Maintenir la stabilité dans l'examen d'entrée en 10e année
Immédiatement après que le ministère de l'Éducation et de la Formation a annoncé la circulaire n° 30/2024/TT-BGDDT sur la réglementation des admissions au collège et au lycée, applicable à partir de 2025, Hô-Chi-Minh-Ville a été la première localité à finaliser la méthode d'examen d'entrée pour la 10e année de l'année scolaire 2025-2026 avec 3 matières, dont : les mathématiques, la littérature et les langues étrangères.
Après Hô-Chi-Minh-Ville, Hai Duong est la deuxième ville à annoncer la troisième matière, l'anglais, pour l'examen d'entrée en seconde pour l'année scolaire 2025-2026. Ces dernières années, Hai Duong a réduit le nombre de matières de l'examen d'entrée en seconde de quatre à trois, dont les mathématiques, la littérature et l'anglais. Par conséquent, le prochain examen de seconde conservera globalement le même nombre de matières que les années précédentes.
Récemment, le Département de l'éducation et de la formation de la province de Ba Ria - Vung Tau et le Département de l'éducation et de la formation de la ville de Can Tho et de la province de Nghe An ont également informé que le troisième examen d'admission en 10e année du lycée comprend 3 matières : Littérature, Mathématiques et Anglais.
Certaines localités comme Quang Nam, Khanh Hoa, Tien Giang et Dong Nai prévoient de choisir l'anglais comme troisième matière à l'examen d'entrée en 10e année.
Selon les localités, il s’agit d’aider à motiver et à encourager les étudiants à approfondir leurs études dans cette matière dans le contexte de l’intégration internationale et à faire de l’anglais la deuxième langue à l’école.
Réduire la pression inutile
À Hanoï, ces derniers jours, des informations ont circulé sur les réseaux sociaux selon lesquelles le Département de l'Éducation et de la Formation de Hanoï avait finalisé la troisième matière de l'examen d'entrée en seconde pour l'année scolaire 2025-2026, à savoir les sciences naturelles. Cette information a suscité un vif intérêt auprès du public.
Cependant, en réponse aux informations diffusées sur les réseaux sociaux, le responsable du Département de l'Éducation et de la Formation de Hanoï a confirmé leur inexactitude. À ce jour, le Département n'a pas encore annoncé la troisième matière de l'examen d'entrée en seconde pour les lycées publics de l'année scolaire 2025-2026. Cette situation suscite encore plus d'inquiétude chez les élèves, leurs parents et les autres élèves de Hanoï.
Nguyen Phuong Chi, une élève de 9e année à l'école secondaire Thanh Tri (district de Hoang Mai) a déclaré que même si elle s'était préparée mentalement et avait fait des efforts pour étudier, elle était très inquiète car il était très difficile d'entrer dans une école publique de 10e année à Hanoi, avec le quota d'inscription chaque année ne représentant que plus de 60 % du nombre total d'élèves de 9e année.
Chi a exprimé son souhait : « Le Département de l'Éducation et de la Formation de Hanoi annoncera bientôt le troisième sujet d'examen avant le Têt, car les vacances du Têt durent 9 jours. Nous profiterons de ce temps pour réviser et nous préparer mentalement à l'examen. »
Conformément au règlement d'admission au lycée publié par le ministère de l'Éducation et de la Formation sous le numéro 30/2024/TT-BGDDT, la troisième matière (test) est sélectionnée par le ministère de l'Éducation et de la Formation parmi les matières évaluées par les scores du programme d'enseignement général au niveau secondaire, annoncé au plus tard le 31 mars de chaque année.
Parent d'un enfant en 3e au lycée Le Quy Don (district de Dong Da, Hanoï), Mme Nguyen Thu Huong a exprimé son inquiétude face à cette réglementation. En effet, ces dernières années, à Hanoï, les élèves et leurs familles attendent chaque année avec impatience, hébétés, jusqu'à fin mars pour connaître la matière du troisième examen.
« J'espère que la municipalité envisagera d'avancer l'annonce de la troisième matière afin de réduire la pression sur les élèves. La troisième matière devrait être annoncée dès le début de l'année scolaire afin que les élèves et les enseignants puissent se préparer proactivement. Il est inutile de prolonger le suspense, l'anxiété et le stress liés à la recherche de la troisième matière », a déclaré Mme Huong.
Selon les informations du Département de l'Éducation et de la Formation de Hanoï, conformément à la circulaire n° 30/2024/TT-BGDDT, le Département élabore d'urgence un plan d'inscription des élèves en première année de l'année scolaire 2025-2026, y compris en 10e année, à soumettre à l'approbation du Comité populaire de la ville. Le mode d'inscription en 10e année mis en place à Hanoï garantit le respect de la réglementation, est adapté à la situation réelle, n'engendre pas de stress pour les élèves et garantit la qualité de l'enseignement et de l'apprentissage.
Tran The Cuong, directeur du Département de l'éducation et de la formation de Hanoï, a indiqué que, compte tenu de la structure et du format de l'examen de seconde pour l'année scolaire 2025-2026 publiés par le Département, les écoles devraient constituer une banque de questions d'examen et d'évaluation adaptées aux exigences de la matière et organiser les élèves pour qu'ils s'entraînent de manière approfondie. En particulier pour la matière de littérature, les écoles devraient éviter d'utiliser des textes et des extraits de manuels comme supports d'examen et d'évaluation afin d'éviter que les élèves ne mémorisent mécaniquement.
Source : https://daidoanket.vn/bao-gio-ha-noi-cong-bo-mon-thi-thu-ba-vao-lop-10-10298631.html
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