Les électeurs suggèrent de privilégier les investissements pour améliorer la qualité de l'éducation

Les débats sur les résultats et les projets de développement socio-économique, ainsi que sur le plan de développement socio-économique prévisionnel pour 2026, qui se sont tenus les 29 et 30 octobre lors de la 10e session de la 15e Assemblée nationale, ont suscité un vif intérêt chez les électeurs de Hô-Chi-Minh-Ville. Nombre d'entre eux ont exprimé leurs convictions et placé de grands espoirs dans cette nouvelle étape de développement du pays.

Vue de la réunion dans la salle, le matin du 30 octobre 2025. Photo : Doan Tan/VNA

Concernant le rapport socio -économique du gouvernement qui a fait état de changements positifs dans le domaine de l'éducation et de la formation, M. Cao Duc Khoa, directeur du lycée Nguyen Du (Hô Chi Minh-Ville), a déclaré que la qualité de l'éducation à tous les niveaux s'était considérablement améliorée grâce à l'attention et à la direction étroite du Parti et de l'État, ainsi qu'à la mise en œuvre d'une série de politiques humaines et pragmatiques.

Partageant l'avis du vice-Premier ministre Le Thanh Long concernant la résolution n° 71 du Politburo visant à dynamiser le développement de l'éducation et de la formation, M. Cao Duc Khoa a déclaré qu'il s'agissait d'un tournant stratégique ouvrant une nouvelle voie à l'éducation vietnamienne dans un contexte d'intégration internationale profonde. La résolution met l'accent sur la formation et le perfectionnement du personnel enseignant, l'innovation des programmes scolaires, l'organisation d'un système scolaire rationnel et la politique d'un ensemble unifié de manuels scolaires, avec pour objectif la gratuité des manuels – autant d'éléments considérés comme une voie à suivre pour garantir l'égalité d'accès au savoir.

En outre, la fixation d'un budget minimum de 20 % du budget de l'État consacré à l'éducation , axé sur l'investissement dans les infrastructures et le matériel pédagogique, jette les bases d'une amélioration de la qualité de l'enseignement et de l'apprentissage à tous les niveaux ; la politique d'autonomie accordée aux chefs d'établissement constitue également une avancée majeure dans l'administration scolaire, renforçant à la fois les responsabilités et favorisant la créativité et l'innovation dans les activités de gestion.

Fort de son expérience, M. Cao Duc Khoa estime que le personnel enseignant est un facteur déterminant pour la réussite de la réforme de l'éducation. L'augmentation des indemnités professionnelles mentionnée dans la résolution 71 constitue un signal politique fort, témoignant du respect porté à la profession enseignante et représentant une solution importante pour attirer et fidéliser des enseignants de qualité.

« Dans les prochains mois, tous les niveaux et tous les secteurs devront s’attacher à mettre en œuvre rigoureusement des mécanismes et des politiques spécifiques, et à appliquer rapidement les nouvelles décisions et politiques. Si la résolution 71 est effectivement mise en œuvre, l’éducation au Vietnam connaîtra un développement exceptionnel et deviendra un moteur du développement durable du pays dans les années à venir », a déclaré M. Cao Duc Khoa.

Concernant l'orientation du développement scientifique et technologique, l'innovation et la transformation numérique identifiées dans le plan de développement socio-économique pour 2026 et les années suivantes, le Dr Trinh Xuan Thang, directeur par intérim du Centre de recherche et développement du Parc de haute technologie de Hô Chi Minh-Ville, a estimé que la promotion de l'innovation constitue une politique judicieuse et créative, parfaitement adaptée aux besoins de développement actuels. L'accent mis sur le développement scientifique et technologique est essentiel. Pour un pays en développement comme le Vietnam, l'enjeu majeur est de sélectionner des technologies de pointe et pertinentes à mettre en œuvre afin de créer de la valeur ajoutée.

Le Dr Trinh Xuan Thang a indiqué que le Centre de recherche et de développement du Parc de haute technologie a récemment participé au projet visant à créer un centre d'excellence (CoE) de niveau international à Hô Chi Minh-Ville. Ce programme offre de nombreux avantages en matière de salaires, de rémunération et de protection sociale pour les postes de direction, ainsi que des primes pour les activités scientifiques et technologiques. Il privilégie également les investissements dans les infrastructures, les laboratoires et les équipements modernes dédiés à la recherche, jetant ainsi les bases et la motivation nécessaires au développement du Centre de recherche et de développement du Parc de haute technologie en un centre de recherche de niveau international, favorisant l'innovation et donnant vie aux sciences et aux technologies.

Le professeur agrégé Nguyen Huu Huan, maître de conférences à l'Université d'économie d'Hô-Chi-Minh-Ville, s'intéresse aux résultats de la mise en œuvre du plan de développement socio-économique pour 2025 et celui pour 2026, fort de son expertise en macroéconomie acquise au fil de nombreuses années de recherche. Il explique que, selon une perspective macroéconomique cyclique, les données de 2025 montrent que le Vietnam a réduit son écart de production de manière positive : la croissance retrouve une trajectoire soutenue tout en préservant la stabilité macroéconomique, c'est-à-dire en atteignant un équilibre optimal entre croissance et inflation. Les chiffres de la période 2012-2025 indiquent que les politiques budgétaires et monétaires ont été suffisamment coordonnées pour soutenir la demande globale sans déséquilibrer les principaux équilibres.

Concernant le plan de développement économique pour 2026 et les années suivantes, le professeur agrégé Nguyen Huu Huan a déclaré que les objectifs politiques fixés témoignent de la volonté d'accélérer la croissance réelle, de maintenir la stabilité des prix et d'améliorer la productivité. Pour atteindre cet objectif, il est nécessaire de poursuivre la coordination des politiques de demande globale de manière prudente et contracyclique, en favorisant les leviers de l'offre globale : infrastructures, institutions, ressources humaines, économie numérique et verte, et plus particulièrement les programmes de modernisation des capacités technologiques – conformément à l'orientation du rapport, axée sur la restructuration économique, l'innovation du modèle de croissance, les avancées infrastructurelles et l'amélioration institutionnelle. Le succès dans la période à venir dépendra du rythme des réformes institutionnelles, de la concurrence et de la protection des droits de propriété – les « variables structurelles » mises en avant par l'économie institutionnelle.

Le professeur agrégé Nguyen Huu Huan a déclaré que, pour parvenir à une croissance rapide tout en préservant la stabilité macroéconomique, le Vietnam doit, dans les prochains mois, améliorer sa productivité et la qualité de sa croissance grâce à un développement synchrone des infrastructures, des institutions, des ressources humaines et des technologies. Si les réformes structurelles sont mises en œuvre en profondeur, l'objectif de forte croissance fixé pour 2026 est réalisable ; plus important encore, l'économie vietnamienne se rapprochera d'un modèle de croissance fondé sur l'innovation, pilier de sa compétitivité à long terme.

Source : https://baotintuc.vn/thoi-su/cu-tri-de-nghi-chu-trong-dau-tu-nang-cao-chat-luong-giao-duc-20251030125446183.htm