« Apporter des livres » aux enfants pauvres.

« Des livres pour les élèves du primaire » est un projet lancé en 2016 par Mme Hoang Thi Thu Hien (63 ans), ancienne enseignante au lycée Le Hong Phong pour élèves surdoués (Hô-Chi-Minh-Ville), et ses collègues. En près de dix ans, ce projet a parcouru de nombreuses provinces et villes du pays, distribuant avec diligence près de 800 000 livres à des milliers d’écoles, facilitant ainsi l’accès à la lecture pour les élèves et contribuant à nourrir leurs rêves.

Mme Hoang Thi Thu Hien dans le cadre d'un programme du projet « Bons livres pour les élèves du primaire ».

À l'occasion du lancement de son livre « Voyager pleinement pour ne pas perdre la vie », qui relate ses voyages passés dans le cadre du projet « De bons livres pour les élèves du primaire », Mme Hoang Thi Thu Hien a partagé ses réflexions et ses préoccupations avec Dong Nai Weekend.

Le long voyage commence par l'amour.

* Madame, dans quelles circonstances le projet « De bons livres pour les élèves du primaire » a-t-il vu le jour ?

- Nous entreprenons ce projet avec l'ambition d'éveiller les rêves des étudiants et d'enrayer le déclin de la culture de la lecture.

Mme Hoang Thi Thu Hien

En 2016, à notre retour dans l'ancienne province de Quang Binh après les inondations historiques, outre l'aide humanitaire fournie par les organisations caritatives, les livres étaient particulièrement nécessaires aux élèves. Je me souviens encore de ces enseignants bravant la pluie pour aller chercher des livres et rentrant chez eux au milieu des eaux immenses. C'était déchirant, mais la compassion sans action est vaine ; elle doit se traduire en actes… C'est ainsi que nous avons visité de nombreuses écoles, les unes après les autres. Nombreux sont ceux qui se sont mobilisés, ont donné de leur temps et de leur énergie pour poursuivre cette mission de distribution de livres aux enfants des régions reculées.

* Après de nombreuses années de mise en œuvre du projet « De bons livres pour les élèves du primaire », quel est l’aspect le plus mémorable et le plus satisfaisant pour vous et vos collègues ?

Ce qui m'a le plus profondément touchée, c'est la joie dans les yeux des enfants lorsqu'ils tenaient un bon livre entre leurs mains. Ce n'était pas une joie passagère, mais une graine semée dans leur âme, nourrissant leur imagination, leur savoir et leur compassion. Pour mes compagnons et moi, chaque voyage n'apportait pas seulement des livres aux enfants, mais aussi un trésor d'émotions – des liens humains – venus de ces contrées lointaines. Ce que je chéris le plus, c'est d'observer le changement discret mais durable dans les habitudes de lecture des élèves et le soutien des enseignants après ces voyages.

En réalité, de nombreux points méritent d'être abordés concernant les manuels scolaires (au-delà du programme de chaque niveau). Dans le cadre de la mise en œuvre de ce projet dans les écoles, quelles sont vos préoccupations, vos inquiétudes et vos espoirs quant à la collaboration entre l'État, la société et la communauté ?

Ce qui me préoccupe le plus, c'est que dans beaucoup d'établissements, les bibliothèques scolaires sont certes agréables à regarder, mais dépourvues de l'âme des livres. Certaines écoles sont bien équipées, mais leurs collections sont maigres et inadaptées à l'âge des élèves. D'autres reçoivent des dons de livres, mais il s'agit généralement d'ouvrages anciens ou peu attrayants, au contenu insipide… J'espère que les pouvoirs publics, la communauté et les entreprises collaboreront pour bâtir un réseau de bibliothèques véritablement dynamique : un réseau proposant de bons livres, des recommandations de lecture pertinentes et des activités régulières de promotion de la lecture.

Un livre placé au bon endroit au bon moment peut changer le destin d'un enfant, et c'est pourquoi j'espère sincèrement une approche cohérente et à long terme à cet égard.

Voyagez à votre guise pour ne pas gâcher votre vie.

Le projet d’apporter des livres aux enfants des régions reculées – semer la lecture avec amour et partage de la foi dans le savoir – nécessite un accompagnement et une poursuite. Il faut non pas un seul programme, mais plusieurs. Quelles sont vos attentes quant à la poursuite de ce projet par les jeunes ?

Je crois que la jeune génération d'aujourd'hui est pleine de compassion et animée d'une forte volonté de s'améliorer. J'espère que vous poursuivrez des programmes comme celui-ci non par pitié, mais par conviction : le savoir est la voie la plus durable pour sortir de la pauvreté. Lorsque les jeunes sortiront de leur zone de confort et se rendront dans les villages les plus reculés, ils constateront que donner des livres, c'est non seulement donner, mais aussi recevoir – recevoir un enrichissement personnel, de la gratitude et un amour plus profond pour leur pays. J'espère que davantage de jeunes se joindront à cette initiative de « porter des livres », afin que l'appel au savoir résonne largement, aujourd'hui comme demain.

Au cours des dix dernières années, le projet « Des livres de qualité pour les élèves du primaire » a organisé plus de 155 ateliers et séances d'échange inspirantes « J'aime les livres » à destination des enseignants et des élèves. Plus de 3 400 écoles primaires à travers le pays ont reçu des livres offerts, permettant ainsi à plus de 1,24 million d'élèves, notamment ceux issus de milieux défavorisés, d'accéder au savoir.

Vous venez de publier votre livre, « Voyagez pleinement pour que votre vie ne soit pas gâchée », qui relate vos voyages à la première personne. En repensant à votre propre parcours, l'avez-vous trouvé véritablement enrichissant ?

Dire que c'est terminé n'est probablement pas une réponse, car j'ai encore tellement de choses que je veux faire, tellement d'endroits où je veux aller, et sur des centaines de voyages, je n'en ai relaté que cinq.

Chaque page que j'ai écrite est un véritable instantané de mon périple de près de dix ans, jalonné de 155 voyages, empli de rires, de larmes, de peines et de bonheur. Ce livre n'a pas pour but de me vanter, mais de préserver une part de mes souvenirs, afin que, lorsque je me retournerai sur cette période, je puisse constater que j'ai voyagé, aimé et vécu une vie riche et intense.

Les livres ne couvrent qu'un tiers du parcours. Le plus difficile est de donner aux élèves le goût de la lecture et la compréhension des livres. Alors, quels conseils donneriez-vous à ce sujet, enseignant(e) ?

— C’est exact, apporter des livres à l’école n’est qu’un début. Le plus important est de faire en sorte que les enfants aient le goût des livres.

L'objectif est d'encourager les élèves à lire, à considérer la lecture comme un plaisir et non une obligation. Les enseignants doivent être des modèles en matière de lecture et savoir inspirer leurs élèves lors de chaque présentation de livre. Pour susciter l'amour des livres, il est nécessaire de créer des activités et des espaces dédiés à la lecture, tels que des concours de contes, des clubs de lecture et des bibliothèques ouvertes… afin que chaque livre devienne un véritable ami pour les élèves. Ainsi, les livres pourront s'ancrer profondément dans leur esprit, résonner en eux et se traduire en actions concrètes.

Mme Hoang Thi Thu Hien dédicace des exemplaires de son livre « Voyagez pleinement pour que votre vie ne soit pas gâchée » aux lecteurs.

Les enfants devraient lire chaque livre plusieurs fois pour bien en saisir le sens. Les pages d'un livre deviennent alors des pages de la vie réelle. C'est essentiel. Autrefois, nos ancêtres possédaient moins de livres, mais leurs érudits et leurs diplômés étaient tous très cultivés et instruits, car ils lisaient en profondeur et réfléchissaient attentivement. Aujourd'hui, beaucoup de jeunes ne font que survoler les livres, en lisant des dizaines, mais en retenant très peu.

Je crois que lorsque les enseignants et la communauté travaillent ensemble, l'amour des livres chez les enfants s'épanouira naturellement et durablement.

Pour moi, les livres n'ont jamais été que du papier et de l'encre. Les livres sont des ponts qui relient les connaissances, des guides et des graines semées pour l'avenir.

Merci beaucoup, madame !

(interprété par Vuong The)

Source : https://baodongnai.com.vn/van-hoa/202510/cong-sach-den-voi-tre-em-ngheo-1d91bae/