Le ministère de l'Éducation et de la Formation propose de fusionner les écoles maternelles et primaires non conformes aux normes

Le ministère de l'Éducation et de la Formation (MOET) vient d'annoncer un projet de guide visant à réorganiser les établissements d'enseignement préscolaire, d'enseignement général et de formation continue, conformément au système de gouvernement à deux niveaux. L'un des points forts est la proposition visant à envisager la fusion des écoles maternelles et primaires de petite taille et de qualité inférieure d'une même commune ou d'un même quartier, selon une feuille de route adaptée, afin d'optimiser l'utilisation des ressources éducatives.

Examiner et évaluer le réseau scolaire

Selon le projet, le ministère de l'Éducation et de la Formation demande aux localités de revoir l'ensemble du réseau d'établissements d'enseignement, y compris le nombre d'écoles, l'emplacement des écoles, la taille des classes, le personnel de direction, les enseignants, le personnel et les installations telles que les salles de classe, les salles fonctionnelles, les débits de boissons, les cuisines, les installations sanitaires, les systèmes d'eau potable, etc.

Sur la base des résultats de l’examen, les provinces et les villes élaboreront des plans d’arrangement raisonnables : fusion, consolidation, dissolution ou nouvelle création pour éviter le gaspillage des ressources, tout en assurant le respect des besoins réels de la localité.

Privilégier les modèles scolaires inter-niveaux dans les zones défavorisées

Le ministère de l'Éducation et de la Formation a proposé de privilégier le développement de modèles d'écoles primaires et secondaires dans les zones peu peuplées ou présentant des difficultés de transport. Parallèlement, la fusion des écoles maternelles et primaires de petite taille et de qualité inférieure d'une même commune sera envisagée selon une feuille de route adaptée.

Parallèlement, le ministère a souligné qu'il conserverait les écoles et les sites scolaires offrant des conditions favorables en termes d'équipements, de circulation et de population, et qu'il supprimerait simultanément les écoles satellites insalubres et inefficaces. Les enfants et les élèves seront regroupés dans les principales écoles standard afin de garantir la qualité de l'enseignement .

Principes et feuille de route de mise en œuvre

Le projet énonce également cinq principes importants à prendre en compte lors de l’aménagement des écoles et des salles de classe :

Ne réduisons pas l’accès à l’éducation pour les enfants, les étudiants et les stagiaires.

Assurez la sécurité et la commodité sur le chemin de l’école.

Ne vous engagez pas si la distance géographique est trop grande ou si les conditions de circulation ne sont pas adaptées.

Aménagé dans le cadre d'une commune ou d'un quartier uniquement.

La priorité est donnée au maintien des écoles offrant des conditions favorables.

En particulier, chaque commune et chaque quartier doivent prévoir au moins une école maternelle, une école primaire et un collège. Dans des cas particuliers, une école combinant le primaire et le collège peut être créée, mais des locaux distincts doivent être aménagés pour chaque niveau.

De plus, il ne faut pas fusionner les jardins d’enfants avec les écoles générales ou les écoles générales avec les centres de formation continue.

Politiques d'allocation des ressources et de soutien

Avant d'accueillir les élèves des écoles satellites, les communes doivent allouer un budget prioritaire à la modernisation et à la rénovation des installations et du matériel pédagogique de l'école principale. Cet arrangement doit s'accompagner d'une affectation raisonnable des enseignants et de l'administration, garantissant ainsi les conditions de travail, le logement social, les transports, etc., pour les enseignants après la fusion.

Le Ministère exige notamment des politiques de soutien appropriées pour les étudiants des zones particulièrement difficiles, les minorités ethniques, les zones montagneuses, les îles et les étudiants handicapés, afin de garantir l’accès à l’éducation pour tous les étudiants.

Le pays compte actuellement plus de 23 millions d'élèves en maternelle et en primaire, répartis dans plus de 12 100 écoles primaires, 10 700 collèges et lycées. La mise en place d'un réseau scolaire vise non seulement à optimiser les ressources, mais aussi à améliorer la qualité de l'éducation à l'échelle nationale.

Conformément au plan n° 130 résumant la résolution 18 du gouvernement, le Comité directeur central a demandé la restructuration et la dissolution des établissements d'enseignement supérieur non qualifiés. Concernant les établissements d'enseignement général, la proposition du ministère de l'Éducation et de la Formation vise à maintenir le réseau scolaire existant, en l'ajustant uniquement lorsque cela est nécessaire pour répondre aux besoins d'apprentissage de la population, notamment dans les zones difficiles.

vtv.vn

Source : https://baolaocai.vn/bo-gddt-de-xuat-sap-nhap-cac-truong-mam-non-pho-thong-duoi-chuan-post882879.html