L'Université nationale d'éducation de Hanoï a organisé sa cérémonie de remise des diplômes de 2024 - Photo : NGUYEN BAO
Le soir du 19 août, la plupart des universités et académies du pays avaient annoncé les résultats d'admission pour les cursus universitaires réguliers de 2024.
Dans ce contexte, le secteur pédagogique a enregistré de nombreux scores de référence records, et de nombreuses écoles ont annoncé des scores de référence proches du plafond.
Les indicateurs de référence du secteur de la pédagogie fluctuent fortement.
À l'Université nationale d'éducation de Hanoï, les deux spécialisations en pédagogie de l'histoire et en pédagogie de la littérature ont un score de référence de 29,3 points, ce qui équivaut à ce que les candidats doivent obtenir près de 9,8 points/matière pour être admis sans points bonus préférentiels ou régionaux.
De plus, 14 autres spécialisations en formation des enseignants de l'Université nationale d'éducation de Hanoï ont un score standard supérieur à 27 points, et les candidats qui obtiennent 9 points par matière sont difficiles à réussir.
De même, à l'Université d' éducation de l'Université nationale de Hanoï, le score d'admission pour la filière C00 (pédagogie de la littérature, pédagogie de l'histoire, pédagogie de l'histoire et géographie) est de 28,76 points (soit une augmentation de 1,59 point par rapport à l'année dernière), ce qui représente une moyenne de plus de 9,58 points par matière pour les nouveaux admis. Le score le plus bas est de 24,92 points, soit l'équivalent d'une moyenne de plus de 8,3 points par matière pour être admis.
Le score standard en pédagogie n'atteint pas seulement le plafond des universités des grandes villes, mais à l'Université de Hai Duong, il est exceptionnellement élevé : 26,85 points pour la pédagogie de la géographie, 26,62 points pour la pédagogie de l'histoire et 26,50 points pour l'enseignement primaire. L'année dernière, le score standard des huit spécialisations en pédagogie de l'Université de Hai Duong était de 19 points. Ainsi, par rapport à l'année précédente, certaines spécialisations ont progressé de 7,85 points.
À l'Université Quang Binh, le module de formation pédagogique a obtenu cette année le meilleur score standard (26,61) pour l'enseignement primaire. Cette filière a progressé de 2,61 points par rapport à 2023.
Vient ensuite le score de référence pour la première année d'enseignement de l'histoire et de la géographie, avec 26,5 points. L'enseignement des sciences naturelles obtient 23,24 points, soit une augmentation de 4,24 points par rapport à 2023.
« Obtenir 9 points par matière en échec dans votre option préférée est normal. »
S'exprimant en marge de la conférence résumant l'année scolaire 2023-2024 et définissant les tâches pour la nouvelle année scolaire, M. Hoang Minh Son, vice-ministre de l'Éducation et de la Formation, a déclaré que le score de référence élevé était dû au fait que les candidats avaient de nombreux souhaits d'admission et disposaient de beaucoup d'informations pour choisir une carrière.
« Les écoles de formation de qualité et les filières très demandées attirent de nombreux candidats. Selon le nombre de places disponibles, les filières avec peu de places mais un grand nombre de candidats font monter les exigences », a expliqué M. Hoang Minh Son pour justifier en partie ces exigences élevées.
Le vice-ministre Son a déclaré que la forte hausse des résultats du secteur pédagogique est également un signe positif, témoignant de la demande sociale. L'objectif d'inscriptions pour ce secteur étant inférieur à celui de l'an dernier, le seuil de référence a été relevé.
Selon les données publiées par le ministère de l'Éducation et de la Formation, par rapport à 2023, le domaine qui a connu cette année la plus forte augmentation des demandes d'inscription est celui des sciences de l'éducation et de la formation des enseignants, avec une augmentation de 200 000 demandes (soit une augmentation d'environ 85 %).
Selon le professeur agrégé Dr. Nguyen Duc Son, directeur de l'Université nationale d'éducation de Hanoï, les scores d'entrée dans les écoles de formation des enseignants ont augmenté cette année de manière générale, et pas seulement à l'Université nationale d'éducation de Hanoï.
Pourquoi le niveau d'exigence du secteur de l'éducation a-t-il augmenté ? M. Son a indiqué qu'il y avait de nombreuses raisons, dont la politique du ministère de l'Éducation et de la Formation en faveur des étudiants, et notamment la politique de prise en charge des frais de scolarité et de subsistance des étudiants en sciences de l'éducation, qui a incité de nombreux candidats à s'inscrire à l'examen.
Concernant l'Université nationale d'éducation de Hanoï, M. Son a indiqué que la différence réside dans le fait que l'année dernière, environ 300 étudiants ayant remporté des prix nationaux d'excellence se sont inscrits pour une admission directe à l'établissement, et que 100 candidats ont ensuite confirmé leur inscription.
Selon M. Son, il est normal que des candidats ayant obtenu 9 points par matière échouent malgré tout dans leur choix de prédilection, car l'admission à l'université se fait du plus élevé au plus bas, et les candidats qui échouent dans un choix peuvent réussir dans un autre.






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