Le ministère de l'Éducation et de la Formation répond à la pétition des électeurs de Phu Tho sur l'éducation morale et le mode de vie étudiant.

Le 27 juillet, des informations provenant de la délégation de l'Assemblée nationale de la province de Phu Tho ont indiqué que l'unité avait reçu le document n° 4069 du ministère de l'Éducation et de la Formation concernant la réponse à la pétition des électeurs de la province de Vinh Phuc (aujourd'hui province de Phu Tho) envoyée à la 9e session de la 15e Assemblée nationale.

Le contenu proposé concerne l'inspection et l'évaluation de l'éducation morale, culturelle et de style de vie des élèves ainsi que la qualité de l'enseignement.

En conséquence, le ministère de l'Éducation et de la Formation a indiqué que, ces derniers temps, le travail d'éducation des élèves à l'éthique et au mode de vie a été précisé par le secteur de l'éducation dans de nombreux programmes et plans pratiques, adaptés aux conditions locales, aux régions, aux âges et aux niveaux scolaires.

Le ministère de l'Éducation et de la Formation a donné pour instruction aux écoles d'innover activement dans leurs méthodes d'enseignement et l'organisation de leurs activités éducatives, en diversifiant les thèmes abordés.

Union de jeunesse, association et jeunes pionniers ; intégrer l’éducation aux idéaux révolutionnaires, à l’éthique, au mode de vie, aux compétences de vie et aux compétences professionnelles pour les élèves à travers des matières et des activités éducatives.

L'innovation en matière de contenu et de formes d'éducation morale et de style de vie pour les élèves a été mise en œuvre à tous les niveaux d'enseignement et de formation dans le secteur de l'éducation et dans les activités de l'Union de la jeunesse, produisant des résultats clairs.

Parallèlement, le ministère de l'Éducation et de la Formation a coordonné de manière proactive avec les ministères et les directions concernés l'élaboration de politiques et de documents juridiques sur le développement de la culture scolaire, l'éducation morale et le mode de vie des élèves ; la diversification des formes de propagande et d'éducation complète pour les élèves ; la mise en œuvre de solutions pour assurer la sécurité et la sûreté des écoles et prévenir la violence scolaire.

Les collectivités locales ont renforcé leurs infrastructures et mis en place des institutions pour organiser des activités culturelles, artistiques, d'éducation physique et sportives , créant ainsi de nombreuses aires de jeux saines et utiles dans la région.

L'école primaire Phu Ho organise une éducation morale et de style de vie pour les élèves à travers l'activité « lorsque vous buvez de l'eau, souvenez-vous de sa source ».

Les écoles élaborent des contenus, des formes et des méthodes d'éducation des élèves sur les comportements culturels et les valeurs culturelles traditionnelles, créent un environnement éducatif sûr, convivial et sain, et préviennent et combattent la violence scolaire avec la participation des familles et des agences et organisations locales, et participent au suivi pendant le processus de mise en œuvre.

L'inspection et l'évaluation de l'éducation morale et civique des élèves sont réalisées régulièrement dans les établissements scolaires, les collectivités locales et au niveau central. Les résultats de ces inspections et évaluations sont publiés dans des rapports établis par les établissements scolaires, les collectivités locales et le niveau central.

Par ailleurs, les résultats sont également présentés dans des rapports sur la mise en œuvre de la résolution de l'Assemblée nationale et dans des rapports de suivi thématiques dans le domaine de l'éducation et de la formation. Le ministère de l'Éducation et de la Formation continuera d'orienter l'innovation vers une éducation morale et civique adaptée aux élèves et prendra en compte les avis et suggestions des citoyens afin d'améliorer les solutions mises en place à l'avenir.

Source : https://giaoducthoidai.vn/bo-gddt-tra-loi-kien-nghi-cu-tri-phu-tho-ve-giao-duc-dao-duc-loi-song-hoc-sinh-post741721.html