L'IA transforme la salle de classe, mais les enseignants et les élèves restent au cœur du dispositif.

(Dan Tri) - L'éducation subit de profondes transformations grâce au soutien de la technologie, notamment de l'IA, y compris la tendance à la personnalisation.

Cependant, le rôle prépondérant de l'enseignant et l'attitude positive des élèves restent les facteurs clés déterminant la qualité des activités éducatives et de formation.

Cette perspective sera analysée et partagée par plus de 200 responsables, enseignants et conférenciers avec des experts pédagogiques prestigieux du Vietnam et de l'Université Monash, en Australie, lors du forum éducatifFPT Educamp organisé par FPT Education Group, FPT Corporation, le 16 novembre.

Lors de ce forum, le Dr Guanliang Chen (maître de conférences à l'Université Monash, en Australie) est l'un des deux conférenciers pléniers. Il présentera une communication intitulée : « L'apprentissage personnalisé à l'ère de l'IA : du point de vue de l'évaluation et du retour d'information ».

Dr Guanliang Chen, maître de conférences, Université Monash, Australie (Photo : FPT).

Le Dr Guanliang Chen (maître de conférences à l'Université Monash, en Australie) estime que l'émergence de l'IA générative ouvre de nouvelles perspectives, tout en posant des défis quant à la manière dont les enseignants évaluent et accompagnent les apprenants. S'appuyant sur des études empiriques récentes, il analyse comment la technologie peut contribuer à rendre l'évaluation plus formative, en mettant l'accent sur le parcours d'apprentissage individuel plutôt que sur le seul résultat final.

Intervenant également en tant que conférencier lors de la séance plénière, le Dr Nguyen Chi Hieu (PDG d'IEG Global) a partagé une perspective pratique sur l'application de la technologie dans la personnalisation des parcours d'apprentissage.

Dr Nguyen Chi Hieu, PDG d'IEG Global (Photo : FPT).

Forte de nombreuses années d'expérience en recherche et en conseil dans le domaine de l'éducation au Vietnam et à l'international, la docteure Nguyen Chi Hieu analysera comment les écoles peuvent concevoir des programmes, des méthodes d'enseignement et des environnements d'apprentissage qui aident les apprenants à maîtriser véritablement leur processus d'apprentissage.

Deux points de vue d'experts en éducation australiens et vietnamiens seront présentés à plus de 200 membres du personnel, enseignants et professeurs de FPT. Forts de leur expérience pratique au sein de FPT, ils partageront leurs points de vue sur le thème de l'apprentissage personnalisé.

Au lieu d'imposer un modèle commun, les solutions numériques aident les apprenants en général, les élèves et les étudiants en formation professionnelle en particulier, à progresser à leur propre rythme, en fonction des capacités, du rythme et des besoins de chacun.

Chez FPT Education, la technologie est utilisée pour optimiser les expériences d'apprentissage (Photo : FPT).

Dans ce contexte d'éducation personnalisée, le rôle des enseignants n'est pas relégué au second plan, mais au contraire renforcé. Ils ne se contentent plus de transmettre des connaissances ; ils guident, accompagnent et inspirent les élèves, développant ainsi leur potentiel. La motivation et l'initiative des apprenants, soutenues par la technologie, pourront s'épanouir pleinement dans leur apprentissage.

L'apprentissage personnalisé et l'application des technologies éducatives dans la formation et le fonctionnement des établissements scolaires ne sont pas les seuls domaines d'intérêt de FPT. Organiser un forum éducatif réunissant personnel, enseignants, professeurs et experts nationaux et internationaux témoigne de la volonté de FPT d'anticiper et d'appliquer les nouvelles tendances en matière de technologies éducatives, afin d'améliorer l'expérience d'apprentissage des étudiants.

Le journaliste a présenté un article au FPT Educamp (Photo : FPT).

Le FPT Educamp 2025 se tiendra le 16 novembre à l'établissement FPT (primaire, secondaire et lycée) (quartier de Ha Nam , province de Ninh Binh). Le forum éducatif FPT Educamp est un événement annuel organisé par FPT Education. Cette année marque la 10e édition de ce forum.

À travers les thèmes abordés lors des éditions précédentes – autoformation et expérience, école 4.0, éducation et formation au service du développement durable… –, le forum contribue à créer des opportunités pour les éducateurs d’accéder à de nouvelles connaissances, de partager, d’apprendre et d’appliquer leurs expériences et bonnes pratiques à leur travail.

Source : https://dantri.com.vn/giao-duc/ai-dang-thay-doi-lop-hoc-nhung-thay-tro-van-la-trung-tam-20251112221523858.htm