6 « habitudes étranges » souvent observées chez les enfants ayant un QI élevé

GĐXH - Dans le cadre de l'éducation de leurs enfants, les parents s'inquiètent souvent des comportements « différents » de leurs enfants par rapport à leurs camarades. Pourtant, cela pourrait être le signe d'un enfant doté d'un QI élevé.

Vous vous inquiétez encore de certaines « mauvaises habitudes » de votre enfant ? Pourtant, une étude de l’université Harvard montre que les enfants à haut QI présentent souvent ces six mauvaises habitudes, ce qui est plutôt évident.

1. Parler trop

Beaucoup de parents s'agacent du bavardage incessant de leurs enfants. Ils trouvent cela pénible, mais peu savent que les enfants ont un don exceptionnel pour le langage.

Le langage est le principal outil de communication et de pensée sociale chez l'être humain. Les aptitudes linguistiques d'un enfant reflètent souvent son intelligence.

Un enfant bavard possède avant tout un vocabulaire riche, ensuite des réflexes rapides et enfin une très forte capacité de raisonnement logique.

Vous constaterez donc que les enfants peuvent converser dans de nombreux domaines, qu'ils possèdent de bonnes aptitudes à la communication et une pensée très flexible.

Mais en même temps, les parents doivent aussi développer, dans une certaine mesure, les compétences linguistiques de leurs enfants et maximiser leurs talents.

Bien que les enfants bavards fassent preuve de compétences linguistiques supérieures, il faut aussi leur apprendre à évaluer les situations et à savoir quand parler et quand se taire afin de ne pas ennuyer ou agacer les autres.

Bien sûr, les parents doivent respecter les souhaits de leurs enfants et les laisser s'exprimer librement. Il est important de créer un environnement linguistique favorable pour les enfants afin qu'ils puissent parler avec plus de politesse.

Enfin, vous pouvez enrichir les connaissances de votre enfant et améliorer son raisonnement logique en l'encourageant à lire, à discuter avec les autres, à débattre, etc., afin de rendre son discours plus intéressant et logique.

Un enfant qui aime parler possède d'abord un vocabulaire riche, ensuite des réflexes rapides et enfin une très grande capacité de raisonnement logique. Illustration photo

2. Distrait

Nombreux sont les parents qui s'inquiètent lorsqu'ils voient leurs enfants souvent distraits, pensant qu'ils manquent de concentration ou perdent leur temps.

Mais en réalité, cet état est un mécanisme d'autoprotection et de régulation du cerveau.

Tout comme un ordinateur a besoin d'être redémarré après une longue période de fonctionnement, les moments de « blocage » chez un enfant correspondent au moment où son cerveau « met à jour le système ».

Des recherches menées par l'Université d'East Anglia (Royaume-Uni) montrent qu'être distrait contribue non seulement à réduire le stress, mais stimule également la créativité.

Dans cet état, les enfants peuvent être en train de construire leur propre monde imaginaire ou de réfléchir à des choses intéressantes.

Ces comportements apparemment « distraits » sont en réalité des signes typiques d'enfants très intelligents.

Lorsque les enfants entrent en transe, ils peuvent être en train de construire leur propre monde imaginaire ou de penser à des choses intéressantes. Illustration photo

3. Têtu et réticent à écouter les conseils

Chaque enfant a sa propre personnalité. Selon les types de traits de personnalité psychologiques, les enfants têtus et désobéissants sont généralement des enfants colériques.

Ces enfants sont très indépendants et ont des objectifs bien définis. On ne peut pas les forcer à évoluer dans la direction souhaitée.

Les parents doivent d'abord se mettre eux-mêmes dans la bonne position et ne peuvent pas donner d'ordres à leurs enfants depuis une position supérieure.

Cela rendra votre enfant plus rebelle. Les parents peuvent communiquer avec leurs enfants comme des amis et respecter leurs souhaits.

Les enfants têtus sont très indépendants et ont des objectifs bien définis. On ne peut pas les forcer à évoluer dans la direction souhaitée. Illustration photo

4. Sensible

Avez-vous déjà remarqué que votre enfant est très sensible à son environnement ?

Par exemple, le simple fait de leur enlever un jouet les fait pleurer, ou les réprimandes de leurs parents les rendent très émotifs.

Cette sensibilité n'est pas forcément une chose négative, mais au contraire, elle peut être le signe d'un intellect raffiné.

De nombreux enfants à QI élevé possèdent d'excellentes capacités d'observation et leurs émotions sont également plus riches.

Comme Newton enfant, il possédait une sensibilité extraordinaire aux changements qui l'entouraient, et c'est ce qui l'a aidé à découvrir la loi de la gravitation universelle.

Si votre enfant est sensible, faites preuve de patience et de compréhension, car cela peut être un atout précieux.

5. Joueur, les parents appellent mais ne s'en soucient pas.

Nombreux sont les parents qui s'agacent de voir leurs enfants absorbés par leurs jeux, et qui, malgré leurs remarques, les ignorent. En réalité, c'est simplement parce que les enfants sont extrêmement concentrés.

Lorsque les enfants jouent ou pratiquent des activités comme la lecture, le dessin, etc., les parents ne doivent pas les déranger.

La concentration est le fondement solide qui permet à chacun de réaliser son potentiel. Laissez vos enfants s'exercer, ne les interrompez pas lorsqu'ils se concentrent.

Si les parents constatent que leurs enfants sont trop absorbés par le jeu, ils peuvent limiter le temps passé tout en veillant à ce qu'ils se concentrent afin de réduire leur dépendance au jeu.

Nombreux sont les parents qui s'agacent de voir leurs enfants absorbés par leurs jeux, et qui, malgré leurs rappels, restent sceptiques. En réalité, c'est simplement parce que les enfants sont extrêmement concentrés. (Photo illustrative)

6. Aime répéter ce que disent les autres

Certains enfants ont toujours le don de répéter ce que quelqu'un vient de dire ou une publicité qu'ils viennent de voir.

Les parents peuvent avoir l'impression que leurs enfants manquent d'innovation et se demandent pourquoi ils répètent toujours ce que disent les autres.

Mais, si on y réfléchit autrement, la capacité de l'enfant à répéter ces mots montre simplement qu'il a une mémoire extraordinaire.

Et à mesure que les enfants répètent ce que disent les autres, leur mémoire s'améliore de plus en plus.

Les parents n'ont pas besoin d'empêcher leurs enfants de le faire, mais peuvent les guider pour qu'ils expriment leurs pensées et leur compréhension de ces mots après les avoir racontés. Cela stimule non seulement leur mémoire, mais améliore aussi leur capacité de réflexion.

Comme vous pouvez le constater, les « mauvaises habitudes » accompagnent souvent certains talents. En tant que parent, il vous suffit de guider votre enfant pour développer son talent sans le pousser dans une direction extrême.

Source : https://giadinh.suckhoedoisong.vn/dai-hoc-harvard-6-tat-la-thuong-xuat-hien-o-tre-iq-cao-172250324153807796.htm