
Le développement de l’éducation publique est le pilier, tandis que l’éducation non publique est une composante importante.
Plus précisément, comprendre pleinement et systématiquement le point de vue selon lequel l'éducation et la formation constituent la politique nationale suprême, déterminante pour l'avenir de la nation. Développer l'éducation et la formation est l'affaire du Parti, de l'État et de tout le peuple. Mettre en œuvre efficacement les décisions stratégiques visant à bâtir un système éducatif national moderne et équitable, axé sur la normalisation, la modernisation, la démocratisation, la socialisation et l'intégration internationale.
Innover et améliorer simultanément le système juridique, les mécanismes et les politiques de développement de l'éducation et de la formation. Améliorer la qualité de l'éducation et de la formation des ressources humaines, en particulier celles de haut niveau dans les domaines, industries et professions clés et stratégiques.
Élaborer et mettre en œuvre le Programme national d'objectifs pour la modernisation et l'amélioration de la qualité de l'éducation et de la formation. Faire de l'éducation publique un pilier et de l'éducation non publique une composante importante du système éducatif national. Mettre l'accent sur le développement de l'éducation préscolaire et de l'enseignement général.
Moderniser l’enseignement supérieur, mettre en place des politiques innovantes pour développer un certain nombre d’établissements d’enseignement supérieur axés sur la recherche et en faire des centres de science , de technologie et d’innovation à égalité avec les pays avancés.
Améliorer les compétences en langues étrangères des élèves et faire de l'anglais la deuxième langue à l'école. Intégrer les compétences numériques dans les programmes d'enseignement général. Mettre en place des politiques préférentielles spéciales et exceptionnelles pour les enseignants, les scientifiques et les administrateurs de l'éducation.
Forte application du numérique et de l'intelligence artificielle dans l'éducation et la formation
Innover le système éducatif de manière ouverte et interconnectée entre les méthodes, les niveaux et les niveaux. Réorienter le processus éducatif vers un développement global des capacités, de la force physique et des qualités des apprenants, en standardisant la qualité et en contrôlant rigoureusement les résultats. Mettre l'accent sur les sciences fondamentales.
Renforcer l'orientation professionnelle dès le lycée ; privilégier la rationalisation après le collège et le lycée. Développer des écoles professionnelles de haute qualité aux niveaux régional et international. Diversifier les types et les structures de formation ; entreprendre une transformation numérique complète, populariser et appliquer efficacement les technologies numériques et l'intelligence artificielle dans l'éducation et la formation ; garantir des conditions d'apprentissage tout au long de la vie.
Innover fortement les institutions et créer des mécanismes et des politiques uniques et performants pour le développement de l'éducation et de la formation. Continuer à innover dans la gestion publique de l'éducation, garantir la qualité, l'efficacité, la synchronisation et l'unité, grâce à une division raisonnable du travail, à la décentralisation et à la délégation des pouvoirs ; innover dans la gouvernance, garantir l'autonomie et la responsabilité complètes des établissements d'enseignement, en particulier de l'enseignement professionnel et de l'enseignement supérieur ; et innover fondamentalement dans les mécanismes et les politiques de financement et d'investissement de l'éducation et de la formation.
Développer harmonieusement l'éducation et la formation entre les régions ; élaborer des politiques prioritaires d'investissement dans le développement de l'éducation dans les zones montagneuses, reculées, frontalières, insulaires, celles où vivent des minorités ethniques en difficulté, et dans les disciplines concernées. Résoudre résolument la pénurie d'enseignants, d'écoles, de salles de classe et de matériel pédagogique.
Mettre l’accent sur la formation de ressources humaines de haute qualité selon les normes internationales
S'intégrer de manière proactive et active dans l'éducation internationale, partager des expériences et participer aux réseaux d'apprentissage mondiaux ; attirer fortement des ressources pour l'éducation ; encourager les enseignants et les scientifiques vietnamiens à l'étranger et les étrangers à participer à la formation et à la recherche scientifique dans le pays ; promouvoir l'envoi de fonctionnaires, d'étudiants et d'élèves en formation à l'étranger et attirer des étudiants étrangers pour étudier au Vietnam.
Mettre l'accent sur la formation de ressources humaines de haut niveau, conformément aux normes internationales, afin de répondre aux exigences de développement des industries et technologies stratégiques. Mettre en place des mécanismes et des politiques spécifiques pour découvrir, attirer, former, encourager et promouvoir les talents ; s'attacher à attirer des scientifiques de talent et des experts de premier plan, tant au niveau national qu'international, notamment dans les sciences fondamentales et d'autres domaines particulièrement importants.
Promouvoir la construction d'une société de l'apprentissage tout au long de la vie, développer des modèles, des méthodes et des pratiques d'apprentissage diversifiés, adaptés à chaque discipline et à chaque territoire. Promouvoir le rôle et la responsabilité de l'ensemble du système politique dans la promotion d'une société de l'apprentissage ; sensibiliser à l'auto-apprentissage, à l'autoformation, à l'auto-amélioration des connaissances et à l'amélioration des qualifications de tous, quel que soit l'âge.
Innover et améliorer l'efficacité des établissements d'enseignement de base ; soutenir les centres d'apprentissage communautaires, notamment dans les zones frontalières, insulaires, reculées, les zones montagneuses et celles où vivent des minorités ethniques ; renforcer l'enseignement à distance ; aider les personnes défavorisées à bénéficier des conditions nécessaires à l'apprentissage tout au long de la vie. Encourager les Vietnamiens résidant à l'étranger à participer à des activités visant à promouvoir l'apprentissage et les talents et à bâtir une société apprenante.
Source: https://baohatinh.vn/dua-tieng-anh-thanh-ngon-ngu-thu-hai-buoc-ngoat-cua-giao-duc-viet-nam-post297727.html
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