Appliquer la technologie à l'enseignement et à l'apprentissage de l'anglais, améliorer la compétitivité des étudiants à l'ère de l'IA

La technologie peut fournir des outils de mesure rapides, précis et efficaces, notamment dans le secteur de l'éducation .

Cérémonie de signature d'un accord de coopération entre l'Université d'économie et de finance de Hô Chi Minh-Ville (UEF) et la société DOL English Company Limited, le 19 septembre à Hô Chi Minh-Ville. (Source : UEF)

Le 18 septembre, l'Université d'économie et de finance de Hô Chi Minh -Ville (UEF) a signé un accord de coopération avec DOL English Company Limited, dans le but d'aider les étudiants de l'école à atteindre les normes de production anglaise (IELTS international de 5,5 ou plus) de manière pratique et efficace.

Conformément aux termes de l'accord de coopération, DOL English fournira des programmes d'enseignement et de préparation à l'IELTS de haute qualité aux étudiants de l'établissement ; désignera des enseignants possédant les qualifications professionnelles appropriées ; fournira du matériel pédagogique aux apprenants ; garantira la qualité des résultats des apprenants, comme convenu ; et fournira une plateforme technologique permettant aux deux parties de gérer conjointement le nombre d'apprenants inscrits au programme IELTS.

Le Dr Do Huu Nguyen Loc, vice-président de l'Université UEF, a déclaré : « En tant que président de l'Association de recherche pédagogique de Hô Chi Minh-Ville et responsable du secteur international, j'ai eu l'occasion de visiter et d'étudier de nombreux modèles de formation en anglais dans des universités du monde entier. J'ai notamment constaté que même les universités les plus prestigieuses ne prennent pas nécessairement en charge l'intégralité du processus de formation de base en anglais ni la préparation aux examens pour leurs étudiants. »

Si elles le font, elles ne proposent généralement que des départements axés sur les langues, avec des formations telles que des licences, des masters ou des doctorats en anglais, traduction, pédagogie, commerce… Cependant, la plupart des grandes universités se concentrent souvent sur des domaines d'expertise fondamentaux et coopèrent avec de grandes entreprises dans le domaine de la formation en langue anglaise pour les étudiants, si nécessaire.

Le Dr Do Huu Nguyen Loc est convaincu que la technologie peut fournir des outils de mesure rapides, précis et efficaces, notamment dans le domaine de l'éducation. Elle contribue à automatiser la collecte de données et, simultanément, à obtenir des résultats de mesure plus fiables, jetant ainsi les bases d'une prise de décision solide dans le processus d'enseignement et d'apprentissage. Par conséquent, la coopération avec les entreprises externes devient de plus en plus indispensable.

Selon Le Dinh Luc, PDG de DOL English, l'apprentissage de l'anglais par le biais de la technologie présente en réalité deux avantages majeurs : l'un pour les élèves et l'autre pour les enseignants.

Tout d'abord , pour les étudiants, si les cours d'anglais numérisent l'ensemble des contenus pédagogiques, offrant ainsi une expérience utilisateur fluide, une interface attrayante et des ressources de qualité, les étudiants gagneront un temps précieux en étudiant à domicile. Grâce à l'accès aux réponses et aux explications détaillées, ils pourront étudier et faire leurs exercices à tout moment, même tard le matin (1h ou 2h), sans avoir à attendre le cours pour interroger le professeur.

Cela rend l'apprentissage plus rapide, plus pratique et plus flexible, et permet aux élèves d'être plus proactifs dans le développement de leurs compétences et de leurs connaissances. Leur motivation à apprendre s'en trouve également accrue, ce qui améliore considérablement l'efficacité de l'apprentissage.

Deuxièmement , du côté des enseignants, une fois que les élèves ont terminé leurs devoirs sur la plateforme numérique, les enseignants peuvent facilement suivre leur progression et identifier leurs difficultés. Lorsque les données saisies sont complètes et exactes, l'accompagnement et l'adaptation des méthodes pédagogiques sont également facilités et plus pertinents, car les décisions sont prises sur la base d'informations concrètes issues du parcours d'apprentissage des élèves.

Voici deux avantages majeurs de l'application des technologies à l'enseignement et à l'apprentissage de l'anglais.

« Actuellement, la maîtrise de l’anglais, attestée par un certificat IELTS, et la capacité à l’appliquer concrètement dans un contexte d’apprentissage – de la lecture de documents en langue étrangère à la prise de parole en classe, en passant par la rédaction de dissertations – sont primordiales pour les étudiants universitaires. Dans cette optique, la collaboration entre l’établissement et un organisme d’enseignement de l’anglais réputé, utilisant les technologies numériques, est essentielle », a déclaré M. Le Dinh Luc.

Source : https://baoquocte.vn/ap-dung-cong-nghe-vao-giang-day-va-hoc-tieng-anh-nang-cao-nang-luc-canh-tranh-cho-sinh-vien-trong-thoi-dai-ai-286849.html