نوآوری‌های توین کوانگ در خودارزیابی کیفیت آموزش

هدف این فعالیت، انتشار آخرین مقررات وزارت آموزش و پرورش است و از مؤسسات آموزشی می‌خواهد که این فعالیت را به‌طور جدی و اساسی انجام دهند.

آقای لی وان توین، رئیس دپارتمان مدیریت کیفیت وزارت آموزش و پرورش توین کوانگ، بر نقش کلیدی خودارزیابی در چرخه تضمین کیفیت آموزش تأکید کرد.

نمایندگانی که در جلسه تمرینی شرکت کردند.

همزمان، مقررات و دستورالعمل‌های جدید وزارت آموزش و پرورش را به طور کامل درک کنید و مؤسسات آموزشی را ملزم کنید تا تفکر خود را نوآوری کنند و فعالیت‌های خودارزیابی را نه تنها برای تکمیل رویه‌ها، بلکه با هدف بهبود کیفیت واقعی نیز انجام دهند.

این کنفرانس زمان زیادی را صرف تجزیه و تحلیل تفاوت‌های اساسی بین بخشنامه ۱۸/۲۰۱۸/TT-BGDDT و سند تلفیقی ۱۲ در مورد ارزیابی کیفیت آموزش متوسطه کرد. بسیاری از مطالب در یک جهت خاص و روشن تنظیم و با شیوه‌های مدیریتی و تدریس مرتبط شدند.

یکی از مسائل کلیدی مورد توجه، شناسایی و اصلاح خطاهای رایج در نوشتن گزارش‌های خودارزیابی (SERP) است.

هیئت حرفه‌ای گزارش داد که بسیاری از طرح‌های بهبود کیفیت (QIP) کلی‌گویی بوده و از زبان شعارگونه استفاده می‌کنند. خبرنگار درخواست کرد که QIPها در مورد مجریان، زمان، منابع شفاف باشند و باید کاملاً عملی باشند.

علاوه بر این، مدارس باید هنگام تعیین نقاط قوت و ضعف در میان معیارها، به سازگاری توجه کنند و از تناقضات یا عدم بی‌طرفی اجتناب کنند.

همچنین نمایندگان به طور جدی در مورد فرآیند خودارزیابی ۷ مرحله‌ای، از جمع‌آوری شواهد، ساخت BTĐG گرفته تا انتشار گزارش و به‌روزرسانی طرح بهبود پس از نتایج ارزیابی خارجی، مطلع شدند.

این کنفرانس علاوه بر محتوای اسناد جدید، دانش و مهارت‌های خودارزیابی، دانشجویان را به مهارت‌های عملی عمیق نیز مجهز می‌کند.

به معلمان دستورالعمل‌های دقیقی در مورد نحوه استفاده از نرم‌افزار برای پشتیبانی از خودارزیابی و مدیریت شواهد داده می‌شود که به واحدها کمک می‌کند تا فرآیندها را بهینه کنند و اطمینان حاصل شود که شواهد به صورت علمی جمع‌آوری و پردازش می‌شوند.

از طریق این کنفرانس آموزشی فشرده، مدیران و معلمان درک بهتری از نکات جدید در ارزیابی کیفیت، از الزامات برنامه‌های آموزشی، استانداردهای صلاحیت معلمان گرفته تا ارزیابی نتایج یادگیری و آموزش دانش‌آموزان، پیدا می‌کنند.

این یک مبنای مهم برای مدارس در توین کوانگ است تا به نوآوری در کار خودارزیابی ادامه دهند و هدف آن بهبود کیفیت آموزش در سال تحصیلی 2025 و سال‌های بعد از آن باشد.

منبع: https://giaoducthoidai.vn/tuyen-quang-doi-moi-trong-cong-tac-tu-danh-gia-chat-luong-giao-duc-post759319.html