Tutorat et cours particuliers aux États-Unis

TP - Ayant travaillé comme enseignante aux États-Unis pendant 10 ans, je n'ai jamais eu l'occasion de donner des cours particuliers à mes enfants. Je suis arrivée aux États-Unis lorsqu'ils étaient en CE1 et CM2, mais même après le lycée, mes enfants n'ont jamais suivi de cours supplémentaires et je n'ai jamais eu besoin de faire appel à un tuteur.

TP - Ayant travaillé comme enseignante aux États-Unis pendant 10 ans, je n'ai jamais eu l'occasion de donner des cours particuliers à mes enfants. Je suis arrivée aux États-Unis lorsqu'ils étaient en CE1 et CM2, mais même après le lycée, mes enfants n'ont jamais suivi de cours supplémentaires et je n'ai jamais eu besoin de faire appel à un tuteur.

Est-ce parce que mes enfants sont intelligents ? Non. Quand mes enfants sont arrivés aux États-Unis, leur anglais était plutôt bon, mais seulement suffisant pour tenir une conversation. Les matières scolaires, notamment les langues et les sciences, étaient totalement nouvelles pour eux. Au lieu d'engager un tuteur ou de leur enseigner l'anglais moi-même à la maison, toutes les écoles américaines proposent des programmes de soutien pour les élèves nouvellement immigrés ou les élèves américains rencontrant des difficultés d'apprentissage de l'anglais. Pendant la journée, les enseignants les emmènent dans une classe à part pour un soutien supplémentaire, non seulement en langue, mais aussi dans toutes les matières s'ils ont du retard par rapport à leurs camarades.

Cours particuliers et soutien scolaire aux États-Unis (image 1)

Aux États-Unis, les élèves du secondaire ne suivent pas de cours supplémentaires ; ils consacrent généralement leur temps au sport .

Musique , art… Sur la photo : une étudiante vietnamo-américaine (deuxième en partant de la droite).

Exposition d'art à l'école. Photo : Ngo Tam

Ce programme, présent dans tous les États-Unis, s'adresse aux élèves de la maternelle à la terminale. Chaque établissement dispose d'enseignants spécialisés pour accompagner les élèves en difficulté scolaire, ceux qui présentent des troubles psychologiques, ou encore ceux atteints d'autisme léger ou de trisomie 21. Ces élèves suivent les cours ordinaires, mais un enseignant spécialisé est toujours présent pour les soutenir et rédiger des rapports sur leurs progrès à destination des parents et de l'établissement.

Lorsque je suis arrivée aux États-Unis pour faire mon master en sciences de l'éducation, et tout au long de mes études, j'ai toujours consacré deux jours par semaine à des stages en milieu scolaire. J'ai constaté que des élèves bénéficiaient d'une attention particulière de la part de l'école et de la société, sans que leurs parents n'aient à débourser un centime.

Aux États-Unis, de l'école primaire au lycée, les parents n'ont pas à payer de frais de scolarité ni à acheter de livres pour leurs enfants. Tout est « gratuit » à l'école ; même les familles à faibles revenus bénéficient du petit-déjeuner, du déjeuner et du goûter gratuits, ainsi que du transport scolaire. C'est gratuit, mais pas vraiment « gratuit ». Les parents paient diverses taxes, notamment des taxes sur l'éducation, pour chaque heure travaillée.

Par conséquent, le soutien scolaire et les cours particuliers sont pratiquement inexistants aux États-Unis ; engager un tuteur pour ses enfants est un luxe pour les parents. Seuls les élèves de certains établissements privés ou spécialisés américains, ainsi qu'un nombre significatif d'étudiants étrangers originaires de pays asiatiques, notamment de Chine, font appel à des tuteurs pour les aider à rédiger leurs dissertations d'admission à l'université ou à se préparer au SAT.

Ni mes enfants ni leurs amis n'ont suivi de cours particuliers. Avant d'entrer à l'université, ils bénéficiaient au sein de leur établissement scolaire d'une équipe d'enseignants et de conseillers qui les guidaient et leur apprenaient à rédiger et à passer les examens d'entrée dans les universités de leur choix.

Une différence significative entre les États-Unis et le Vietnam en dernière année de lycée est que les élèves vietnamiens étudient jour et nuit pour préparer leurs examens de fin d'études et leurs concours d'entrée à l'université, tandis qu'aux États-Unis, la dernière année est l'année la plus détendue pour les élèves.

Pourquoi ? Tous les élèves de terminale déposent leur candidature à l’université entre novembre et février de leur dernière année. Généralement, ils ont déjà rédigé leurs dissertations et leurs notes des quatre années de lycée sont mises à jour par l’établissement et jointes à leur dossier de candidature en ligne.

Aux États-Unis, le choix d'étudier ou non se pose dès l'entrée en seconde (première année du lycée). S'ils décident d'emblée de s'orienter vers une formation professionnelle, ils peuvent choisir des cours plus faciles. Chaque matière est divisée en quatre niveaux : 1, 2, 3 et 4, et plus le niveau est élevé, plus le cours est difficile. Lorsque ma fille est entrée en seconde, elle suivait déjà certaines matières avec des élèves de terminale. Elle avait même suivi la plupart des matières obligatoires de terminale en première. Ainsi, en terminale, elle a principalement choisi des cours optionnels et quelques cours de niveau universitaire afin de faire des économies pour la suite. En effet, si un cours ne coûte que 100 dollars au lycée, les frais de scolarité peuvent atteindre des milliers de dollars à l'université. De plus, les élèves de terminale consacrent généralement la majeure partie de leur temps libre à travailler pour financer leurs études supérieures, parmi les plus coûteuses au monde.

Dès le lycée, mes enfants choisissent eux-mêmes leur orientation. Bien qu'ils ne suivent pas de cours particuliers, leurs connaissances sont incroyablement solides. Je ne peux les comparer qu'à mes propres années de lycée au Vietnam, à une époque où les examens d'entrée à l'université étaient aussi difficiles que les anciens examens impériaux. Aujourd'hui, mes enfants possèdent des connaissances bien plus vastes et approfondies que je n'en avais, et même que je n'en ai aujourd'hui.

Lorsque mes enfants auront terminé leurs études universitaires, je retournerai au Vietnam, où je suis né et où j'ai grandi, et où je suis toujours fier d'avoir mes parents et ma famille, afin de faire quelque chose pour les étudiants vietnamiens.

Comment (0)