Les tables et les chaises scolaires ne sont plus adaptées à la condition physique des élèves.

P a dû se baisser pour écrire.

Un élève fraîchement diplômé du lycée Chu Van An de Hanoï témoigne : « De la seconde à la terminale, nous restons assis dans la même salle de classe, les tables et les chaises ne changent pas, alors que ces trois années de lycée sont celles où nous grandissons le plus vite. Dès la première, l’espace en classe devient déjà étouffant. En terminale, c’est encore plus exigu et inconfortable. Les élèves doivent se pencher pour écrire, ce qui leur cause souvent des douleurs au dos et à la nuque à cause d’une mauvaise posture. »

Le parent de cet élève a ajouté : « Nous aussi, nous nous sentons mal à l’aise lorsque nous assistons aux réunions parents-professeurs pour nos enfants. Les parents sont plus petits et plus légers que leurs enfants, mais rester assis longtemps en réunion nous fatigue énormément à cause de l’exiguïté des sièges. Les enfants, eux, restent assis à étudier toute la journée, toute l’année, alors on ne peut pas dire que cela n’ait aucun impact. »

Un parent dont l'enfant est scolarisé dans un collège de Hanoï témoigne : « Actuellement, les tables et les chaises des élèves de sixième sont les mêmes que celles des élèves de troisième. Mon enfant, qui mesure 1,80 m, est en troisième. Le voir peiner à s'asseoir et à étudier sur une table et une chaise trop petites nous inquiète beaucoup, car nous craignons pour sa santé. »

La structure des tables et des chaises dans de nombreuses écoles actuelles n'est plus adaptée à la taille des élèves, les obligeant parfois à se pencher pour écrire.

Mme Ha Thi Thu, directrice du lycée Ba Thuoc ( Thanh Hoa ), a indiqué qu'il y a dix ans, la taille moyenne des garçons en troisième était d'environ 130 à 140 cm, et celle des élèves de première et de terminale d'environ 140 à 150 cm. Or, aujourd'hui, les élèves de ces niveaux ont connu une croissance remarquable. Dès la quatrième, la plupart des élèves ont pris beaucoup de poids et de stature ; nombre d'entre eux mesurent plus de 170 cm, et certains lycéens dépassent même les 175 cm.

« Beaucoup d'enfants pauvres sont assis le dos courbé. »

Le directeur adjoint d'une école primaire du 3e arrondissement d'Hô-Chi-Minh-Ville a indiqué que les écoles privées, les écoles internationales et les écoles à services sociaux disposent actuellement de tables et de chaises modernes réglables en hauteur. De même, les écoles publiques nouvellement construites ces dernières années, même en périphérie de la ville, ont les moyens d'investir dans de nouvelles tables et chaises, équipées de systèmes de réglage permettant d'adapter la hauteur des tables à la taille des élèves. En revanche, les écoles plus anciennes, même celles du centre-ville, sont pour la plupart équipées de tables et de chaises en bois à hauteur fixe.

« Tout parent qui assiste aux réunions parents-professeurs de CP et CE1 et qui s'assoit à la place de son enfant comprendra ce que ressentent les enfants de grande taille, contraints de s'asseoir sur des tables et des chaises basses, figées dans le temps », a déclaré cette personne. Selon ce responsable, chaque école primaire dispose actuellement de trois tailles de tables et de chaises : pour le CP et le CE1, pour le CE2 et le CM1, et pour le CM2. Or, dans les faits, de nombreux élèves de primaire sont aujourd'hui plus grands qu'il y a dix ans, et beaucoup d'entre eux doivent donc s'asseoir le dos courbé.

Les dimensions actuelles des tables et des chaises scolaires sont conformes aux paramètres spécifiés dans la circulaire conjointe n° 26/2011/TTLTBGDĐT-BKHCN-BYT

LES SPÉCIFICATIONS DES TABLES ET DES CHAISES ONT ÉTÉ RÉGLEMENTÉES IL Y A 12 ANS !

Selon les enseignants, la taille actuelle des tables et des chaises scolaires est mise en œuvre conformément aux paramètres spécifiés dans la circulaire conjointe n° 26/2011/TTLTBGDĐT-BKHCN-BYT entre le ministère de l'Éducation et de la Formation, le ministère des Sciences et de la Technologie et le ministère de la Santé .

Mme Hoang Thi Hao, directrice du lycée Dao Son Tay (ville de Thu Duc, Hô Chi Minh-Ville), a déclaré que les normes relatives aux tables et chaises d'élèves, établies en 2011, il y a douze ans, ne sont plus adaptées au développement physique des élèves actuels. Toutefois, selon Mme Hao, si des tables et des chaises d'une hauteur standard de 175 cm restent acceptables pour les lycéens, la croissance des élèves du primaire est beaucoup plus rapide.

De même, M. Khuu Manh Hung, chef du département de l'éducation et de la formation du district 12 (Hô-Chi-Minh-Ville), a déclaré que toutes les écoles, des écoles primaires aux écoles secondaires du district, avaient disposé les tables et les chaises des élèves conformément aux normes de la circulaire 26. Cependant, au cours des dernières années scolaires, en raison du développement accru des élèves, certaines écoles primaires ont également proposé d'ajuster les normes et les dimensions des tables et des chaises des élèves.

SOLUTIONS DE TABLE ET DE CHAISE INDIVIDUELLES, NOMBREUSES DIMENSIONS

Un représentant de l'école Marie Curie (Hanoï) a indiqué que l'établissement compte environ 300 élèves mesurant 175 cm ou plus. Étant donné qu'il s'agit d'un établissement à niveaux multiples, des tables et des chaises de différentes tailles ont été aménagées pour les élèves mesurant entre 100 et 200 cm. Ces tables et chaises sont individuelles, ce qui permet de les agencer facilement en fonction de la taille des élèves et facilite également l'organisation lors des activités de groupe en classe.

Mme Nguyen Thu Huong, directrice du lycée Nguyen Du (Hanoï), a également indiqué que suite à la rénovation de l'établissement et à l'acquisition de nouveaux bureaux et chaises en 2019, des chaises individuelles ont remplacé les bancs. Auparavant, les élèves devaient s'asseoir sur des bancs, mais leur condition physique s'étant améliorée, beaucoup se plaignaient de l'inconfort lié à cette position, et les bancs se détérioraient rapidement, s'affaissant avec le temps.

Les écoles nouvellement construites utilisent des tables individuelles (une table par élève), dont la hauteur peut être ajustée en fonction de la condition physique actuelle des élèves.

Mme Ha Thi Thu a déclaré que certaines normes relatives aux tables et chaises d'élèves, conformément à la réglementation actuelle, ne sont plus adaptées et devraient être revues afin d'augmenter la taille des tables et chaises et de mieux convenir à la morphologie actuelle des élèves. « Les établissements scolaires devraient bénéficier d'une autonomie dans l'achat des tables et chaises, car seuls les enseignants comprennent et appréhendent la morphologie des élèves. Suite à une enquête, des modèles spécifiques seront élaborés (si nécessaire) pour les élèves à besoins particuliers, afin que chaque élève dispose d'une table et d'une chaise adaptées à sa morphologie. Pour ce faire, la réglementation doit être ouverte et flexible afin que les établissements scolaires et les collectivités locales puissent l'appliquer. »

Un expert du Département de l'éducation et de la formation de Hô Chi Minh-Ville a déclaré que depuis 2011, date d'entrée en vigueur de la circulaire, Hô Chi Minh-Ville a apporté des modifications et des ajouts successifs pour s'assurer que les tables et les chaises des élèves soient conformes à la réglementation.

Plus précisément, les écoles nouvellement construites doivent être équipées de tables et de chaises conformes aux spécifications requises avant de pouvoir être réceptionnées et mises en service. Pour les autres écoles, le budget annuel comprend également des dispositions supplémentaires relatives aux tables, aux chaises et aux équipements.

Au lycée Nguyen Du (1er arrondissement, Hô Chi Minh-Ville), le mobilier scolaire a été progressivement remplacé et, dès 2016, l'ensemble du parc a été modernisé conformément à la circulaire n° 26. Dans chaque salle de classe, les élèves sont assis individuellement et chaque table accueille deux élèves. Outre les dimensions standard, les tables et les chaises sont équipées de systèmes de blocage permettant d'ajuster leur hauteur aux élèves dont la taille dépasse les normes.

Au lycée Dao Son Tay (ville de Thu Duc), les salles de classe sont aménagées avec des tables et des chaises individuelles, conçues à la hauteur adaptée à la taille des lycéens. Le proviseur a précisé que les tables et les chaises correspondent à la taille moyenne des élèves, soit entre 145 et 159 cm pour les premières et entre 160 et 175 cm pour les secondes.

Il existe de nombreuses conséquences à rester assis à étudier pendant longtemps avec un bureau et une chaise de hauteur inadaptée.

Le Dr Tran Dinh Minh Huy, maître de conférences au département d'ophtalmologie de la faculté de médecine de l'université de médecine et de pharmacie d'Hô Chi Minh-Ville, a déclaré que lorsque les enfants doivent s'asseoir sur des tables et des chaises qui ne sont pas adaptées à leur taille, ils peuvent facilement adopter une mauvaise posture, se pencher excessivement, regarder de trop près... Ce sont autant de facteurs de risque qui augmentent le risque de myopie chez les élèves.

Le docteur Do Thanh Tai, spécialiste en traumatologie orthopédique et responsable du club de karaté de l'Université d'éducation de Hô Chi Minh-Ville, a déclaré que ces dernières années, l'amélioration du niveau de vie a incité les parents à être plus attentifs au développement intellectuel et physique de leurs enfants, notamment ceux du primaire et du secondaire, période de forte croissance. Les familles veillent à une alimentation plus saine et, de plus, les écoles et les familles accordent une grande importance au sport scolaire. Grâce à ces facteurs, la taille des élèves du primaire et du secondaire est aujourd'hui plus élevée qu'auparavant.

« Le paradoxe est que, dans de nombreuses écoles publiques, les tables et les chaises sont encore conformes aux normes d'il y a dix ou vingt ans, totalement inadaptées au développement physique des enfants. C'est pourquoi de nombreux troubles scolaires apparaissent. Malgré leur participation à diverses activités sportives, les enfants passent la majeure partie de leur temps à étudier, assis sur des tables et des chaises inadaptées. Le sport ne peut donc compenser les dommages causés à la colonne vertébrale, notamment les maladies comme la cyphose et la scoliose. Plus les enfants se concentrent sur leur croissance en taille, mais plus la qualité du mobilier scolaire n'est pas à la hauteur, plus les troubles scolaires tels que la cyphose et la scoliose se multiplient », a déclaré le Dr Do Thanh Tai.

Lien source: https://thanhnien.vn/ban-ghe-nha-truong-khong-con-phu-hop-voi-the-trang-hoc-sinh-185231002224534608.htm