Télégramme sur l'organisation des examens de fin d'études secondaires et des examens d'entrée à l'enseignement général en 2025

Télégramme aux : Ministres des ministères, aux agences de niveau ministériel et aux agences gouvernementales ; Secrétaire du Comité provincial du Parti, Comité municipal du Parti, Président du Comité populaire des provinces et des villes sous tutelle centrale ; Premier secrétaire du Comité exécutif central de l'Union de la jeunesse communiste Ho Chi Minh .

Le télégramme indiquait :

L'examen de fin d'études secondaires 2025 est plus spécial que les années précédentes : c'est la première année à organiser l' examen de fin d'études secondaires (appelé examen ) et l' inscription à l'enseignement primaire ( appelée inscription primaire) selon le Programme d'enseignement général 2018 avec de nombreuses innovations ; organisé dans le contexte où l'ensemble du pays met en œuvre l'agencement et l'organisation de l'appareil gouvernemental local à deux niveaux et les changements dans l'agencement du système des agences d'inspection ; plus de candidats ; organisé à la fois pour les étudiants qui étudient dans le cadre du programme d'enseignement général de 2018 et pour les étudiants qui étudient dans le cadre du programme d'enseignement général de 2006 . Parallèlement , l’utilisation d’appareils de haute technologie pour tricher aux examens est de plus en plus sophistiquée et compliquée.

Pour organiser l'examen d'entrée et les admissions à l'école primaire de manière sûre, sérieuse, réfléchie, fluide et objective, en garantissant la fiabilité et en créant un consensus élevé dans la société, le Premier ministre demande :

1. Tous les niveaux, secteurs et localités, selon leurs fonctions, tâches et autorité , se concentrent sur la mise en œuvre synchrone et efficace des tâches et des solutions pour organiser l' examen et l'admission au début du niveau ; appliquer strictement la Directive n° 37/CT-TTg du 7 octobre 2024 du Premier Ministre relative au renforcement de l'orientation, de la coordination et de l'organisation des examens de fin d'études secondaires et des admissions à l'enseignement supérieur et professionnel en 2025 ; Promouvoir la responsabilité, être rigoureux dans la direction, être précis et minutieux dans l’organisation et la mise en œuvre, et créer les conditions les plus favorables pour les candidats, les familles et les établissements d’enseignement.

2. Demander aux secrétaires des comités provinciaux et municipaux du Parti et demander aux présidents des comités populaires des provinces et des villes sous tutelle centrale de :

a) Assumer l'entière responsabilité de la préparation et de l'organisation de l'examen et de l'admission au premier niveau dans la zone ; Publier un plan de mise en œuvre local assignant des tâches spécifiques dans l'esprit de 6 principes clairs : « des personnes claires, un travail clair, une responsabilité claire, une autorité claire, un temps clair, des résultats clairs » associés à la feuille de route nationale pour la mise en œuvre de la politique du Parti et de l'État sur l'organisation du gouvernement local à deux niveaux.

b) Demander aux comités locaux du Parti , aux autorités et aux organisations concernées de se coordonner efficacement avec le secteur de l'éducation pour préparer soigneusement les conditions nécessaires, disposer de plans d'urgence pour toutes les situations inhabituelles et ne permettre à aucune étape de l'examen et de l'admission de se dérouler sans une gestion et une supervision étroites et sans une personne responsable.

c) Demander à l’Inspection provinciale d’élaborer d’urgence des plans d’inspection et d’examen à toutes les étapes et à tous les stades, en particulier celui de l’attribution des responsabilités aux organisations et aux individus participants ; Note pour s'assurer que les activités des agences et unités compétentes dans l'organisation de l'examen et de l'admission au début du niveau ne sont pas affectées.

3. Le ministère de l’Éducation et de la Formation préside et coordonne avec les ministères, les agences et les localités pour :

a) Continuer à réviser les documents d’orientation et les activités d’organisation de l’Examen afin d’avoir des instructions spécifiques et détaillées pour les localités et les établissements d’enseignement afin de garantir une adhésion étroite à la situation pratique dans le contexte de la restructuration et de la rationalisation de l’appareil ; Attribuez des tâches spécifiques , des personnes claires, un travail clair, une autorité claire , une responsabilité claire , un temps clair, des résultats clairs pour toutes les étapes et tous les travaux tout au long du processus d'organisation.

b) Surveiller de près, saisir proactivement la situation, éliminer rapidement les difficultés et les obstacles pour les localités et les problèmes survenant lors de l'examen et de l'admission au début du niveau.

c) Continuer à examiner, diriger et guider rapidement les localités pour qu'elles disposent de plans pour inspecter les travaux de préparation et d'organisation ; en mettant l'accent sur les risques potentiels de négativité, de fraude et d'insécurité lors de l'examen et de l'admission à l'école primaire .

d) Examinez attentivement toutes les étapes, les tâches et le contenu de l’examen de fin d’études secondaires de 2025 pour garantir une exactitude absolue, la sécurité et une différenciation appropriée.

d) Coordonner activement avec le Comité central de propagande et de mobilisation de masse pour faire un bon travail de communication dans l'esprit de fournir des informations correctes, complètes, objectives et opportunes afin que les parents, les étudiants et l'ensemble de la société puissent clairement comprendre et parvenir à un consensus élevé dans l'organisation de l' examen .

4. Le ministère de la Sécurité publique élabore un plan spécifique et charge les unités professionnelles de se coordonner avec le secteur de l’éducation pour organiser l’ examen afin de garantir la sécurité, la sûreté, la cohérence et le bon déroulement du niveau central au niveau local ; Renforcer le travail de compréhension de la situation, de prévention, de détection et de traitement des violations de la loi liées à l'Examen.

5. L'Inspection gouvernementale travaille en étroite collaboration avec le ministère de l'Éducation et de la Formation pour orienter et fournir des conseils spécifiques aux localités et aux agences concernées sur les travaux d'inspection afin de garantir le respect des réglementations, facilitant ainsi la préparation et l'organisation de l'examen.

6. Le Ministère de la Santé doit élaborer des plans, des programmes et fournir des instructions spécifiques sur la coordination de l'organisation de l' Examen afin d'assurer la cohérence et la fluidité du niveau central au niveau local en matière d'hygiène environnementale, de sécurité alimentaire, de préparation des ressources humaines, de matériel et d'équipements médicaux pour servir à l'examen et au traitement des étudiants, du personnel et des enseignants participant à l' Examen et l'organisant .

7. Proposer que le Comité exécutif central de l'Union de la jeunesse communiste Ho Chi Minh ordonne à tous les niveaux de l'Union de la jeunesse de participer au soutien des candidats, des familles des candidats et d'assurer l'ordre et la sécurité pendant l'examen.

8. Les ministères, agences et localités concernés, en fonction de leurs fonctions, tâches et autorités, se coordonnent étroitement avec le secteur de l'éducation pour organiser l'examen afin de garantir la qualité, la sécurité, le sérieux et le respect des réglementations relatives à l'examen.

9. Le Bureau du gouvernement, conformément aux fonctions et aux tâches qui lui sont assignées, doit surveiller et encourager la mise en œuvre de la présente dépêche officielle, se coordonner rapidement et étroitement avec le ministère de l'Éducation et de la Formation pour faire rapport au Premier ministre sur les problèmes qui surgissent au-delà de son autorité telle que prescrite.

Source : https://phunuvietnam.vn/cong-dien-ve-viec-to-chuc-ky-thi-tot-nghiep-thpt-va-tuyen-sinh-dau-cap-giao-duc-pho-thong-nam-2025-20250508195314579.htm