Le ministre Nguyen Kim Son a réagi à la proposition visant à autoriser l'organisation d'activités d'enseignement et d'apprentissage supplémentaires dans les écoles.

Le ministre Nguyen Kim Son a réagi à la proposition d'autoriser l'organisation d'activités d'enseignement et d'apprentissage supplémentaires dans les écoles, sous la stricte supervision du secteur de l'éducation et moyennant le paiement intégral des impôts.

Ministre Nguyen Kim Son - Photo : GIA HAN

Le ministre de l'Éducation et de la Formation, Nguyen Kim Son, a répondu aux opinions envoyées par les électeurs de plusieurs provinces avant la 9e session de l'Assemblée nationale.

Des documents seront fournis pour guider l'enseignement à raison de 2 séances par jour.

Les électeurs de la province de Ninh Binh ont déclaré que les parents et la population étaient d'accord avec la gestion stricte de l'enseignement et de l'apprentissage supplémentaires en dehors de l'école, conformément à la circulaire 29 du ministère de l'Éducation et de la Formation qui réglemente l'enseignement et l'apprentissage supplémentaires.

Toutefois, les parents et la population espèrent que les autorités envisageront d'autoriser les écoles à organiser des cours supplémentaires au sein de l'établissement, sous la stricte supervision du secteur de l'éducation et avec le paiement des impôts d'État conformément à la réglementation, créant ainsi des conditions favorables aux déplacements et aux études des élèves.

La gestion des cours et de l'enseignement supplémentaires dans les écoles sera améliorée et plus pratique, les infrastructures scolaires garantiront également un meilleur apprentissage des élèves ; le coût de ces cours et de cet enseignement supplémentaires sera inférieur à celui des centres actuels.

Cela contribue à réduire la pression financière sur les parents et à leur procurer un sentiment de sécurité accrue lorsque leurs enfants étudient à l'école.

En réponse à ces propos, le ministre de l'Éducation et de la Formation, Nguyen Kim Son, a déclaré que récemment, le ministère avait mis en œuvre de nombreuses solutions pour gérer les activités d'enseignement et d'apprentissage supplémentaires.

Dans le même temps, nous devons renforcer la qualité des heures de classe formelles et accroître la responsabilité quant à la qualité de l'éducation dans les écoles.

Offrir aux élèves le temps et l'espace nécessaires pour expérimenter, pratiquer et se former grâce à des activités éducatives adaptées à leurs besoins individuels, en vue d'un développement complet.

Le ministère a conseillé au Premier ministre de publier la directive 17 relative à l'organisation de deux sessions d'enseignement par jour et à l'organisation d'activités estivales pour les enfants et les étudiants.

En conséquence, un document sera publié guidant l'enseignement de deux séances par jour afin de mettre en œuvre efficacement le programme d'enseignement général ; d'organiser les élèves pour qu'ils étudient individuellement, étudient en groupe, augmentent la pratique et améliorent la qualité de l'éducation globale en termes de compétences et de capacités.

Renforcer les activités éducatives dans les domaines de la culture, des arts, de l'éducation physique, des compétences de vie, des sciences, des technologies, de l'ingénierie et des mathématiques (STEM), de l'orientation professionnelle, du développement des compétences linguistiques étrangères, notamment en anglais, des compétences numériques, des compétences en intelligence artificielle, des talents personnels dans les domaines de la culture et des arts...

Répondre ainsi aux besoins, aux intérêts et aux aspirations des élèves ; favoriser la socialisation afin d'améliorer la qualité de l'éducation.

Dans le même temps, présider et coordonner avec les ministères, les agences et les collectivités locales pour veiller à la bonne mise en œuvre des tâches relatives à l'organisation de deux sessions d'enseignement/apprentissage par jour (y compris le contenu supplémentaire d'enseignement et d'apprentissage).

Orienter et guider rapidement les localités afin qu'elles déploient simultanément des solutions, élaborent des plans et des feuilles de route pour l'organisation d'un enseignement à 2 sessions/jour en fonction des réalités locales en termes d'installations, de finances et de personnel enseignant.

Prioriser l'allocation budgétaire afin de garantir les conditions nécessaires à l'organisation de deux séances d'enseignement par jour ; mettre en œuvre efficacement les programmes et projets visant à améliorer les infrastructures des établissements d'enseignement.

Notamment dans les zones reculées, les zones aux conditions socio-économiques difficiles ou particulièrement difficiles, les zones frontalières et les îles, en garantissant l'égalité d'accès à l'éducation.

Selon le ministre Nguyen Kim Son, grâce à ces réglementations, les écoles pourront exploiter efficacement leurs installations et leurs ressources, limiter le gaspillage des biens publics et les dépenses familiales, et ainsi favoriser le développement global des élèves.

Des sanctions supplémentaires seront ajoutées pour traiter les violations des réglementations relatives à l'enseignement et à l'apprentissage supplémentaires.

Les électeurs ont demandé au ministère de l'Éducation et de la Formation d'édicter des règlements sur l'octroi de licences, la gestion, l'inspection, l'évaluation et le traitement des installations d'enseignement parascolaire afin d'assurer la qualité et les droits des apprenants, de faciliter la supervision et l'inspection par les différents niveaux de direction.

En réponse à ce contenu, le ministre Nguyen Kim Son a déclaré que la circulaire 29 réglemente l'enseignement et l'apprentissage supplémentaires et énonce les règles qui peuvent et ne peuvent pas être mises en œuvre dans le cadre de l'enseignement et de l'apprentissage supplémentaires.

La circulaire stipule également clairement les responsabilités de tous les niveaux et secteurs en matière de gestion des activités d'enseignement et d'apprentissage supplémentaires.

Le ministère finalise et ajuste la réglementation relative aux sanctions administratives dans le secteur de l'éducation, notamment en ajoutant des sanctions pour traiter les violations de la réglementation sur l'enseignement et l'apprentissage supplémentaires.

Continuez de conseiller au gouvernement d'inclure les services de tutorat et d'apprentissage dans la liste des secteurs d'activité conditionnels afin de rendre la gestion de ces services plus transparente et plus claire.

THANH CHUNG

Source : https://tuoitre.vn/bo-truong-nguyen-kim-son-tra-loi-kien-nghi-cho-phep-to-chuc-day-them-hoc-them-tai-truong-20250731085749617.htm