Le transfert au ministère de l'Éducation et de la Formation facilitera-t-il le recrutement d'étudiants pour le système collégial ?

À compter de mars 2025, le système d' enseignement et de formation professionnels (EFP) sera transféré du ministère du Travail, des Invalides et des Affaires sociales au ministère de l'Éducation et de la Formation. Pourquoi ce transfert est-il considéré comme une évolution vers un système de formation synchrone, interconnecté et continu ?

Création d'un système de formation unifié et interconnecté

Conformément au décret 37/2025/ND-CP publié par le Gouvernement le 26 février 2025, le Ministère de l'Éducation et de la Formation assumera le rôle de gestion de l'enseignement professionnel en fusionnant le Département général de l'enseignement professionnel et le Département de la formation continue (GDTX) au sein du Département de l'enseignement professionnel et GDTX.

Étudiants du Far East College lors d'une séance pratique. Photo : NM

Cette transformation s'inscrit dans le cadre des efforts visant à unifier le système national de formation, en assurant une continuité entre l'enseignement préscolaire, l'enseignement général, la formation continue, la formation professionnelle et l'enseignement supérieur. Garantir la connectivité entre les différents niveaux d'enseignement permettra de surmonter les limitations antérieures du système de formation, qui, lorsqu'il était fragmenté, rendait difficile pour les travailleurs d'étudier et de perfectionner leurs qualifications.

M. Tran Anh Tuan, vice-président de l'Association de l'enseignement professionnel de Hô Chi Minh-Ville, a déclaré : « Cette décision favorisera le développement systématique des ressources humaines, en conjuguant les atouts de l'éducation et de la formation avec les sciences et les technologies afin de développer des industries de haute technologie et des services modernes. Le système d'enseignement professionnel continuera de se diversifier, proposant un large éventail de formations publiques et privées, et élargira ainsi son offre pour répondre aux besoins de l'économie en ressources humaines techniques et professionnelles. »

Cependant, M. Tran Anh Tuan a également souligné les défis que le système d'enseignement professionnel doit surmonter, notamment une structure de formation inadaptée, un contenu pédagogique qui ne répond pas aux besoins du marché du travail, ainsi que le décalage entre la formation et l'emploi réel.

Mme Vuong Thi Ngoc An, responsable du département de formation du Collège Thu Thiem, a déclaré que la réforme du système de gestion permettra aux établissements d'enseignement supérieur d'obtenir un avantage en matière d'inscriptions. Auparavant, les universités et les collèges étaient gérés différemment, ce qui engendrait des difficultés de recrutement. Désormais, avec une gestion commune aux universités et aux collèges, on espère une meilleure accompagnement des étudiants et des étudiants en formation.

En effet, des politiques mises en place par le ministère de l'Éducation et de la Formation ont profondément modifié le développement des établissements d'enseignement supérieur. Concrètement, à partir de 2025, le système d'admission général du ministère prendra en compte les souhaits des candidats au niveau de l'établissement d'enseignement supérieur, et non plus seulement au niveau universitaire comme les années précédentes. Cette mesure permet aux établissements d'enseignement supérieur d'être mieux positionnés lors des admissions, garantissant ainsi la qualité des profils des étudiants recrutés.

L'innovation dans la formation professionnelle pour répondre aux besoins du marché du travail

Les étudiants ont de nombreuses options de carrière à l'université. Photo : NM

M. Tran Anh Tuan, vice-président de l'Association de l'enseignement professionnel de Hô Chi Minh-Ville, a déclaré : « Actuellement, la demande de main-d'œuvre hautement qualifiée est en hausse, mais la capacité de formation de nombreux établissements reste limitée. Le déséquilibre des formations entre les niveaux et les métiers engendre une pénurie de ressources humaines dans certains secteurs, tandis que d'autres connaissent un excédent. Par ailleurs, les politiques de recrutement et de rémunération ne sont pas suffisamment attractives, ce qui rend difficile le recrutement d'apprenants et de formateurs. La qualité de l'enseignement, notamment pratique, est insuffisante, ce qui nuit à l'efficacité de la formation. »

D'après M. Tran Anh Tuan, dans ce contexte, les établissements de formation professionnelle doivent évoluer de manière proactive pour s'adapter aux nouvelles pratiques de gestion, tout en promouvant des solutions visant à améliorer la qualité de la formation. Un axe prioritaire consiste à renforcer les liens entre les établissements d'enseignement et les entreprises, en créant des modèles de formation conjointe afin de mieux répondre aux besoins du marché du travail. Cela contribue également à réduire l'écart entre la théorie et la pratique, et à développer les compétences pratiques des étudiants.

M. Tran Anh Tuan a ajouté que l'orientation professionnelle est également une question particulièrement importante. Ces dernières années, les services d'orientation professionnelle mis en place à Hô Chi Minh-Ville et dans de nombreuses autres localités ont eu des effets positifs, aidant les collégiens et lycéens à choisir des carrières correspondant à leurs intérêts et à leurs aptitudes.

Cependant, l'orientation des élèves présente encore des limites, car beaucoup d'entre eux choisissent de suivre le courant général plutôt que de se projeter dans leur avenir professionnel. Il est donc nécessaire de trouver des solutions plus efficaces pour sensibiliser les élèves et leurs parents à l'importance de la formation professionnelle.

Enfin, M. Tran Anh Tuan a déclaré que la réforme de la gestion de l'enseignement professionnel constitue une étape importante du plan de réforme de l'éducation, visant à bâtir un système de formation plus moderne, flexible et efficace. Grâce à une préparation minutieuse des établissements de formation et au soutien des organismes compétents, le système d'enseignement professionnel devrait se développer davantage dans les prochains mois, contribuant ainsi positivement au développement socio-économique du pays.

Source : https://danviet.vn/chuyen-giao-ve-bo-gddt-he-thong-truong-cao-dang-se-de-tuyen-sinh-hon-20250317162543998.htm