Afin d'améliorer la qualité de l'enseignement et de l'apprentissage, ainsi que les infrastructures, le Département de l'Éducation et de la Formation du district de Bao Lam et les écoles de la région ont mis l'accent sur la mobilisation de masse qualifiée. Ainsi, la qualité de l'enseignement s'est améliorée et les infrastructures ont été investies de manière synchronisée, répondant ainsi aux exigences de l'enseignement et de l'apprentissage dans le nouveau contexte.
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| Grâce au bon travail de « Clever Mass Mobilization », l'école maternelle d'Anh Dao et les parents ont construit un espace où les enfants peuvent étudier, jouer et apprendre la vie. |
Afin de continuer à sensibiliser et à responsabiliser les unités et les écoles sur le mouvement d'émulation « Mobilisation de masse habile », le travail de mobilisation de masse du gouvernement associé au thème de 2023 : « Détermination, synchronisation, percée ; discipline, exemple, responsabilité, mise en œuvre réussie de la résolution du 6e Congrès du Parti du district » ; Le Comité de mobilisation de masse du Comité du Parti du district, le Département de l'éducation et de la formation du district de Bao Lam ont déployé l'enregistrement et la mise en œuvre des modèles et du contenu du travail.
Au cours de l'année scolaire 2022-2023, les écoles de la région ont enregistré 59 modèles de « mobilisation de masse habile ». Parmi les exemples typiques, on peut citer : l'école primaire Nguyen Khuyen, avec le modèle « Maîtrise de la propagande, mobilisation de la socialisation de l'éducation, maintien des effectifs » ; l'école primaire et secondaire Nguyen Binh Khiem, avec le modèle « Maîtrise de la socialisation de l'éducation, création d'un esprit d'émulation dans l'apprentissage et la formation ; construction de familles studieuses et d'une société apprenante » ; l'école maternelle Loc Lam, avec le modèle « Création d'un environnement scolaire vert, propre et beau » ; et le lycée Loc An, avec le modèle « Construction d'une école respectueuse de l'environnement »…
À l'école maternelle d'Anh Dao (ville de Loc Thang), l'école a construit un modèle de « mobilisation de masse intelligente » appelé « classe heureuse », avec les enfants comme centre, les enseignants sont actifs dans l'élaboration de plans éducatifs, la fabrication de jouets ; les parents sont intéressés et coopèrent avec l'école pour prendre soin et éduquer les enfants, construire des installations, du matériel de soutien et des fournitures pour créer un environnement d'apprentissage pour les enfants.
Nguyen Thi Ky, directrice de l'école maternelle d'Anh Dao, a expliqué que l'école est située dans une zone où la population travaille principalement dans l' agriculture . Environ 50 % des élèves sont issus de minorités ethniques, ce qui limite la coordination avec les parents sur les sujets abordés. C'est pourquoi l'école a choisi le thème « Une classe heureuse » pour susciter l'affection des enseignants et la solidarité des parents. La méthode de l'école consiste à mobiliser les parents pour qu'ils contribuent, fabriquent eux-mêmes des jouets et des stands afin d'innover dans la façon dont les enfants abordent l'apprentissage et créent des opportunités pour eux d'expérimenter la réalité et l'intuition. Ces dernières années, grâce au travail de « mobilisation de masse intelligente » et à la mobilisation des parents, l'école maternelle d'Anh Dao a toujours bénéficié de la participation enthousiaste des parents aux mouvements. M. Le Duc, chef du département de l'éducation et de la formation du district de Bao Lam, a déclaré que grâce à la promotion du mouvement de « mobilisation de masse intelligente » dans le secteur de l'éducation, les écoles de la région ont jusqu'à présent amélioré la qualité de l'enseignement et de l'apprentissage. Des investissements ont été réalisés dans les installations et les équipements, équipés de manière systématique et synchrone ; les écoles sont conviviales, les élèves sont actifs ; les campus sont verts, propres et beaux. En particulier, de nombreuses écoles situées dans des zones reculées et des zones où vivent des minorités ethniques offrent un enseignement de meilleure qualité d'année en année ; l'identité nationale est préservée et promue ; des liens et des échanges d'informations sont créés entre enseignants et parents pour offrir aux élèves les meilleures conditions d'apprentissage.
Outre les collectifs et écoles inscrits et mis en œuvre le programme de « mobilisation de masse intelligente », le département de l'Éducation du district de Bao Lam compte également des enseignants inscrits pour mener à bien cette mission. L'enseignante Tran Thi Nhien, de l'école primaire de B'Da (commune de Loc Thang), en est un parfait exemple. Elle a mis en place un modèle pour aider les élèves à étudier efficacement en ligne. Récemment, le comité de mobilisation de masse du comité du Parti du district a félicité Tran Thi Nhien pour avoir, pendant la pandémie de COVID-19, incité les élèves à télécharger Google Meet sur leurs smartphones et ordinateurs afin d'étudier en ligne. L'école se caractérise par le fait que 86,5 % des élèves sont issus de minorités ethniques, mais la mise en œuvre a permis de mobiliser 100 % des élèves pour qu'ils participent aux études.
M. Nguyen Dinh Binh, chef du Comité de mobilisation de masse du Comité du Parti du district de Bao Lam, a déclaré que, ces derniers temps, le Comité de mobilisation de masse du Comité du Parti du district a activement collaboré avec les agences, départements, sections, localités et organisations afin de conseiller le Comité permanent du Comité du Parti du district sur la mise en œuvre efficace du mouvement d'émulation « Mobilisation de masse qualifiée » dans tous les domaines. Dans le secteur de l'éducation en particulier, 59 modèles de « Mobilisation de masse qualifiée » ont été enregistrés et mis en œuvre ; il s'agit de modèles concrets, proches de la réalité pédagogique de chaque école. L'équipe d'enseignants a activement contribué à la mise en œuvre de ce mouvement pour améliorer la qualité de l'enseignement et de l'apprentissage, créer des écoles conviviales et des élèves actifs…
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