینه دارد و باعث نگرانی عمومی در مورد عدالت، شفافیت، اتلاف و فشار شده است، بسیاری از نظرات تمایل به یکسان‌سازی آزمون ورودی دانشگاه را ابراز کرده‌اند.
لی هوآ از بدبختی فرزندش که مجبور بود برای هر دو امتحان درس بخواند، در حالی که محتوای امتحان ملی دبیرستان و امتحان فارغ‌التحصیلی دبیرستان بسیار متفاوت است، گفت.
«آزمون ملی فارغ‌التحصیلی دبیرستان باید لغو شود. من فرزندی در کلاس دوازدهم دارم. آزمون ملی فارغ‌التحصیلی دبیرستان در رشته ریاضی به سمت دانش پایه دهم و یازدهم متمایل است، در حالی که برنامه آزمون ملی بر دانش پایه دوازدهم تمرکز دارد، بنابراین مجبورم اجازه دهم فرزندم برای هر دو آزمون درس بخواند... که باعث استرس و ناامیدی او می‌شود. من فکر می‌کنم لغو آزمون ملی فارغ‌التحصیلی دبیرستان ضروری است و به کودکان کمک می‌کند تا بیشتر بر رشد خود تمرکز کنند و هزینه‌ها را کاهش دهند.»
نگوین کونگ هوانگ گفت: «بهتر است که به دو آزمون قبلی برگردیم: فارغ‌التحصیلی از دبیرستان و آزمون ورودی دانشگاه. شنیده‌ام که آزمون ورودی دانشگاه برای کاهش فشار و هزینه‌ها لغو شده است، اما پس از لغو آن، مردم بر شرکت در آزمون ملی فارغ‌التحصیلی از دبیرستان تمرکز کردند و رسوایی‌های زیادی پشت آن وجود داشت.»
مین دوک موافق است: «شخصاً فکر می‌کنم ابتدا باید آزمون فارغ‌التحصیلی دبیرستان را سازماندهی کنیم، سپس یک آزمون ورودی یکپارچه دانشگاه برای کل کشور ترتیب دهیم، تمام اشکال پذیرش دانشگاه بر اساس سوابق تحصیلی را حذف کنیم و آزمون سراسری فارغ‌التحصیلی دبیرستان را که هم پرهزینه است و هم ماهیت واقعی داوطلبان را نشان نمی‌دهد، حذف کنیم.»
بسیاری از خوانندگان همچنین از حفظ آزمون مشترک فعلی که توسط وزارتخانه سازماندهی شده است، حمایت می‌کنند، اما سوالات باید برای نمرات پذیرش دانشگاه مناسب‌تر باشند. این امر باعث ایجاد عدالت برای همه داوطلبان می‌شود.
«نم» یکی از خوانندگان اظهار داشت: «امتحانات فارغ‌التحصیلی را به درستی و با جدیت برگزار کنید، سپس از این نمرات برای پذیرش دانشگاه استفاده کنید. از شر هر چیزی به نام «امتحان فارغ‌التحصیلی دبیرستان» خلاص شوید تا دانش‌آموزان و والدین بتوانند از آن بهره‌مند شوند. هر چه امتحانات بیشتری برگزار کنید، مسخره‌تر می‌شود.»
نگوین تی تو هونگ گفت: «کاش فقط یک امتحان مشترک وجود داشت تا از هدر رفتن پول خانواده‌ها جلوگیری شود.»
نگوین هوی تان اظهار داشت: «حمایت از یک آزمون فارغ‌التحصیلی دبیرستان و استفاده از آن برای پذیرش دانشگاه. حذف همه آزمون‌های فارغ‌التحصیلی دبیرستان‌های ملی... هم ناعادلانه و هم پرهزینه است.»
نگوک نگوین، یکی از خوانندگان، گفت: «ما نباید بدون وحدت وزارت آموزش و پرورش ، از «منیت» هر مدرسه پیروی کنیم.»
دن هونگ، یکی از خوانندگان، ناامیدی عمومی خود را اینگونه ابراز کرد: «آزمون‌های ورودی دانشگاه اکنون مانند یک هزارتو هستند، با صدها گل شکفته، هر مدرسه روش خاص خود را برای برگزاری آنها دارد و این امر کار را برای خانواده‌ها و دانش‌آموزان بسیار دشوار می‌کند.» خوانندگان امیدوارند «دولت در این سال تاریخی ۲۰۲۵ انقلابی برای پاکسازی امتحانات انجام دهد.»
خواننده‌ی فوق همچنین فکر می‌کند که اگر بخواهیم یک آزمون ارزیابی جداگانه ترتیب دهیم، باید فقط برای رشته‌های خاص مانند: پزشکی، آموزش و پرورش، فناوری پیشرفته... باشد.
دو مان ها این «هزارتو» را واضح‌تر توصیف می‌کند: «رقابت برای شرکت در آزمون ملی دبیرستان از قبل هم دشوار است، فرقی با قمار ندارد. وقتی به اندازه کافی خوش شانس هستید که انتخاب شوید، باید صدها کیلومتر به مکانی با شرایط لازم برای شرکت در آزمون سفر کنید.»
بعد از امتحان، نمرات باید برای پذیرش تبدیل شوند. بعضی از مدارس نتایج را به رسمیت می‌شناسند، بعضی نه. سپس، شما باید خواسته‌های خود را در مدرسه ثبت کنید، در وب‌سایت وزارتخانه ثبت نام کنید... این برای والدین و دانش‌آموزانی که از فناوری اطلاعات آگاه نیستند یا کسانی که شرایط لازم را ندارند، فرقی با یک هزارتو ندارد، قطعاً در موقعیت نامساعدی قرار خواهند گرفت. این یک آشفتگی است.
با این حال، نظراتی نیز وجود دارد که نشان می‌دهد تنها استفاده از نمرات امتحانات فارغ‌التحصیلی دبیرستان برای پذیرش مناسب نیست.
فام ون تانگ اظهار داشت: «مشکل کیفیت آزمون فارغ‌التحصیلی دبیرستان آنقدر ضعیف است که مدارس نمی‌توانند از آن برای انتخاب داوطلبان استفاده کنند، تازه اثرات منفی در نظر گرفتن سوابق تحصیلی را هم که نگوییم. ما باید آزمون فارغ‌التحصیلی دبیرستان را لغو کنیم زیرا هر ساله کل کشور به نرخ فارغ‌التحصیلی ۹۷ درصدی دست می‌یابد و یک آزمون ورودی دانشگاه مشترک برای انتخاب داوطلبان عالی برای مدارس ترتیب دهیم.»
نگا وو، یکی از خوانندگان، نظرات بیشتری را به اشتراک گذاشت مبنی بر اینکه اگر تغییری وجود دارد، پیشنهاد کرد که وزارت آموزش و پرورش باید آن را زودتر اعلام کند تا از وضعیتی که کودکان برای درس خواندن عجله می‌کنند، وقت و تلاش خود را هدر می‌دهند و سپس مجبور به اعلام لغو می‌شوند، جلوگیری شود.
به طور کلی، اگرچه دیدگاه‌های مختلفی در مورد قالب امتحان وجود دارد، اما همه آنها تمایل یکسانی برای یک سیستم پذیرش دانشگاه عادلانه و شفاف دارند که فشار و هزینه‌ها را برای داوطلبان و خانواده‌هایشان کاهش دهد.
سوالات مربوط به نقاط ضعف آزمون سراسری دبیرستان‌های اخیر، زنگ خطری است که نشان می‌دهد وقت آن رسیده است که وزارت آموزش و پرورش اصلاحات اساسی انجام دهد تا مسیر دانشگاه دیگر یک «هزارتو» پر از مشکلات نباشد.
منبع: https://dantri.com.vn/giao-duc/tu-lo-hong-thi-danh-gia-nang-luc-can-go-roi-me-cung-tuyen-sinh-dai-hoc-20250622090033192.htm
نظر (0)