Innovation et créativité dans l'étude et le suivi de l'Oncle Ho dans les établissements d'enseignement

GD&TĐ - Le secteur de l'éducation évalue les résultats de la compréhension approfondie et de la mise en œuvre de l'étude et du suivi de l'idéologie, de la moralité et du mode de vie de Ho Chi Minh dans les établissements d'enseignement.

Le 25 septembre, le ministère de l'Éducation et de la Formation a organisé un atelier sur « l'évaluation des résultats de la diffusion, de la propagande et de l'orientation sur l'étude et le suivi de l'idéologie, de la moralité et du mode de vie de Ho Chi Minh dans les établissements d'enseignement » à l'Université d'économie de Ho Chi Minh-Ville.

L'atelier a réuni des représentants de la Commission centrale de propagande et de mobilisation de masse, de l'Académie nationale d'études politiques Ho Chi Minh, du ministère de l'Éducation et de la Formation, du Syndicat de l'éducation du Vietnam et des délégués d'établissements d'enseignement de tout le pays.

Aperçu de l'atelier.

Diffuser des valeurs positives dans tout le secteur de l'éducation

M. Hoang Duc Minh, directeur du Département des étudiants (ministère de l'Éducation et de la Formation) a déclaré que l'atelier est une occasion importante pour le secteur de l'éducation de revenir sur 10 ans de mise en œuvre de la Directive n° 05-CT/TW du 15 mai 2016 du Politburo sur la promotion de l'étude et du respect de l'idéologie, de la moralité et du mode de vie de Ho Chi Minh (Directive n° 05) dans le secteur, et en même temps de proposer des solutions pour poursuivre la mise en œuvre efficace dans les temps à venir.

Selon M. Hoang Duc Minh, immédiatement après la publication de la Directive n° 05, le Ministère de l'Éducation et de la Formation a organisé la diffusion du contenu de la Directive et a publié en même temps une Résolution sur la mise en œuvre de la Directive.

Les départements de l'éducation et de la formation, les universités et les établissements de formation professionnelle ont organisé de manière active et efficace la mise en œuvre des tâches et des solutions énoncées dans la directive n° 05 et la conclusion n° 01-KL/TW du 18 mai 2021, les directives, les instructions et les plans du ministère de l'Éducation et de la Formation avec de nombreux résultats remarquables.

M. Hoang Duc Minh, directeur du Département des étudiants (ministère de l'Éducation et de la Formation) a pris la parole lors de l'atelier.

Les activités ci-dessus ont contribué à améliorer la qualité et l’efficacité de l’éducation, la sensibilisation à l’auto-culture et à la formation morale, à élever le rôle exemplaire des cadres, des fonctionnaires et des travailleurs ; la responsabilité exemplaire des principaux dirigeants et chefs d’agences et d’unités ; et à améliorer les qualités morales et le mode de vie des étudiants.

Le secteur de l'éducation et de la formation a mis en œuvre des actions visant à étudier et à suivre l'exemple de l'Oncle Ho, en lien avec des mouvements et des campagnes d'émulation. Parmi les plus marquantes, on peut citer les campagnes « Chaque enseignant est un exemple de moralité, d'auto-apprentissage et de créativité » et le mouvement d'émulation « Construire des écoles conviviales, des élèves actifs »…

« On peut affirmer qu'étudier et suivre l'Oncle Ho a créé des valeurs de diffusion positives, contribuant à nourrir la personnalité, les idéaux, l'éthique et le style de vie de la jeune génération », a déclaré le chef du département des étudiants.

Les délégués participant à l'atelier.

Selon M. Hoang Duc Minh, dans le contexte actuel d'intégration internationale profonde et de fort développement de la science et de la technologie, l'éducation politique, idéologique et éthique dans les écoles revêt une importance fondamentale.

Il faut continuer à étudier et à suivre l'exemple de l'Oncle Ho de manière pratique et créative, en s'associant à l'amélioration de la qualité de l'éducation complète, en encourageant la jeune génération à se développer harmonieusement sur le plan moral, intellectuel, physique et esthétique, et en répondant aux exigences de la construction et de la défense de la Patrie.

100 % des établissements d'enseignement mettent en œuvre la Directive 05

Lors de l'atelier, Mme Nguyen Thi Nhung, directrice adjointe du département des étudiants, a présenté un rapport évaluant les résultats de la diffusion, de la propagande, de l'orientation sur l'étude et le suivi de l'idéologie, de la moralité et du mode de vie de Ho Chi Minh dans les établissements d'enseignement.

Selon le rapport, 100% des établissements d'enseignement du pays ont élaboré des plans pour mettre en œuvre la Directive 05. Tous les enseignants, étudiants et élèves ont été pleinement imprégnés de l'esprit, et en même temps, le contenu de la mise en œuvre a été concrétisé sous de nombreuses formes diverses telles que l'intégration dans l'enseignement, l'organisation de concours, de séminaires, d'activités culturelles et artistiques et de mouvements d'émulation.

Les établissements de formation et d'enseignement professionnel ont également déployé simultanément l'étude et le respect de l'idéologie, de la morale et du mode de vie de Ho Chi Minh auprès de tous les fonctionnaires et employés.

Cela contribue à créer un changement fort dans l’auto-culture, la formation, l’amélioration de l’éthique révolutionnaire, le sens des responsabilités et de la solidarité, tout en formant l’unité dans la perception et l’action de chaque individu dans l’environnement éducatif.

Mme Nguyen Thi Nhung, directrice adjointe du département des étudiants, a présenté un rapport lors de l'atelier.

Selon Mme Nguyen Thi Nhung, le secteur de l'éducation a demandé aux écoles et aux établissements d'enseignement d'intégrer le contenu pédagogique sur l'étude et le respect de l'idéologie, de la moralité et du mode de vie de Ho Chi Minh à tous les niveaux d'éducation et de formation.

Pour l'éducation préscolaire et générale, le ministère de l'Éducation et de la Formation a compilé et publié un ensemble de documents d'orientation intégrant le contenu « Étudier et suivre l'idéologie, la moralité et le mode de vie de Ho Chi Minh », dans lequel le contenu de l'étude et du suivi du mode de vie de Ho Chi Minh est ajouté pour chaque niveau d'éducation.

Le principe de mise en œuvre n'est pas d'alourdir le programme, mais d'encourager les enseignants à l'intégrer de manière flexible et adaptée aux élèves de chaque âge. Les leçons et les anecdotes sur la vie d'Oncle Ho deviennent des supports familiers et faciles à comprendre, reliant l'apprentissage à la réalité.

Pour l'enseignement supérieur et l'enseignement professionnel, le ministère de l'Éducation et de la Formation a coordonné la révision et l'ajout d'un chapitre portant sur le contenu « Les étudiants étudient et suivent l'idéologie et l'exemple moral de Ho Chi Minh » au programme d'études de la matière Idéologie de Ho Chi Minh pour les étudiants universitaires et collégiaux ne se spécialisant pas dans le marxisme-léninisme et l'idéologie de Ho Chi Minh.

Parallèlement, le Ministère organise l'élaboration de programmes et de manuels pour les matières de théorie politique destinés à être utilisés dans la formation universitaire pour tous les établissements d'enseignement supérieur du pays, afin de mettre en œuvre plus efficacement l'enseignement des matières de théorie politique conformément aux nouveaux programmes et manuels.

Afin de mettre en œuvre de manière efficace et pratique la Directive 05, le Ministère de l'Éducation et de la Formation guide les Départements de l'Éducation et de la Formation des provinces et des villes pour demander aux écoles d'innover dans le contenu et la forme d'organisation des activités parascolaires pour les élèves.

Les activités sont orientées selon des thématiques diversifiées, permettant aux étudiants de choisir en fonction de leurs intérêts personnels, tout en s'assurant qu'elles soient liées aux objectifs de formation de l'école.

Étudier et suivre l’Oncle Ho doit être substantiel et profond.

Lors de la préparation de l’atelier, le comité d’organisation a reçu près de 50 présentations de ministères, de branches, de départements de l’éducation et de la formation, d’universités et d’établissements de formation professionnelle.

Lors de la séance de discussion, un certain nombre d'articles typiques ont été présentés, contribuant à clarifier les résultats ainsi qu'à proposer de nombreuses solutions pratiques pour promouvoir l'étude et le respect de l'idéologie, de la moralité et du mode de vie de Ho Chi Minh dans les établissements d'enseignement.

M. Nguyen Ngoc An, président du syndicat de l’éducation du Vietnam, a prononcé un discours.

M. Nguyen Ngoc An, président du Syndicat de l'éducation du Vietnam, a prononcé un discours sur le thème « Le Syndicat de l'éducation du Vietnam déploie l'étude et le respect de l'idéologie, de la moralité et du mode de vie de Ho Chi Minh dans les établissements d'enseignement ».

En tant qu'organisation représentant les droits et intérêts légitimes des enseignants et des travailleurs du secteur, le Syndicat de l'éducation du Vietnam a constamment innové et créé pour diriger et organiser le mouvement visant à étudier et à suivre l'Oncle Ho.

Le mouvement ne s’arrête pas aux slogans ou à la superficialité, mais va en profondeur, devenant une force motrice naturelle qui motive chaque collectif et individu à transformer la conscience en action pratique, contribuant à construire un environnement éducatif progressiste, humain et créatif.

Dès la mise en œuvre de la Directive 05, le Syndicat de l'éducation du Vietnam a déterminé que pour que le mouvement se propage et soit efficace, étudier et suivre l'exemple de l'Oncle Ho devait susciter une motivation personnelle et répondre aux besoins de développement de chaque individu et de chaque collectif.

En évitant les contraintes, la coercition et les formalités, le Syndicat de l'Industrie se concentre sur l'innovation des méthodes, en définissant l'objectif de motiver et d'inspirer au lieu d'« assigner » des objectifs et des réalisations.

Le professeur Dr Ly Viet Quang, directeur de l'Institut Ho Chi Minh et les dirigeants du Parti ont pris la parole lors de la conférence.

Le professeur associé, Dr. Ly Viet Quang, directeur de l'Institut Ho Chi Minh et des dirigeants du Parti (Académie nationale de politique Ho Chi Minh) a prononcé un discours au séminaire sur le thème : « Le travail de compilation des programmes, des manuels, du matériel pédagogique et le suivi de l'idéologie, de la moralité et du style de Ho Chi Minh associés au travail d'éducation à la théorie politique dans le système éducatif national ».

Dans son discours, M. Ly Viet Quang a analysé la situation actuelle de la compilation des programmes, des manuels et du matériel pédagogique sur l'idéologie, l'éthique et le style de Ho Chi Minh en lien direct avec l'enseignement de la théorie politique.

Les enjeux actuels sont clairement identifiés, depuis l’unité, la systématisation jusqu’aux exigences adaptées à chaque niveau d’enseignement et au contexte d’innovation pédagogique.

Il a également partagé certaines expériences acquises dans le processus de compilation de programmes, de manuels, de matériels pédagogiques et de suivi de l'idéologie, de la moralité et du style de Ho Chi Minh.

Séance de discussion lors de l'atelier.

Lors de l'atelier, de nombreux experts et scientifiques ont discuté et proposé des solutions nouvelles et adaptées pour la prochaine étape, contribuant à diffuser plus largement les valeurs idéologiques, morales et de style de vie de Ho Chi Minh dans le secteur de l'éducation.

Source: https://giaoducthoidai.vn/doi-moi-sang-tao-trong-hoc-tap-va-lam-theo-bac-tai-cac-co-so-giao-duc-post749841.html