کمون کرونگ آنا: ترویج تحول دیجیتال در تدریس و مدیریت آموزشی

بعدازظهر ۲۲ ژوئیه، هیئتی از وزارت آموزش و پرورش به سرپرستی معاون مدیر کل آموزش و پرورش، لو تین کوانگ، جلسه‌ای کاری با کمیته مردمی کمون کرونگ آنا برگزار کرد تا وضعیت عملیاتی مؤسسات آموزشی در منطقه را هنگام اجرای مدل دولت محلی دو سطحی بررسی کند.

طبق گزارش جلسه کاری، کمون کرونگ آنا در حال حاضر ۱۹ مدرسه دارد، از جمله ۷ پیش‌دبستانی، ۵ دبستان، ۵ دبیرستان و ۲ دبیرستان.

لو تین کوانگ، معاون مدیر کل آموزش و پرورش، در این جلسه سخنرانی کرد.

کادر آموزشی اساساً از نظر تعداد کافی است و نسبت بالایی از معلمان واجد شرایط در هر سه سطح را در خود جای داده است. سرمایه‌گذاری در امکانات نسبتاً یکنواخت است: ۱۰۰٪ کلاس‌های درس و اتاق‌های کاربردی مستحکم شده‌اند، ۸۸.۲۴٪ مدارس دولتی مطابق با استانداردهای ملی هستند. تجهیزات، کتابخانه‌ها، رایانه‌ها و امکانات اولیه، الزامات آموزشی را برآورده می‌کنند.

کل کمون در سال تحصیلی 2025-2026، 362/510 دانش‌آموز در دبیرستان پذیرفته شده است که به نرخ 71٪ می‌رسد؛ 722/737 دانش‌آموز در سال 2025 در آزمون فارغ‌التحصیلی دبیرستان قبول شدند که به نرخ 97.96٪ می‌رسد.

پیش‌دبستانی‌ها، مدارس ابتدایی و مدارس متوسطه دور اول ثبت‌نام را قبل از 30 ژوئن 2025 تکمیل کرده‌اند. از این تعداد، سطح پیش‌دبستانی 107/433 کودک (زیر 36 ماه) را برای شرکت در کلاس بسیج کرده است که 24.7٪ را تشکیل می‌دهد؛ کودکان پیش‌دبستانی (3-4 ساله) برای شرکت در کلاس بسیج شده‌اند که 599/814 نفر را تشکیل می‌دهند که 90٪ را تشکیل می‌دهند؛ کودکان 5 ساله 578/609 نفر را تشکیل می‌دهند که 94.9٪ را تشکیل می‌دهند؛ سطح دبستان 100٪ دانش‌آموزان کلاس اول را ثبت‌نام کرده است؛ سطح دبیرستان 100٪ دانش‌آموزان کلاس ششم را ثبت‌نام کرده است.

دبیر حزب و رئیس شورای مردمی کمون کرونگ آنا، نگوین مین چی، در این نشست سخنرانی کرد.

در این جلسه، نمایندگان کمیته مردمی کمون کرونگ آنا در مورد سازماندهی فعالیت‌های تابستانی، ثبت نام در ابتدای سال تحصیلی و آماده‌سازی شرایط تدریس برای سال تحصیلی 2025-2026 گزارش دادند. در عین حال، آنها مشکلات و موانع مؤسسات آموزشی را مطرح کردند و تعدادی پیشنهاد و توصیه ارائه دادند، از جمله: اجرای ادغام دیپلم‌ها و گواهینامه‌ها تحت نظارت مدیریت آژانس‌های مدیریت آموزشی بر روی یک پلتفرم دیجیتال از طریق برنامه VneID برای جایگزینی سوابق کاغذی؛ تخصیص منابع بودجه اضافی برای مناطق محلی برای اجرای مؤثر پروژه "تقویت کاربرد فناوری اطلاعات و تحول دیجیتال در آموزش و پرورش برای دوره 2022-2025، با چشم‌انداز تا سال 2030"؛ ارائه دستورالعمل‌های تدریس 2 جلسه در روز برای آموزش عمومی به زودی؛ طرحی برای ایجاد یک اکوسیستم مدیریت آموزشی متشکل از بسیاری از زیرسیستم‌ها که از فناوری اطلاعات و تحول دیجیتال در مدارس استفاده می‌کنند و همگام‌سازی، اشتراک‌گذاری و اتصال با سیستم مدیریت وزارت آموزش و پرورش برای انجام آمار، گزارش‌دهی و داده‌کاوی در پلتفرم‌های فناوری دیجیتال مشترک وجود دارد...

لو تین کوانگ، معاون مدیر اداره آموزش و پرورش، در سخنانی در این جلسه از مؤسسات آموزشی منطقه خواست تا به ترویج ابتکارات، سازماندهی برنامه‌ها و فعالیت‌هایی برای ایجاد یک محیط یادگیری مثبت برای دانش‌آموزان در طول تابستان ادامه دهند؛ امکانات و کادر آموزشی را به خوبی آماده کنند و همچنین شرایط مطلوبی را برای والدین و دانش‌آموزان در فرآیند ثبت‌نام ایجاد کنند و اطمینان حاصل کنند که همه دانش‌آموزان فرصت دسترسی به آموزش با کیفیت را دارند.

او پیشنهاد کرد که برای آمادگی برای سال تحصیلی جدید، مؤسسات آموزشی بر بهبود کیفیت تدریس، به‌روزرسانی برنامه‌های درسی و توجه ویژه به ترویج کاربرد فناوری اطلاعات و تحول دیجیتال در تدریس و مدیریت آموزشی تمرکز کنند.

یک هیئت کاری از وزارت آموزش و پرورش و رهبران کمون کرونگ آنا از فعالیت‌های مهدکودک هوا می بازدید کردند.

در همان صبح، این گروه کاری همچنین از مراکز آموزشی منطقه از جمله مهدکودک Hoa Mi، مدرسه ابتدایی Tran Quoc Toan و مدرسه راهنمایی Le Van Tam بازدید و در آنها کار کرد.

منبع: https://baodaklak.vn/xa-hoi/202507/xa-krong-ana-day-manh-chuyen-doi-so-trong-day-hoc-va-quan-ly-giao-duc-8951b35/