Pour l'année scolaire 2022-2023, le lycée Bac Ai accueille 68 élèves de terminale. L'établissement a mis en place des activités de révision et de tutorat dès la rentrée. Parallèlement, l'établissement a permis aux élèves de s'inscrire à des combinaisons d'examens optionnels de fin d'études afin d'organiser les révisions selon les matières inscrites. Classer et orienter les sujets d'examen en amont permettra aux élèves de réviser efficacement et ainsi de préparer leur admission à l'université. En fonction du nombre d'élèves inscrits, l'établissement a élaboré un plan de révision spécifique pour chaque groupe d'examen et chaque groupe d'élèves, répartissant les classes selon leurs aptitudes. Les élèves bons et excellents seront évalués selon le programme avancé pour participer à l'admission à l'université.
Temps de révision d'anglais pour les élèves de 12e année, Bac Ai Secondaire et Lycée.
Pour aider les élèves à obtenir les meilleurs résultats, l'école a affecté des enseignants expérimentés et hautement qualifiés pour réviser et compléter les connaissances des élèves ayant des résultats scolaires moyens et faibles, l'après-midi et le soir. Pi Nang Dao, élève de la classe 12A2 du lycée et de l'école secondaire de Bac Ai, a partagé : « Pour bien préparer l'examen à venir, les enseignants se sont concentrés sur la révision des connaissances de base des classes de 12e, 10e et 11e. En classe, je me concentre sur l'écoute des cours magistraux des enseignants, et à la maison, je révise davantage pour garantir le meilleur pour l'examen de lycée à venir. » L'enseignant Nguyen Ngoc Dung, directeur adjoint du lycée et de l'école secondaire de Bac Ai, a déclaré : « Pour aider les élèves à maîtriser les connaissances, l'école a innové de manière proactive dans les méthodes d'enseignement, en se concentrant sur la révision des connaissances de base, en donnant aux élèves des tests blancs sous forme d'exemples de questions du ministère de l'Éducation et de la Formation , en s'entraînant à faire des exercices, à répondre rapidement à des questions à choix multiples, et en guidant simultanément les élèves vers l'auto-apprentissage pour obtenir des notes maximales. »
Cette année scolaire, le lycée-internat ethnique de Pi Nang Tac compte deux classes de terminale, soit 58 élèves. Afin de préparer au mieux l'examen, l'établissement a mis l'accent sur la révision de trois matières obligatoires : les mathématiques, la littérature, l'anglais et les matières des groupes de sciences sociales et de sciences naturelles. Grâce au programme « Ondes et ordinateurs pour les enfants », l'école est équipée d'ordinateurs pour l'enseignement et les élèves disposent de téléphones et de tablettes pour faciliter l'enseignement et l'apprentissage. Lors de l'enseignement en classe, l'école utilise des téléviseurs connectés à Internet, des téléphones et des tablettes pour aider les élèves à rechercher facilement les sujets d'examen en ligne et à les résoudre en classe, ce qui les aide à assimiler facilement les connaissances acquises. L'enseignant To Dinh Tuyen, professeur de littérature, a déclaré : L'examen du lycée de cette année est sur le point d'avoir lieu. Actuellement, les enseignants de l'école révisent de toute urgence pour consolider les connaissances des élèves, en se concentrant sur les élèves ayant des scores moyens et supérieurs à la moyenne pour les aider à maintenir de bons résultats et à former davantage les élèves ayant de bonnes performances académiques pour obtenir des résultats élevés aux prochains examens d'entrée à l'université et au collège.
L'examen de fin d'études secondaires 2023 du district de Bac Ai compte 126 élèves de terminale inscrits, organisés de manière stable comme les années précédentes. Les candidats passeront quatre des cinq épreuves obligatoires, dont les mathématiques, la littérature et les langues étrangères, et choisiront l'une des deux épreuves combinées : sciences naturelles (avec des composantes de physique, de chimie et de biologie) ou sciences sociales (histoire, géographie et éducation civique). Conformément à la structure du modèle d'examen publié par le ministère de l'Éducation et de la Formation, des groupes et équipes pédagogiques des établissements scolaires mettront en place des sessions pédagogiques renforcées, réviseront les connaissances des élèves de terminale en première et en terminale, puis les évalueront conformément à l'orientation de chaque matière du ministère de l'Éducation et de la Formation. Grâce aux efforts et à l'initiative des enseignants et des élèves, les élèves du district de Bac Ai aborderont l'examen de fin d'études secondaires 2023 avec un état d'esprit positif et obtiendront les meilleurs résultats. Ils pourront ainsi orienter plus facilement leurs études et leur future carrière.
Dans le district de Thuan Bac, avec pour objectif d'atteindre un taux de réussite de plus de 97 %, le lycée Phan Boi Chau révise activement pour aider les élèves à maîtriser les connaissances afin d'obtenir les meilleurs résultats à l'examen de fin d'études secondaires qui se tiendra en juin prochain.
Séance de révision de physique pour les élèves de terminale du lycée Phan Boi Chau (Thuan Bac). Photo : H. Lam
Pour l'année scolaire 2022-2023, le lycée Phan Boi Chau compte 131 élèves de terminale admissibles à l'examen de fin d'études secondaires ; 111 d'entre eux ont choisi l'examen collectif de sciences sociales et 20 l'examen collectif de sciences naturelles. Parallèlement aux cours réguliers, depuis début février, le conseil d'administration de l'établissement a mis en place un plan, organisé les cours et affecté des enseignants expérimentés et hautement qualifiés pour réviser et consolider les connaissances des élèves. Ainsi, pour les matières d'examen indépendantes, comme les mathématiques, la littérature et les langues étrangères, l'établissement a augmenté le temps de révision par rapport aux autres matières, le portant à 4 périodes par semaine ; pour les matières d'examen en groupe, la durée est de 2 périodes par semaine.
Les enseignants se concentrent sur la révision afin de garantir la cohérence du contenu avec le programme du manuel et d'éviter toute dispersion susceptible de créer des difficultés d'apprentissage pour les élèves. Tai Hai Long, professeur de physique, a déclaré : « En plus de transmettre pleinement les connaissances relatives au programme de terminale, je mets à jour les nouvelles informations et les questions d'examen des années précédentes, puis je sélectionne des questions illustratives pour que les élèves se familiarisent avec, évitant ainsi toute confusion avant l'examen officiel. » Grâce au format à choix multiples, les élèves sont tenus de lire attentivement le contenu des questions, de classer les connaissances du plus facile au plus difficile et d'éviter de se laisser guider par leurs émotions. Après la révision, la plupart des élèves sont assez assidus et répondent généralement aux questions posées par l'enseignant.
Parallèlement, depuis mi-avril, l'école organise trois jours d'examens blancs pour évaluer les compétences des élèves. Parallèlement, elle corrige rapidement les lacunes en adoptant des méthodes de révision et d'enseignement appropriées et en constituant des groupes avec des élèves de bon niveau et plus afin d'aider les élèves en difficulté à assimiler le contenu des cours avant l'examen officiel. Dao Thi Ngoc Hau, élève de la commune de Bac Son, a déclaré : « Jusqu'à présent, les élèves de terminale ont pratiquement terminé leur programme d'études et se concentrent pleinement sur l'examen. J'ai choisi de passer l'examen de sciences sociales. Grâce au récent examen blanc, j'ai acquis une compréhension de base de la structure de l'examen. Grâce au soutien enthousiaste des enseignants et des amis, cela m'a permis d'être confiante et d'espérer d'excellents résultats à l'examen à venir. »
Tran Van Bang, professeur et directeur adjoint du lycée Phan Boi Chau, a déclaré : « Actuellement, tous les préparatifs pour l'examen se déroulent correctement. Outre les activités de révision, le contenu et les règlements du ministère de l'Éducation et de la Formation ont été diffusés aux élèves par les enseignants. L'école demande également aux professeurs principaux de rencontrer régulièrement les parents d'élèves et d'échanger avec eux afin d'assurer une coordination proactive avec l'école pour encourager les élèves à se concentrer sur les révisions et à viser les meilleurs résultats à l'examen de fin d'études. »
Hong Lam-Kha Han
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