Il existe 3 périodes cruciales pour le développement du QI des enfants que les parents ne doivent pas manquer.

Le professeur Richard, spécialiste du comportement à l'université Harvard, a découvert qu'il existe trois « périodes dorées » dans la vie d'un enfant pour son développement intellectuel.

Cela signifie également qu'il existe une période cruciale dans le développement cérébral de l'enfant. Cette période est très courte, et il serait dommage que les parents ratent cette occasion unique.

Le développement rapide du cerveau et la prise de conscience du monde extérieur contribuent à un développement cérébral exceptionnel chez l'enfant. (Image illustrative)

S’appuyant sur ses recherches approfondies sur les adolescents, le professeur Richard de l’université Harvard a cartographié le nombre et l’état des connexions neuronales dans le cerveau humain pendant la petite enfance.

Des études connexes ont montré que : le QI dépend principalement du nombre de connexions neuronales dans le cerveau.

D'après les recherches du professeur Richard, le nombre de connexions neuronales dans le cerveau d'un bébé évolue de la naissance à l'âge de 2 ans :

Au cours des deux premières années de vie, des centaines de connexions neuronales sont ajoutées au cerveau presque chaque seconde.

Le développement rapide du cerveau et la prise de conscience du monde extérieur entraînent un développement rapide du cerveau de l'enfant.

De plus, le cerveau remplit diverses fonctions. Outre les divisions fonctionnelles du cerveau, du cervelet, de l'hémisphère gauche et de l'hémisphère droit, il existe également des différences significatives de capacités cognitives entre les individus.

Les recherches du professeur Richard montrent que les connexions neuronales de la vision, de l'ouïe, du langage et des fonctions cognitives supérieures sont en grande partie développées avant l'âge de 1 an et stagnent après l'âge de 12 ans.

Par conséquent, cette étude peut également refléter, dans une large mesure, la question de savoir pourquoi les primates connaissent une enfance relativement longue et nécessitent une telle accumulation de nutriments.

3 étapes importantes pour développer le QI des enfants

À l'âge de 3 ans, le poids du cerveau d'un enfant atteint 90 % de celui d'un adulte. (Photo d'illustration)

0-3 ans : Explosion du langage

De bonnes compétences linguistiques aident les enfants à absorber, traiter et appliquer les connaissances plus rapidement, à mieux comprendre le contenu d'apprentissage, améliorant ainsi l'efficacité de l'apprentissage et développant des compétences complètes en lecture et en écriture.

Nous savons tous que les animaux à grosse tête sont souvent très mignons, comme les chatons.

De même, les bébés de 2 à 3 ans ont également une tête plus grosse que leur corps, ce qui leur donne un aspect mignon.

La raison est simple : vers l'âge de 3 ans, le poids du cerveau d'un enfant atteint 90 % de celui d'un adulte.

Cette prise de poids s'accompagne de connexions plus fortes entre les synapses et d'un épaississement du cortex cérébral, ce qui rend les circuits neuronaux plus complexes.

La science prouve :

Plus le nombre et la capacité des synapses à transmettre l'information sont élevés, plus l'intelligence de l'enfant est remarquable.

D'après les recherches scientifiques, vers l'âge de 2 ans, le développement des synapses nerveuses dans le cerveau d'un enfant est proche de celui d'un adulte.

La célèbre pédagogue Maria Montessori pensait que la période de 2 à 3 ans constituait une étape cruciale dans le développement du langage.

Durant cette étape, les enfants s'intéressent au langage, imitent les adultes et apprennent progressivement à parler.

La célèbre expérience de « l'écart de 30 millions de mots » menée par l'université de Stanford a également prouvé que : les parents qui parlent fréquemment à leurs enfants, leur racontent des histoires et les encouragent à exprimer leurs pensées les aideront à développer de meilleures compétences linguistiques et à améliorer leur intelligence.

Un exemple concret : Einstein a appris à lire et à écrire dès l’âge de deux ans grâce à ses parents. C’est peut-être en saisissant cette opportunité unique qu’il a posé les bases solides de ses réalisations ultérieures.

4-6 ans : Développement de la pensée logique

La période de 4 à 6 ans peut également être considérée comme l'âge d'or pour le développement optimal de l'intelligence des enfants. (Photo d'illustration)

Si l'éducation intellectuelle avant l'âge de 3 ans jette les bases d'un QI futur chez l'enfant, la tâche importante des parents est de maintenir l'intensité de cette première étape entre 4 et 6 ans et d'améliorer les capacités de concentration de l'enfant.

Cette tranche d'âge peut également être considérée comme la période idéale pour le développement de l'intelligence de l'enfant.

Une fois les tâches « préparatoires » accomplies, l'important est désormais non seulement d'améliorer leurs capacités cognitives et intellectuelles, mais aussi d'aider les enfants à améliorer leur concentration pendant qu'ils travaillent et réfléchissent.

Certaines personnes consacrent leur vie entière à l'apprentissage. Cependant, même avec une intelligence supérieure et d'excellents résultats scolaires, si elles sont facilement distraites par des éléments extérieurs, elles n'obtiendront pas de bons résultats d'apprentissage.

7-12 ans : Explosion de créativité

Entre 7 et 12 ans, les parents doivent encourager leurs enfants à développer leurs talents et à cultiver leur potentiel. (Photo d'illustration)

À ce stade, le rythme global de développement cérébral tend à se stabiliser, mais c'est l'hémisphère droit du cerveau de l'enfant qui se développe le plus rapidement.

L'hémisphère gauche est responsable de la pensée concrète, notamment des études, de la logique, du langage, des mathématiques, du raisonnement, etc., et est appelé le « cerveau académique » ; tandis que l'hémisphère droit est responsable de la pensée abstraite, notamment de l'art, de la musique, de la mémoire, des émotions, de la peinture, etc., et est appelé le « cerveau artistique ».

À ce stade, les parents doivent encourager le potentiel de leurs enfants à développer leurs talents.

Soyez attentif aux aspects qui intéressent votre enfant et laissez-le s'essayer à diverses activités et connaissances afin d'élargir ses horizons et sa façon de penser.

Les parents peuvent également aider leurs enfants à découvrir et à développer leurs talents et leurs intérêts grâce à leurs conseils et leurs encouragements.

Source : https://giadinh.suckhoedoisong.vn/dai-hoc-harvard-co-3-thoi-diem-vang-de-tre-phat-trien-iq-cha-me-dung-bo-lo-172250325160947575.htm