Délégué à l'Assemblée nationale : Les salaires des enseignants sont toujours stables à un niveau

Le contenu ci-dessus a été déclaré par les délégués lors de la séance de discussion de la loi sur les enseignants, 9e session, 15e Assemblée nationale , ce matin (6 mai).

En parlant des salaires et du statut des enseignants, le délégué Be Trung Anh (délégation Tra Vinh) a déclaré que le destin de la nation dépend de l'éducation et que la qualité de l'éducation dépend des enseignants. Si tel est le cas, les enseignants ne devraient pas bénéficier d’un traitement préférentiel.

Tout véritable enseignant a du respect pour lui-même, ce qui ne lui permet pas d’accepter un quelconque traitement de faveur. Ils ont simplement besoin que la société apprécie à sa juste valeur leur rôle particulier et leur accorde un traitement approprié.

« Nous pensons que les enseignants d'autrefois étaient plus respectés qu'aujourd'hui. À l'époque, ils disposaient des moyens nécessaires et se consacraient à leur métier de passeurs, sans se soucier des gains et des pertes, car personne autour d'eux n'avait un revenu plus élevé. Mais aujourd'hui, la situation a changé : de nombreuses professions les ont dépassés, laissant les enseignants désemparés, avec un salaire stable qui ne suffit pas à couvrir leurs dépenses », a souligné le délégué Trung Anh.

Délégué Be Trung Anh. (Photo : Quochoi.vn)

Pour enseigner, maintenir leur profession et prouver leur choix de voie, pour rendre leurs enfants égaux à leurs amis, les enseignants doivent effectuer des travaux supplémentaires comme vendre en ligne, conduire des taxis-motos, et de nombreuses enseignantes travaillent comme courtiers fonciers. Le délégué a déclaré que si tel était le cas, personne n’apprécierait quelqu’un qui ne se consacre pas de tout cœur à son travail, en particulier à l’enseignement aux autres.

Selon le délégué, lorsque les salaires des enseignants ne suffisent pas à couvrir les frais de subsistance, cette question se pose au plus profond de chaque enseignant. Ce sont des questions qui nécessitent des réponses, et pas seulement de la part des éducateurs.

En ce qui concerne la violence à l'école, le délégué de Tra Vinh a déclaré que récemment, un certain nombre d'incidents se sont produits, rendant la définition de la violence à l'école obsolète et obsolète sans avoir le temps d'ajouter de nouveaux comportements. Les enseignants sont également victimes des élèves et des parents. L'opinion publique attribue en partie la faute aux étudiants, en partie à la famille, à l'école et aux enseignants.

Quelle qu’en soit la cause, la cause sous-jacente est que les politiques destinées aux enseignants ne leur ont pas encore assuré une vie quotidienne leur permettant de se concentrer sur leur expertise, d’être respectueux de leur profession, d’être fiers de leurs élèves et d’avoir du prestige dans la société.

Les délégués ont proposé que l'Assemblée nationale non seulement ratifie et adopte cette loi, mais fasse également des efforts pour l'adapter plus près de la réalité afin que les enseignants n'aient pas à se soucier de gagner leur vie, afin qu'ils puissent être fiers de leur profession et se consacrer pleinement à l'enseignement.

La déléguée Tran Thi Hoa Ry (délégation de Bac Lieu) a proposé d'examiner et de compléter la réglementation sur le droit des enseignants à refuser un travail qui n'est pas conforme à leur poste et au contrat signé avec les établissements d'enseignement. Parallèlement, il faut prendre en compte et compléter les droits des enseignants à choisir leurs méthodes d’enseignement, à évaluer les élèves et à adapter le contenu de l’enseignement à la réalité. Limiter l’intervention administrative, l’imposition et l’utilisation obligatoire de manuels spécifiques et créer un couloir juridique pour que les enseignants puissent innover et créer en toute confiance.

Les délégués ont suggéré d’avoir un cadre clair avec des codes de conduite professionnels pour chaque niveau d’enseignement, avec des critères d’évaluation plus spécifiques pour les domaines d’enseignement, en évitant les généralités.

La déléguée de la province de Bac Lieu a également proposé que le comité de rédaction étudie et complète des politiques spécifiques pour former et recruter des enseignants pour enseigner les langues parlées et écrites afin de préserver et de promouvoir l'identité culturelle dans les zones de minorités ethniques.

Elle espère mettre en place une politique spéciale de recrutement d’enseignants issus de minorités ethniques et de ceux possédant de hautes qualifications professionnelles pour travailler dans les zones où vivent des minorités ethniques.

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