Impossible de mettre en œuvre l'accord universitaire

Le ministère a déclaré qu'en application de la résolution n° 71 du Politburo sur les avancées dans le développement de l'éducation et de la formation, le ministère de l'Éducation et de la Formation a été chargé d'élaborer deux projets majeurs : le projet de réorganisation et de réorganisation du système des établissements d'enseignement supérieur et le projet de transfert d'un certain nombre d'établissements d'enseignement supérieur à la gestion locale, qui seront soumis au Premier ministre pour examen en 2026.

En outre, dans la résolution n° 03, le Gouvernement a également chargé le Ministère de l’Éducation et de la Formation de présider l’élaboration d’un projet visant à transférer les institutions de formation universitaire multidisciplinaires et multidisciplinaires au Ministère pour gestion.

Étudiants lors de la cérémonie d'accueil des nouveaux étudiants en 2025. Photo : HSB

Sur la base du contenu de la réunion du 25 septembre présidée par le Vice- Premier Ministre Le Thanh Long avec les ministères et branches concernés, le Ministère de l'Éducation et de la Formation élabore un plan pour organiser la mise en œuvre des tâches à soumettre au Gouvernement et au Premier Ministre pour examen et décision.

Le ministère envisage notamment de proposer d'unifier le contenu du projet d'organisation et de réorganisation du système d'enseignement universitaire dans le cadre du projet de transfert de plusieurs établissements d'enseignement universitaire à la gestion locale, afin d'assurer l'organisation et la rationalisation globales du système, dans un projet unifié qui sera soumis à l'examen du Premier ministre. Par conséquent, le placement des universités et des établissements d'enseignement professionnel sous la tutelle du ministère de l'Éducation et de la Formation n'est pas encore mis en œuvre.

En ce qui concerne l'aménagement des structures d'enseignement professionnel et de formation continue, le ministère de l'Éducation et de la Formation a déclaré qu'après examen de l'évaluation actuelle, certaines difficultés ont été rencontrées dans la mise en œuvre.

Premièrement, il n’existe actuellement aucune base juridique pour mettre en œuvre la politique de fusion des centres d’enseignement professionnel et des centres de formation continue en écoles secondaires professionnelles équivalentes au niveau du lycée.

C'est pourquoi le Ministère a proposé au comité directeur de revoir et de rationaliser uniquement les centres en fonction des zones inter-quartiers et des communes ; l'organisation de ces centres en lycées professionnels ou leur fusion en écoles intermédiaires et collèges professionnels sera mise en œuvre après l'approbation du modèle de lycée professionnel dans la loi révisée sur l'enseignement professionnel.

Concernant l'orientation selon laquelle chaque province et ville ne devrait pas compter plus de trois écoles professionnelles, le ministère a indiqué que la loi sur l'éducation et la loi sur la formation professionnelle ne précisent pas le concept d'écoles professionnelles. Une orientation visant à organiser et à rationaliser les écoles est nécessaire.

Il est toutefois nécessaire de préciser qu'il s'agit d'une orientation pour les écoles publiques et de proposer en même temps que le comité directeur prenne en compte les caractéristiques des provinces et des villes disposant d'une main-d'œuvre importante et de nombreux collèges et écoles intermédiaires publics.

Source : https://tienphong.vn/chua-the-trien-khai-viec-sap-xep-truong-dai-hoc-post1788626.tpo